本专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是中学覆盖面和就业领域最宽的专业。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和监测、计算机应用等学科相结合的基础上完善上去的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的高级工程技术人才。中学生经过两年的学习，能否把握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能。培养目标：本专业主要面向机电一体化设备制造企业，培养能适应社会主义市场经济须要的，具有一定机电专业基础理论知识和高级职业技能及良好职业道德的，才能从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改建等工作的中等技术应用性人才。机械类：就业率100％【发布】机械及手动化专业属于人才缺口比较大的专业之一，杭州结业的该专业中学生就业率达100％。【分析】机械行业的人才指出技术性。企业希望急聘到既有专业知识，又有理论知识，懂得思索的复合型人才。所以，希望到国企工作的中学生机电一体化就业方向机电一体化就业方向，不仅专业知识要把握好外，管理、销售等方面的能力也不可忽略。就业问题:机电一体化专业培养目标：本专业培养从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装手动化机械运行、维护、管理、技术整修等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。

主要课程：机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、设备故障确诊与排除、液体灌装生产线安装与调试、专业外语、生产线运行管理、营销与企业管理等。还参与高速液体灌装生产线（20000瓶/小时以上）及有关商品包装手动化机械的制造、安装、调试及运行、维护、管理等专门化实习。就业方向：结业生可以在小型红酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）培养目标：本专业培养从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和修理数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。主要课程：机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、自动控制原理、传感器与测试技术、可编程控制器、计算机原理、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、数控原理及系统、数控铣床、数控铣床编程、模具CAD/CAM、专业外语、营销与企业管理等，还要接受较长时间的数控编程和数控加工实际训练。就业方向：结业生可在磨具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控铣床的加工工艺设计编程，数控铣床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国外外数控设备的营销工作。

机电一体化专业(磨具CAD/CAM方向）培养目标：本专业培养从事借助计算机技术和数控加工技术对磨具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。主要课程：计算机原理、计算机绘图、机械工程制图、机械制造基础、冷冲磨具、塑料磨具设计、模具计算机辅助设计与制造（磨具CAD/CAM）、数控原理及系统、数控编程、模具制造工艺、营销与企业管理等，还要接受长时间磨具计算机辅助设计与制造的实际训练。就业方向：结业生可在磨具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事磨具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。机电一体化专业（机电CAD技术方向）培养目标：本专业培养在机电一体���产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术整修与服务过程中专门从事用笔记本绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。主要课程：机械制图、机械设计基础、计算机应用基础、数据库技术及应用、网络技术、电工电子技术、机械制造基础、自动机与生产线、自动检查与控制、计算机辅助设计绘图、计算机几何图形学、计算机辅助电路设计、机械设计CAD、机械CAD/CAM技术、专业外语、企业管理等。就业方向：结业生可在机械设计、制造与武器行业、模具制造业，轻工、家用家电、电子制造业从事设计、制造、技术整修、产品营销、设备管理与维护等工作。从机电一体化专业所囊括的行业就可晓得其就业前景怎么了。