“天宫课堂”让科学更容易走入人心，也让科普课被重新定义，诠释了中国科技的自信，让科普之花盛开，除了照亮了中学生航天梦想，也让“中国故事”在太空宣讲，极大地提高了民族自信。

这次讲课形象生动，神奇无比，航天员在忙碌的任务期间进行太空讲课，彰显了国家和载人航天工程办公室对太空科普教育的注重。太空讲课进一步迸发了中小中学生对太空的憧憬和对科学的热爱，积极探求未知世界，极大提高了中学生们对宇宙探求、物理学等方面的兴趣，这除了对中国航天人才建设十分重要，对促进自然科学发展也有着不可估量的作用。“天宫课堂”课后，朋友们纷纷发表了读后感想，让我们来瞧瞧吧。

天宫课堂第二课高清回放

天宫课堂第二课高清回放下面内容引用到各公众号的朋友的天宫课堂读后感，我们来学习！

2022年3月23日礼拜三阴后感悟刘昱辰再度碰面—《第二次天宫课堂》观后感

明天中午第三节上课前，本可以外出透透气，结果，刚才走到门外，却被老师叫回寝室，一看，是《第二次天宫课堂》，马上就来兴致了，先前已是许久之前，却仍然记忆犹新，不知此次，会有哪些新东西。

众所周知，太空和我们月球是有极大不同，有一部份便彰显在重力，太空是种微重力，所以，有些在月球上习以为常的事，在太空中却很难做到，但正由于这样，才有了在太空中研究的意义。首先是太空“冰雪”实验，有一种似冰不是冰的神奇晶体——醋酸钠，在月球上作这一实验须要些技术，不过，在太空中则是另一番景色，先挤出一些过饱和乙酸钠碱液，在空中漂浮着，用乙酸钠晶体一碰，一团“热雪”便出现，好神奇。接着是液桥实验太空授课观后感，在微重力的环境下，水的表面张力无限扩大，于是，在玻璃板上滴水，两块玻璃板上的水连在一起，便会产生罕见的水桥。之后的实验是水油分离实验，同样在月球上甚至不用去做，用哪些样的方式水油也不会混在一起，由于密度不同，所受压强不同。但若果是在太空，没有压强，油水自然会混在一起，这时侯，便须要离心力，用力甩，油水就会分离，离心机，甚至太空站都用的这个原理。最后是证明牛顿第一定理，学过数学的都晓得，此实验难以用实验证明，但在太空中，离实验证明更近一步，由于只有空气阻力和微重力在作祟。此次课堂，我获益颇丰，同时，也明白数、理、化三科的重要性，学不好，连这都看不懂。

《天宫课堂》观后感

金桥中心中学六二班师苗淇

在2021年的12月9日早上15:40，“天宫课堂”第一课开始啦。神舟13号乘组航天员翟志刚、王亚平，叶光富要在中国空间站进行太空讲课。这除了代表着中国的载人航天技术更先进了，也意味着我国的航天科学技术早已向教育领域前进了一步。在“天宫课堂”中，三名航天员老师做了许多有趣的实验，都让我惊讶不已，其中让我印象最深的是压强消失实验。王亚平老师在空间站把兵乓球装入有水的瓶子中，再用吸管朝兵乓球吹气，接出来发生了神奇的一幕，兵乓球沉在水里不浮上去了。但是，在地面上的朋友不论用哪些方式，兵乓球还是浮在海面上。以后，王亚平老师讲了，这是由于压强是随重力形成的，太空中没有重力，压强几乎消失，所以兵乓球不能像在地面上一样浮上去。是啊，太空中一切是多么奇妙有趣，这样还有谁不能喜欢科学呢？正因这么，我国的科技也越来越发达。探月工程叫“嫦娥”，地球车叫“玉兔”，定位系统叫“北斗，”空间站叫“天宫”……人们把中国航天与中国的传说和神话联系在一起，使中国航天有了传说和现代的意象。古人所憧憬的，没有实现的梦想，如今早已实现。我们作为祖国的未来，要热爱科学，学习科学，不能贪玩，要有梦想，好好学习，长大了创建更好的中国。通过此次太空讲课，我晓得了航天科技除了能壮国威，更关系我们家庭和生活的幸福，让我们如同王亚平老师说的，“飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限”吧！补习老师：曹人参

