前段时间，国际著名数学家、清华大学求真书院院长丘成桐在中国人民大学附属中学为全国18所中学授牌“丘成桐少年班”。这是我国大中学衔接培养基础学科拔尖人才的一项创新举措。资深专家表示，此次授牌仪式也标志着优化大中小衔接培养早期拔尖创新人才，又向前迈出了一步。其中北京有3所中学得到授牌，分别是中国人民大学附属中学、清华大学附属中学和北京师范大学附属实验中学。
此次北京一零一中正式开设丘成桐少年班，意味着北京地区已有4所中学名校开设“丘班”，业内人士指出，未来将有更多中学名校通过初高中贯通、大中学联动的方式，为国家输送数学学科拔尖创新后备人才。

“丘成桐少年班”作为丘成桐先生倡导的一项数理拔尖人才培养项目，主要面向“崇尚科学，身心健康，成绩优秀，具有突出数学、物理潜质和特长并有志于终身从事科学研究”的拔尖中学生，联合大学与中学的优势教学资源，激发学生兴趣和潜能，合力为我国培养基础科学生力军。
“丘成桐少年班”采取初高中一贯制培养，小班教学为主，充分发展学生的数理特长，兼顾通识教育，以实现学生个性化及全面发展。丘成桐担任“丘成桐少年班”总顾问，负责全面指导、规划总体培养计划，定期与学校及相关教育部门交流，了解人才培养进展。

丘成桐先生一直积极倡导促进具有数学天赋的青少年学生尽早进入数学研究领域实现因材施教。因此，“丘班”的培养目标归结起来主要包括：第一，通过专业考核，选拔出具有数学天赋或智商的少年英才；第二，因材施教，精心培养，给这些英才以施展才能的舞台，让他们尽快成长为国际数学领域的杰出人才。

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