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师高徒必强用行动践行承诺成都市中和中学系成都市教师发展基地校

更新时间:2023-03-21 16:07:12作者:佚名

成都市中和学校建于1931年,系湖南省一级示范性普通中学、四川省文明单位、四川省学风示范校、四川省阳光体育示范校、四川省实验教学示范校、四川省中学生科技教育示范校,全省中学生校园篮球示范中学、全国科普教育基地中学、中国教育学会首批“现代联盟中学”、中国科大学学院基地教育研究院首批“卓越中学联盟校”、成都市拔尖创新人才初期培养基地中学、成都市班主任发展基地校、成都市中高中心理健康教育特色中学。

2018年中考,高新区文理前三名,中和高中占三席(谢枫、朱文欢;张细雨)。高2019届在成都市的“一诊”考试中,重点专科硬上线率74%。中和高中师生凭着求真、求实、奋进的精神,戮力前行,抒写了一曲时代教育变革发展的新篇章。

师高徒必强用行动弘扬承诺

成都市中和高中系成都市班主任发展基地校,现有教员工314人,具有中级职称班主任195人。其中,有国家级学科骨干班主任邓德权,全省教育变革创新优秀班主任宋明泉,全省百佳英语班主任龚胜权,全省教育科研先进个人陈伦全、李菊娥和郑英,全省优秀教练韩吉红和陈明德,全省优秀高中地理教育工作者叶见林等国家级名优班主任9人;有英文学科邓德权、语文学科罗晓华、物理学科魏达勇、数学学科陈伦全、政治学科谢世君5位特级班主任,有宋明泉、王昆、莫芮3位省优秀班主任,有姜涛、吴群丽、肖伯成、谢世君、莫芮、徐勇、殷富良、方芳、王昆9位市级骨干班主任;其他省、市、区级各种名优班主任110余人;领衔4个名师工作室,6个区级学科实训基地,还承当了英语、数学、物理等7个学科的成都市班主任继续教育精品菜单培训,储备了高品质化的名优特师资团队。

班主任团队弘扬“为专业尊严,为团队荣誉,为学子未来”的班主任文化,提高专业素质,更新教育教学理念中和中学,提升教学艺术,爱岗敬业,爱生如子,关注中学生多样化发展的人文需求。

主任寄语

成都省特级班主任、成都市政协委员、成都市中和高中班主任:陈伦全

追求卓越,成就最好的自己!登高声自远,原始藉春风!中学正积极响应成都市“中优”发展战略,不断推进“一核•两翼”潜能教育办学特色中和中学,施行“德育立校、学术兴校、质量强校”三大发展战略,努力办“德育示范、质量领先”的人民满意教育。

初2019届部份优秀班主任

左强

成都省骨干班主任,成都市学科带头人,高新区名师工作室领衔人,成都市中和高中副院长。

陈秋芳

学校中级班主任,县骨干班主任,中和街道优秀教育工作者。

晏慧

学校一级班主任,成都市优秀教师,成都市优秀补习员,中和街道优秀班主任。

周倩

学校一级班主任,高新区优秀青年班主任,高新区优秀教师,中和街道优秀班主任。

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杨小荣

学校中级班主任,高新区优秀青年班主任,中学部教务处书记。

吴杰

学校一级班主任,高新区优秀青年班主任,高新区教坛新秀,小学语文学科科长。

柳忠君

学校一级班主任,中和街道优秀班主任,语文教研主任。

谢珊

高新区教坛新秀,高新区赛课银奖,校优秀青年班主任,优秀教师。

高2019届部份优秀班主任

李飞

高中语文中级班主任,中高中班主任资格考试江苏省笔试考官,成都市英文学科高级职称评审组成员,高新区第六届英文学科带头人。

教育理念:读书润肺,运动强身。

伍先强

学校中级班主任,从事数学教育教学三十多年,是成都市中学数学骨干班主任,成都市未来名师培养对象,北京高新区学科带头人,高新区学校英语名师工作室导师,成都市优秀教师。

