前几天工作仍然在忙，耽误了更新明日头条号文章，真的是认为羞愧。明天，舟自来给你们搜集的是，四川省某地区统一急聘编制班主任的历年真题，希望能给你们带来帮助。

单项选择题(共40题，每题1.51分，满分60.4分)

(1).张睿是雅兴小学六年级中学生，在班级中兼任体育委员，他对学习和班级工作总是全身心投入，行动积极，说干就干，从不拖延。上课回答老师的提问时他经常不假思考，性子狂躁，易冲动，易激动，常常会为一点小事与别的朋友争执，甚至互殴。据此，判定张睿朋友的知性类型属于()，对于该知性类型的中学生，班主任正确的做法是()。

A.粘液质;为中学生设置较高的学习目标，拟定详尽的学习计划

B.多血质;采取多种教育方法，制造条件给与表现机会，对其缺点进行严厉批评

C.忧郁质;采取含蓄暗示的方法，给与更多关心与爱惜，培养其擅于相处、富有自信的精神

D.胃液质;肯定其热情、果断及积极性，耐心帮助其养成自制、坚韧的习惯

参考答案:D

(2).学完长圆形的边长公式后，再学习正圆形的边长公式，这些学习属于()。

A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.并列学习

参考答案:B

(3).班主任通过让中学生观看图片、图表、模型等使中学生感知事物，获得感性认识，从而推动知识把握的直观教学类型是()。

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.想像直观

参考答案:B

(4).剖析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的()阶段。

A.提出问题B.明晰问题C.提出假定D.验证假定

参考答案:B

(5).下述不属于班主任教学能力的是()。

A.教学认知能力B.教学操作能力C.自我反思能力D.教学监控能力

参考答案:C

(6).()是我国唐代最早的一篇专门阐述教育问题的专著，被称为“教育学的雏型”。

A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》

参考答案:C

(7).()是评判一个测验正确性的重要指标，即一个测验才能检测出所要检测的东西的程度。

A.效度B.信度C.难度D.分辨度

参考答案:B

(8).个体身心发展具有()。从群体的角度看，表现为男女性别的差别，从个体角度看，有些表现为发展水平的差别，有些表现为心理特点表现形式上的差别。

A.阶段性B.次序性C.不平衡性D.某些差别性

参考答案:D

(9).学风是中学物质文化、制度文化和()的统一体。优良的学风是中学办学指导思想和培养目标的集中彰显，是培植优良校风、教风的根本保证。

A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化

参考答案:B

(10).课程文件是按照课程设计的原理与技巧而制订出的指导教学的各类规定，它的三个层次中不包括()。

A.教学设计B.学科课程标准C.教科书D.课程表

参考答案:D

(11).新课程变革的基本理念是()。

①一切以中学生为本②培养创新精神与实践能力③培养中学生的环保意识④减轻中学生的学业负担

A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

参考答案:A

(12).美育目标确定了培养人道德的总体尺寸和要求，但必须落实到()。

A.美育规律上B.美育方式上C.美育原则上D.美育内容上

参考答案:D

(13).“寓美育于教学之中，寓美育于活动之中，寓美育于班主任榜样之中，寓美育于中学生自我教育之中，寓美育于管理之中。”这条美育原则彰显了()。

A.美育过程是培养中学生知、情、意、行的过程B.美育过程是常年的反复的逐渐增强的过程C.美育过程是推动中学生思想内部矛盾斗争发展的过程D.美育过程是组织中学生的活动和相处，统一多方面教育影响的过程

参考答案:D

(14).下述选项中，与苏格拉底“产婆术”的教学原则相一致的是()。

A.学而时习之B.得天下英才而教育之C.不愤不启，不悱不发D.学而不思则罔，思而不学则殆

参考答案:C

(15).中学生最喜欢上王老师的课，由于在他的课上中学生可以自由看小说、玩手机或则午睡。王老师觉得只要自己认真把知识讲清楚就行了综合知识试题，无需对班级纪律负责，中学生不听课是她们自己的事。对王老师做法的评价不正确的是()。

A.没有认真履行班主任的权力B.没有认真履行班主任的义务C.没有认真履行班主任的职责D.没有落实教育教学的任务

参考答案:A

(16).课外活动是()。

A.与课堂教学无关的活动B.课堂教学的延展与推进C.课堂教学的必要补充D.课堂教学的组成部份

参考答案:C

(17).培养中学生自我教育、自我管理的能力是全面提升中学生素养的一个重要组成部份。实现中学生自我教育的最好载体是()。

A.中学生会B.当班党员C.班集体D.学习小组

参考答案:C

(18).班级成员主要是通过()来产生和发展人际关系的。

A.相处B.学习C.锻练D.考试

参考答案:A

(19).中中学德育的内容不包括()。

A.艺术教育B.组织中学生观察和欣赏自然美C.引导中学生体验社会生活美和劳动美D.培养中学生的语言表现力

参考答案:D

(20).日本心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的诊治中，将“无条件积极关注”看作是心理补习的前提之一。这彰显了分校心理补习的()。

