2018八高二念书期教师工作计划

高中高二是中学生最容易形成两极分化的初三，我所担纲的高中(8)班，经过一个学期的努力，班委的校风、班风都有了巨大的进步，但还存在着这些不足，为作好这学期的教师工作，特制订如下工作计划。

一、继续注重师生的思想教育

举行好师生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把师生培养观具备完善人格、美好灵魂，具备创新精神和实践能力的中学生。培养师生良好的行为规范，发扬正气。

二、培养良好的学习习惯和学习方式

增强对师生的心理补习，在现阶段就开始动上去，把一些有或许影响师生学习的诱因减低到最少，因为我们原本的经验并不丰富，同时我们班的师生跟同初三的朋友相比，它们还有共同之处，这么为了才能让她们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找师生交心，了解其思想学习状况。

增强师生自我管理建设管理小组，由学习执委带头课代表、组长为骨干，全面负责班委学习工作;举行学习大赛活动;举行“学习结亲，共同提升”的互帮互助学习活动;

增强学生对话推行学生联系机制，以周记方式有话就说，实话实说;推行学生结亲活动，让师生走进同学、了解同学、激发热爱同学的热情，让同学走进师生，指导师生矗立更远大的理想、提供更科学地学习的方式、养成更好地生活心态

三.推进班党员队伍建设

构建一支工作能力强、实践经验足的常务班委党员队伍，为了让更多的朋友得到淬炼，推行值周班党员负责制增强班委管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班委工作分成若干岗位，每位岗位专人负责，使师生的实践能力、社会责任感得到增强.

四、组织有益的活动，丰富师生的生活

班委的各项教育活动应当有一个主题，紧扣着主题可以让师生们在课外时间进行打算，这个打算过程本来就早已是一个受教育的过程。在各类活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让师生们自我教育，彼此教育。校风的产生必定要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，所以活动的内容要多元化，常常化。力求使班委在最短的时间内产生“团结向下，心理健康，学习刻苦，全面发展”的班集体。

五、具体举措：

1、第一周举行班级大会，明晰详细分工，使班级工作即将运作。

2、及时进行班级校纪的教育，以常规管理为载体，规范师生的各项管理要求，重申中学各方面的要求，防患未然。

3、开展礼节教育和人文素养教育，从中学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时逐步优化人文素养环境，提升集体汇聚力。

4、开展法治监督员值周活动。让每一位朋友成为勾通同学和师生的纽带，带头做好同学布置的各项工作。非常是在一些学生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发老师们的集体主义理念和积极上进的学习自觉性。

6、继续举行写周记、日记活动，征询老师们的意见，及时掌握师生的心理状态，做到和师生时刻保持灵魂上的勾通。

7、划分交叉管理小组，推行“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班风管理气氛。

8、以学习执委为核心，以各科课代表为主的自习课和晚间自主学习活动，开发师生的'学习自主性和造就力。

9、充分运用课外时间办妥黑板报和师生的小报活动

10、制定适宜班委实际状况的各项管理体制，逐步约束老师们的思想行为。高中校长工作计划

11、尝试推行班党员轮换机制。

12、倡导在班委工作和学习中大力推行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发造就力。

13、严格休假机制，坚决抵制强行外出。

14、大力推进安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同父母一直取得联系，避免各种车祸的发生。

15、充分运用考试的杠杆作用，每天考试结束要求每一位中学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列举整改计划和上次考试的目标。

16、开展心理健康教育，提升师生的心理质量，端正师生的朋友相处理念，确保主要精力放在学习上。

17、做好“双差生”的工作和重点师生的磨课工作。采取有效的举措，避免师生进歌厅。

18、对学院布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决服从学院的管理，并教育中学生令行严禁，有问题时可以通过正当的渠道进行逐项汇报妥善解决。

20、经常进行班委工作的小结和各项计划的调整以更好的做好班委各项工作，使班委各项工作得以更好的举办。

21、做好班费的公开明细工作，严苛班费使用机制。

22、采取有效的举措，避免师生进歌厅。

23、经常进行班委工作小结和各项计划的调整以更好的做好班委各项工作，使班委各项工作得以更好的举行。

24、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课同学的勾通工作，协调各方面关系，做好学生工作。

高中尽管在管理方面还有一定的难度，在教育和班委管理过程当中难免会出现一些意想不到的丑闻，但自己在班委管理过程中要不断学习，勾通与外界的联系，跟上变革与发展的步伐，树立信心，鼓起胆量，以更好地举行班委管理工作。

高中班尽管教学秩序稳定，但因为有些中学生过度活跃，在管理方面还有一定的难度，在教育和班委管理过程当中难免会出现一些意想不到的丑闻，那样就要求自己在班委管理过程中不断学习，勾通与外界的联系，跟上变革与发展的步伐，树立信心，鼓起胆量，以更好地举行班委管理工作。

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