我的读后感言：

太空舱里的知识还有好多，我须要积极去探求。太空舱里的东西很神奇，我要了解它们。太空里还有好多人类不晓得的东西，我长大之后想要研究那些“不晓得”！

"天宫课堂"后感余庆县本庄镇中学三年级李宏泽天空探密，永无止境。现在，我们已步入空间站时代，太空的神奇让我下降了许许多多奇妙的、有趣的知识。明天观看的"天宫课堂"中，有许多有趣神奇的实验。其中，有一个"水压强实验"。做这个实验之前，王亚平老师先是打算了一个有水的玻璃杯和一个兵乓球。之后老师把兵乓球压进了水里，当老师把手收回来时，兵乓球没有像在月球上时浮出水面，而是逗留在了水底。另外还有一个"泡腾片实验"。王亚平老师先是用一个环型的铁丝作出了一个非常薄的水膜，之后老师就用水袋里的水，不停地给水膜加盐。慢慢地，原先那张薄薄的水膜早已弄成了一个圆滚滚的、玲珑透亮的大水球，之后滴上几滴蓝染料，眼前忽然出现了一个晶莹剔透的水球，散发出一丝丝光，照量了空间站。接下来王亚平老师当心翼翼地将一小块泡腾片放进水球里，之后，泡腾片吐出许许多多的小气泡，但小气泡不想走，仍然在水球中，随着小气泡加多，水球虽然要被那些小气泡撑破了似的。假如你仔细的看这个水球的话，水球是不是有点儿像我们生活的月球。明天观看"天宫课堂"后，我便有了一个梦想，那就是长大后成为一位航天员，驶向太空，探求更多的奥秘。

“天宫课堂”第二课后感

云舒读书会

明天是一个伟大的日子，由于天宫课堂第二课就在明天上课了！本次的课程，还是由神舟13号乘组航天员翟志刚，王亚平，叶光富配合进行讲课，在3点40分的时侯，天宫课堂第二课总算播出了！由于这一次的课程还是天上和地上配合着上课，所以开始前，地面上的老师给我们讲了很多知识，总算可以看到航天员老师们了。本次的实验有四个，分别为：太空冰雪实验，液桥演示实验，水油分离实验和太空抛物实验。这儿面都隐藏着无数的数学知识，等着我们去发觉，去学习。此次太空讲课在太空失重的环境下演示了在地面很难碰见的化学现象，这些通过展现天地差别来教学的方法来上课特别的有趣，让我无法忘怀。我印象最深刻的就是太空冰雪试验了，在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣，曾经我有见过饱和液体，并且不晓得这些液体还有这么大的乐趣，直接航天员们把饱和液体装在盒子里，再一点一点的挤出来，因为在失重环境下，饱和液体挤出来的时侯就是一个球，一挤出来的时侯，饱和液体就迅速结冰，弄成了一个足球，没想到一瓶液体就可以玩这么多的花样。还有太空抛物实验，连在前几个月很火的冰墩墩也出场了，平时我们在地面上扔东西时都会掉在地面上，而在失重环境下不会，扔冰墩墩的时侯就可以很自然的扔过去太空授课观后感，这个动作让我印象深刻，原先，在太空中还这么好玩，我真想上天瞧瞧啊，体验一下失重的觉得！此次的课程让我印象深刻，也迸发了我对航天的学习兴趣，真希望在未来的时侯，每一个人都可以到天起来，体会一下宇航员的觉得！

太空舱里的知识还有好多，我须要积极去探求。太空舱里的东西很神奇，我要了解它们。太空里还有好多人类不晓得的东西，我长大之后想要研究那些“不晓得”这是一堂特殊的科学课。由于它的“教室”，设在远离月球四百公里之外的中国空间站，而负责讲课的老师，正是让我们引以为豪的中国航天员：翟志刚、王亚平和叶光富。九天揽月，谈笑凯歌。人类对太空的憧憬和探求未曾止步。身处太空，浩瀚苍穹看似壮观宽广，实际却无时不挑战着航天员的心理和生理极限，她们面临和经历着好多惊心动魄的顿时。她们却挑动科普重任，为我们设计、讲解了有趣的空中课堂，让高深的天文、物理知识在她们的讲解下显得意趣横生、通俗易懂。

这堂课，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，还通过液桥实验，演示了失重环境下水的表面张力作用，以及失重环境下水油分离现象会消失等等，真是令人叹为观止、目瞪口呆！给我留下深刻印象的是太空“冰雪”实验，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，这与刚才在上海开幕的奥运会遥相映衬，昂然闪亮的“雪花”，映出我们熠熠生辉的民族精神、映出我国航天事业的蓬勃发展、蒸蒸日上！在“天地互动环节”，航天员们与地面课堂师生进行了问答交流，我们看见航天员经过将近半年的空间站生活，即使身体经受了莫大的考验，但依然精神矍铄，这是一种坚持，是一种品质，是一种值得敬佩的精神！通过天宫课堂，我们除了学到了奇妙的科学知识，更是感遭到了科学技术的力量。假如说广袤宇宙是一本意趣横生的书，这么强悍的综合国力、扎实的航天技术无疑就是打开这本书籍的智慧锁匙。探天之旅不止步，科学梦想正启航。《天宫课堂》，在我们心里播下了追逐航天梦想的种子，也让坚定了我们不断找寻科学梦、实现航天梦的信心与决心！