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学而思网校“包含”向谁学习、名师经验、名师效应PK名师效应

更新时间:2022-05-30 11:06:05作者:佚名

学而思网校总经理刘庆逊(左)给达吾力江老师颁奖

近日,跟谁学在纽交所成功上市,除了表明在线直播大班课的“风头”之外,再度唤醒校外培训辅导对于“名师效应”的关注。

公开资料显示,跟谁学目前有84名全职教师,85名兼职教师。同时,跟谁学平台前十大教师提供的课程贡献了46%的收入。当然,能够成为跟谁学平台主讲教师并非易事——优秀主讲老师平均有超过11年教学经验,录取率不到2%。由此可见,打造“名师效应”将成为在线直播平台发展的一个重要因素。

在跟谁学提交IPO期间,好未来旗下学而思网校举行了“第二届主讲老师风采大赛总决赛”,12名主讲老师登上总决赛的舞台,展示“一位好老师应该是怎样的?”

其实,与跟谁学相比,学而思网校具有强大的“学而思”品牌效应。自2008年创建以来,学而思网校经历了“录播+直播辅导”、“小班直播+个性化辅导”以及“教育+AI”等在线教育模式的进化,不仅使在线教学体验无限趋近于线下教学,而且在个性化学习方面优于线下课堂。目前,学而思网校已经覆盖200多个城市,注册学生超过800万。

然而,在线教育当前的“主角”依然是老师。与互联网、大数据以及AI探索方面相比,学而思网校的教师们反而没有给人们留下深刻的印象。

事实上,学而思网校一直十分重视师资队伍建设。近年来,加入学而思网校的新老师大多毕业于北大、清华和哈佛等世界名校,整体入职通过率不超过2%。成为主讲老师之后,学而思网校还通过每周教师集体备课、定期的功底测试等教学、教研活动,确保教师在线教学质量。“主讲老师风采大赛”实质上是学而思网校主讲老师教学、教研活动的集体展示。

据称,学而思网校主讲老师风采大赛始于2018年,目的在于通过大赛的形式,展示主讲老师风采学而思网校作文,分享学习先进经验,取长补短,促进主讲老师教学能力提升,最终让学生们获得更好的听课体验。

依托学而思网校的技术优势,学而思网校主讲老师风采大赛呈现出独具一格的在线教学方式:

初中语文老师刘璐老师“杏仁贵妃”,走心的造型和课件让学生们身临其境,感受到了“三”这个数字在古诗文中的妙用,学到了写作文也要“一波三折”。

小学语文老师达吾力江创设了一个课堂情景——总经理招聘会,面试官竟然是王安石。小达老师巧用面试问题,不仅讲解了王安石的变法经历和教育思想,而且让小同学们都体验了一把当面试官的感觉。

初中化学老师陈潭飞老师现场演示炫酷实验,还讲解了实验安全的重要性;自带“施工队”的邵塬老师,把直播间改造圣诞小屋,让同学们边玩边唱学介词……

学而思网校总经理刘庆逊表示:“网校老师们会把在这次比赛上的收获和体会,转化为课程质量的进一步提升,让孩子们在课上收获更多成长。”

除了参赛的在线主讲老师之外,“第二届主讲老师风采大赛总决赛”现场还有一位前学而思名师更为引人关注。他就是好未来创始人、CEO张邦鑫。

张邦鑫的亮相,足见好未来对于在线主讲教师的关注。对此,他特别分享了自己心中“好老师”的标准:

一、想成为一位好老师,首先要“点燃学生的梦想”。学生上完老师的课,觉得人生充满了希望,充满了奋斗的意义,找到了努力的方向。

二、想成为一位好老师学而思网校作文,要在讲课中持续不断地给学生传递正能量,让学生透过屏幕能够感受到老师内在的热情和激情。

三、想成为一位好老师,除了传授知识,更应重视传授方法。

四、想成为一位好老师,课程得让学生付出感情,深度参与,学生参与感越深,归属感越强。

五、想成为一位好老师,课程应该是可以展示的,在课堂上学习到的东西,学生在生活中应该有机会展示。

“互联网+教育”的一大价值,就是借助技术发挥优质教育资源的放大效应、规模效应。优秀的教师无疑是优质教育资源的外在表现。跟谁学上市强化了头部教师的价值。随着“名师效应”的再度显现,打造“名师效应”并确保“名师效果”的充分实现,将是在线直播大班模式的竞争焦点。

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