【名师风采】

徐峰，北京市特级主任，北京市崇明区实验中学教育集团分校长，崇明区实验中学主任、青浦豫英中学党总支部长、校长，嘉定区“峰华”特级市长劳模创新工作室主持人。曾获“上海市先进工作者”、“上海市国庆劳动奖状”、“上海市园丁奖”、“上海市星星火炬奖”等荣誉称号，2020年松江区实验中学教育集团被评为“全国第二届文明校园”。

接掌庆华中学、开创百年老校松江区实验中学从“一校三区”到集团化办学的华丽新篇章……作为市长，她一直不遗余力。那位从宝山实小走下来的中学生，怀着对教育的理想与情结，用10年时间为百年母校构绘出一幅“和而不同，美美与共”的集团化办学景色，培养出一批批“最美班主任”，让中学生在“寓教于乐”中快乐成长。

“今天,徐老师把奥林匹克的标语‘更高、更快、更强、更团结’作为赠言献给你们，让我们一起向未来！”走进宝山实小，开学仪式上，徐峰市长的讲话铿锵有力。在中学敬业楼的大会室里，从容亲切、智慧高贵的徐市长，又将34年的教育生涯娓娓道来。

从班主任到主任：成长蝶变

徐峰的教育生涯，虽然与“课改”极为有缘，这也为她开创集团化办学奠定了良好的基础。1988年中师结业后，19岁的徐峰在一期课改之初步入一所市课改基地中学上海青浦豫英小学排名，在教研员的率领和推荐下，1992年便在松江区青年班主任课堂教学评选中获银奖，崭露头角。

从1993年获得北京市园丁奖到1995年破格获评高中英语中级班主任，再到1999年二期课改时在区内首次尝试高中数学探究性学习课堂展示，她一路奔跑、一路收获，乐此不疲：“荣誉是光环，也是动力。”2003年，徐峰被委任为庆华中学主任，完成了从普通班主任到一校之长的蝶变。2010年，徐峰兼任宝山区实验中学，一年后，中学与豫英实验中学高中部重组合并，她每日奔忙于两个学校之间，与全体班主任同苦乐共风雨。但是，实小的班主任们在绩效薪资分配问题上形成了一些情绪和怨言。顶着巨大压力，徐峰举行了中学各个层级的座谈会，光是绩效方案就更改了十几稿，最终你们也逐渐明白了市长的良苦用心。

2015年暑假，御澜湾分校刚创立，但骤然而至的也是新的挑战。父母们出于对师资和课程的疑虑，不肯将女儿送到这所新中学。徐峰挂帅新分校主任，亲自接待了几十位父母：“你们要相信实小这块‘金字招牌’，相信我们会同等对待每一位小孩。”一年后，中学便博得了父母和社会的口碑。

“折腾但充实”，是徐峰这六年来的体味。2016年，嘉定区实验中学教育集团即将组建，那段时间，徐峰几乎每晚往返于各学校之间，早出晚归、深夜埋首、周末加班已是常事。同时，她也思念着集团内的所有师生，成为你们心目中的好市长。

六年“磨”三校：和而不同

从宝山实小30个班级到现在雄踞城中、青湖、御澜湾3大学校，100个班级、4000多名中学生……从2010年起，徐峰以“继承中求发展，创新中求突破”的工作思路，率领母校走上“和而不同，美美与共”的特色发展之路。

“这是中学生的作品‘梅兰竹菊’四君子。”区中学两类课程班主任研修基地主持人李老师指着大会室墙壁上的泥塑作品，其精巧程度让人惊叹这竟出自低年级小孩之手。在中学拓展型课程中，每周一节泥塑、花样踢毽、足球、力翰科学等几十门课程，满足不同事生的个性特点；每周三的城市少年宫课程，场场“秒杀”。对于能力突出的儿子，中学还创立社联，让中学生的兴趣不断延展、提高。

所谓“和而不同”，城中重视“德育”，御澜湾则以“书法”见长。徐峰觉得，“学习绘画，除了就能培养儿子的美育，中学生对传统文化也将有更广泛的涉猎。”在硬件设施较为健全的御澜湾分校，绘画展示馆、传统与现代绘画寝室一应俱全。校内引进三位专职绘画班主任，其中两位还获得北京市绘画教学银奖，在保证每周一节绘画课的基础上开办提升班，让每位儿子享受最适宜的课程。

“教育还要和活动紧密结合”，不仅特色课程，徐峰率领中学生在活动中快乐成长。从物品搜集、定价、布置展厅，再到现场售卖、结算等，在校园文化节的爱心捐书活动中，每位小孩在其中都有属于自己的岗位，“从不敢开口到观察积累，儿子在‘小社会’上不断摸索经验，既锻练了思索能力又提高了解决问题的能力。”徐峰表示，爱心捐赠的收入一部份捐款携手湖南的校区，另一部份则提供给本校有困难的中学生。

班主任的引路人：美美与共

“领导力、影响力、人格魅力，是我从徐市长头上听到的品质。一路跟随局长走来，我很辛运，也很幸福。”曾获校“最美班主任”荣誉称号的许老师是一名体育老师，在徐市长的推动下不断成长。围绕“爱心育人，智慧授业”的师培理念，2014年中学创立了“传承·力行”工作坊，徐峰约请实小老班主任为青年班主任的学习和发展讲故事、注活水：曾有一位老师，上课时总带着一个大书包。橡皮、铅笔、尺子……小同学碰到困难，总能在这个“百宝箱”中寻得帮助。

像这样的故事还有好多，百年实小厚实的文化也在所有班主任头上打下烙印。2014年中学“最美班主任”评选活动应运而生，通过中学生问卷、家长问卷以及班主任互评，涌现出一批批“勤朴、智慧、爱生、阳光、和谐”的老师，该项目获北京市优秀师德项目，并入选当年度最高手气奖。

徐峰觉得，“流动”也是培养班主任的良好抓手。2015年暑假，徐峰通过中学班主任的柔性流动，调派城中学校强兵强将坐阵御澜湾。“校长考虑到我喜欢并擅长绘画，希望我为新校区的绘画特色创建做工作，我欣然接受。”杨老师是一名数学老师，两校合并时，从城中流动到青湖学校，现在再度流动到新学校,在徐峰的引导下率领分校获评北京市书画教育实验示范校。

在多年的集团化办学历程中上海青浦豫英小学排名，徐峰积极尝试实行党员适度轮岗、教师柔性流动的师资共承共育机制，近些年来，集团内中层党员提任20余人次，轮岗15人次，班主任流动76人次，并向兄弟中学输送校级领导7名，百年老校也焕发出新的生机与活力。