A.发展性原则B.面向全体中学生的原则C.尊重中学生主体性原则D.尊重与理解中学生原则

参考答案:D

(21).“凡是能言语、能思维、能制造和使用工具的植物都是人。”这属于思维过程中的()。

A.分类B.概括C.具象D.综合

参考答案:B

(22).人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆上去非常费力，这表明情绪具有()。

A.讯号功能B.动机功能C.适应功能D.组织功能

参考答案:B

(23).关于智力差别，下述说法错误的是()。

A.智力差别是遗传与环境互相作用的结果B.智力差别可通过智力测验进行检测

C.个体的智力差别只表现在智力发展水平的高低上D.个体的智力差别要求班主任采取灵活的教学方法

参考答案:C

(24).中学生熟练地阅读课文，既有预定的目的，又不须要或节约意志努力，这些活动中的注意是()。

A.随便注意B.不随便注意C.随便后注意D.选择性注意

参考答案:C

(25).根据皮亚杰关于个体智力发展年纪阶段的界定，中学阶段正是“形式运算”阶段。下述不符合中学生思维发展特征的是()。

A.运用假定B.运用逻辑法则C.思维中不再出现自我中心D.思维的创造性和批判性日渐显著

参考答案:C

(26).下述实例属于负加强的是()。

A.综合考虑中学生期终考试成绩及日常品德表现，陈老师为品学兼优的娜娜颁授“三好中学生”奖状及小奖品

B.倪母亲为了激励相声提升成绩，提出倘若她本学期期终考试进了全班前三名，就给她买她仍然想要的手机

C.周母亲为了激励小茹提升成绩，提出倘若她本学期期终考试没进全班前十名，就不带她出国旅游

D.苏爸爸为了激励小玲提升成绩，提出倘若她本学期期终考试进了全班前三名，就免去她每周六洗碗的任务

参考答案:D

(27).纸是学习中的必用具，写字经常常用到纸，于是总认为纸就是用于写字的，却没想过纸可以拿来当团扇扇。此类情况属于()。

A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.酝酿效应

参考答案:B

(28).“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。

A.指出直观教学B.引导中学生的发觉行为C.迸发中学生的学习动机D.指出新知识与中学生认知结构中适当知识的联系

参考答案:D

(29).个体无法清楚描述综合知识试题，只能依靠于某种作业方式间接推断其存在，主要拿来解决“做哪些”和“怎么做”的问题的知识被称为()。

A.感性知识B.理智知识C.描述性知识D.程序性知识

参考答案:D

(30).()是指在操作技能产生过程中，把模仿阶段习得的动作固定出来，并使各动作成份互相结合，成为定型的、一体化的动作。

A.操作模仿B.操作整合C.操作熟练D.操作定向

参考答案:B

(31).小沈从小就有去法国留学深造的心愿，因此她很努力地学习日语，并对学习英文形成了浓郁的兴趣，她不但上德语课时非常认真，但是闲暇时间时常与朋友一起练习英文。小沈的这些学习动机属于()。

A.内部动机B.高尚的动机C.外部动机D.间接性动机

参考答案:D

(32).发觉教学法由德国认知主义心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中提出，在发觉教学中，班主任的角色是中学生学习的()。

A.示范者B.指导者和参谋C.监督者D.推动者和引导者

参考答案:D

(33).我国的班主任资格证考试，以及格分为过关标准，这些评价属于()。

A.相对评价B.绝对评价C.定量评价D.定性评价

参考答案:B

(34).当代社会发展对教育提出了更高的要求，教育现代化的内在特点是()。

A.教育的民主化和教育的主体性B.注重科学教育与人文教育的结合

C.逐渐产生一个多样性、开放性的系统D.在教学上表现出革命性、灵活性和个性化

参考答案:A

(35).个体主观能动性的最高层次是()。

A.生理活动B.心理活动C.物质活动D.社会实践活动

参考答案:D

(36).培养中学生文明行为习惯的教育属于()。

A.政治素养教育B.身体素养教育C.道德素养教育D.劳动技能素养教育

参考答案:C

(37).()是由中学针对中学生的兴趣和须要，根据当地社会、经济发展的具体情况，结合中学的传统和优势，充分借助中学和社区的课程资源，自主开发和施行的课程。

A.国家课程B.校本课程C.学科课程D.地方课程

参考答案:B

(38).正确反映教学与智育之间关系的命题是()。

A.教学是智育的主要途径B.智育是教学的惟一任务C.教学是智育的惟一途径D.智育是教学的次要任务

参考答案:A

(39).班主任在授课时要求有必要的走动和手势，以提高中学生感知的疗效，所根据的感知规律是()。

A.组合律B.硬度律C.活动律D.差别律

参考答案:C

(40).班主任除了要把知识传授给中学生，并且必须在教育内容、形式和技巧上不断创新，便于中学生理解和接受，这主要彰显了班主任劳动的()。

A.复杂性B.创造性C.常年性D.示范性

参考答案:B

班主任急聘考试任重而道远，希望你们不怕挫折，顺利通过编制考试房门。有时侯，很难一次能够称心如意，多锤炼，多出席几次考试总结一下经验，也未尝不可。