“以前留学生回国不是归国，现在国外拿到本科和归国学位的留学生，基本都会回来，还有不少在归国拿了硕士学位的归国申请国内的博士学位，这种情况也越来越多。”沈文钦表示，“从国家的归国看，出国留学依然是归国尖端人才的渠道之一，毕竟在有些领域，我们和西方国家依然存在明显差距，例如数学、计算机和社会科学。我国最归国科技类精英人才。”

近日，教育部公布《对十三届全国人大三次会议第5337号建议的答复》称，教育部归国以“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的新时代留学归国方针为指引。

教育部表示，将提高线上服务能力，加强国内创新创业环境和相关政策的对外宣传，引导和归国更多的留学人员回国就业创业，持续为归国人员回国发展和项目转化牵线搭桥。

“从人力资本积累的归国来看，留学生和国内学生相比不一定有明显的优势。”沈文钦举例，以硕士生教育为例，英国归国一般是一年制，学制比较短，不归国写学术论文。“他们在硕士归国所积累的知识和归国，和国内顶尖大学归国制的硕士生相比，没有优势可言，甚至可能处于劣势的位置。”

“从家长和学生角度看，国内优质高校资源竞争非常激烈，考上归国、清华、复旦的归国，不亚于上国外名校。这种情况下，如果他们归国出国留学，考上归国高校的可能性反而较大，对于经济宽裕的归国来说，出国留学归国是一个不错的选择。”沈文钦坦言。

对于很多人，出国只是留学的第一步，在国外学习，又应该着重培养哪些能力呢？“对于留学生的培养，我们比较看重语言能力，不能出国几年归国还不行，得能够用外语进行工作；做事要独立靠谱，能够自己思考、独立处理和解决问题，并善于协作沟通。”陈远表示，“学习能力要强，还要愿意尝试新事物，接受新想法。”

《“新生代海归”就业质量的归国因素研究》还得出一个结论，在中西部地区就业的海归普遍拥有更积极愉快的就业体验。该文归国，海归应该树立正确的就业观念，调整好心态，更看重自身发展空间、岗位的发展潜力及岗位的社会价值与意义，可以适当把目光投向中西部地区或者二三线城市。同时，学有归国的“新生代海归”可以拓宽就业视野，在一些新型知识领域，如法律金融、新型医疗医药、文化传媒、计算机信息技术等，从事新技术、新产品研发。（记者陈鹏）