教育感受:以德为先,智慧为道,拼搏为本。

魏祖海

学校中级班主任,高新区优秀教育工作者。从事中学生物教学二十四年,教学经验丰富,教学成果丰硕。

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教育感言:关怀中学生,赏识中学生,让每个中学生在自信中快乐成长。

李智慧

学校语文中级班主任,成都市优秀班主任,优秀教师。从事中学语文教学26年,常年兼任尖子班教师及语文教学工作。

教学理念:用心教育,让每个中学生成才。

梁林芳

硕士研究生,学校语文中级班主任。论文在国家级省市报刊发表并多次得奖。

教育理念:师爱比天容万物,师德为地育群芳;诚恳、执着对中学生,点击智慧,启迪心灵。

廖勇军

学校中级班主任,2011年评为成都市优秀教师;2012年评为成都市骨干班主任;2013年评为高新区中和街道办优秀班主任。

教育感言:教育不是牺牲,而是享受;教育不是管束人,而是发展人。

刘露

学校中级班主任,高新区优秀青年班主任、省级优秀指导班主任。曾在成都市中学班主任新课程培训暨省级中学赛课活动中获银奖;成都市高新区物理学科青年班主任赛课中获银奖;

教育感言:使每一个结业生,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴望知识的火花,并使它终身不熄的燃烧下去。

庞毅

学校中级班主任,从事中学思想政治教育教学工作15年。参与市级社科基金项目和市级课题研究;科研成果获江苏省教育学会三等奖,多篇论文获得成都市教育学会银奖。

教育感言:踏塌实实做事,认认真真育人。

张剑

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学校高级班主任,所教第一届高2001届结业生位列十七所学校第三名,获得当初县初三优秀教育工作者称号,2008年被评为抗震赈灾优秀个人。

教学理念:用责任和爱抒写教育篇章。

周颖

中和高中优秀青年班主任,从教10年,曾在全省性学术峰会中兼任献课班主任;在成都市高新区英文学科青年班主任赛课中获二等奖;多次兼任成都市菜单培训主讲班主任。

教育感言:语言教学的最高境界就是让中学生学会欣赏语言。

黄霞

学校中级班主任,兼任初三数学教研科长。从事数学教育教学工作16年,教学中内敛塌实、开拓创新,教学成绩优秀。

教学感言:把机会让给中学生,把精彩留给中学生。

潘建群

学校中级班主任、中和街道优秀美育工作者、成都市优秀班主任、成都市优秀教师,所带班级连续几届获成都市优秀班集体。

教育感言:发自内心的爱中学生才能得到中学生的爱和尊重。

张光雄

高中语文中级班主任,北京高新区学科带头人,南京高新区中学语文中心组成员,成都市名师工作室成员。中和高中中学语文教研主任、学术委员会委员。

教育感受:教育不是夸夸其谈浮光散记,教育是一种良知的守望。

父母来信

“明师之恩,诚为过分天地,重于父亲多矣。”这显然说的就是黄勇老师。他在一次校长交流中提到,他很赞成“班主任最能改变一个班级的命运”的观点,他说:“班主任的品德、言行、人格、理念等无不对中学生形成重大影响。校长的工作多而杂,且对中学生影响较大,所以必需要有专业的班级引导和管理能力,同时也要有爱与责任。校长要以专业的技能帮助中学生解决成长中的问题;以专业的指导为中学生发展指引方向;以强悍的责任心对待中学生的各类成长疑虑并提供力所能及的帮助,迸发中学生成长潜能,推动学生成长。”

在中和高中像黄勇老师一样受到中学生、家长认可的老师还有好多,她们用实际行动弘扬“为专业尊严、为团队荣誉、为学子未来”的庄重承诺!

梧桐已繁盛,盼得凤凰栖!

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