记者丨殷建

还有不到半个月就要开学了，一大批新校区的集中现身，让你们深切体会了一把北京的“建校”速度。

从今天起成都私立高中，我们开始相继为你们寻访了一些新校区，与此同时，我们还发觉，与新校区一起“上新”的，还有一批“新”的师资阵容。

其中，成都市温江区青苗中学（以下简称：青苗）的“上新”动作相当大，基本可以说是从师资团队、管理队伍、课程等多个方面全部升了个级。

先说团队，中学集齐了多位资深名校长，人均拥有15年中国国际化中学教学及办学经验成都私立高中，包括了外方主任Mr.（迈克尔·唐纳森）、小学部主任Mr.NigelJones（龙俊杰）、小学部副主任廖衍薇（Liao）、初中部主任李龙龙（RyanLi）、高中部主任黄颖（ClareHuang）等。

再试讲程，中学在去年暑周末间获得了IBMYP（国际文凭课程学校项目）授权，再者，早在2020年，中学就已获得IBPYP（中学项目）、IBDP（学院预科项目）认证，目前早已成为了东北地区为数不多、同时获得IB三大项目认证、WASC认证的中学，值得一提的是，还开办了AP及A-Level课程。

IBMYP（国际文凭课程学校项目）、IBPYP（中学项目）、IBDP（学院预科项目）内容介绍

这么，作为一所小、初、高十二年一贯制国际化中学，这种变化的量级有多大？这种变化又将为女儿们的学习带来多大变化？广州日报教育发布记者走了一趟中学，为你们详尽剖析。

升级一

人均15年办学经验

名校长团队领衔，管理队伍号称“顶配”

中学办得好不好，院长是不可或缺的推动者。

从青苗最新公布的新学年市长管理团队阵容中来看，管理团队阵容基本能满足一个条件：人均拥有15年中国国际化中学教学及办学经验，尤其值得一提的是，几位大咖级政委的办学履历都十分亮眼。

外方主任

Mr.

（迈克尔·唐纳森）

从事教育工作30年，曾在美国、中国、东南亚地区的国际中学兼任主任和分校长，并先后入选多个奖项。自2001年来到中国后，Mr.先后服务于5所IB世界中学，兼任过中学主任及管理职位。

中学部主任

Mr.NigelJones

（龙俊杰）

IBO（国际文凭组织）亚太地区中学授权官，拥有超20年的中学、中学管理经验。曾出任多所国际化中学外籍主任及IB-PYP中学经理，指导多所中学顺利通过IB考评，成为了IB授权中学。作为日本人，严谨是刻在他的骨子里的基因，因而Nigel市长的课堂十分严谨。据悉，Nigel市长还是个上海岳父，能讲一口流利的英文，那些年来受到北京这座城市的影响，性格诙谐直率。Nigel市长还有两个儿子，两个儿子都就读于青苗中学，他真正是以一个儿子的身分来陪伴青苗女儿们的成长。

高中部副主任

廖衍薇

（Liao）

拥有26年教育教学工作经验，擅长英语教学、心理团辅课程和教师工作指导，获得区级和省级多项荣誉，曾在上海汶上外粤语锦江学校、上海诺达双语中学兼任管理和教学工作，拥有丰富的国际校区教学和管理经验，加入青苗前，廖校曾在北京某公立中学兼任过中文部执行主任。

高中部主任

李龙龙

（RyanLi）

曾任成实外集团实外西区国际部学校负责人、成都七中汶上国际中学部科学组主任、学科带头人/国际大赛指导教练。拥有超过10年国际课程一线教学经验及强悍的课程研制能力，熟悉世界级国际比赛。李院长是青苗新生代的管理者，务实又饱含激情，在教学一线保证各学科组每一堂课程的质量。

小学部主任

黄颖

（ClareHuang）

专科结业于剑桥学院自然科学系，并获得半额奖学金，研究生以全系第一的成绩获得巴黎学院经济管理学硕士；曾任上海狄邦肯思中学双语部副主任（主管中学）、成外国际部教研及班主任发展中心校长，拥有13年国际教育教学和管理经验。黄颖除了是妥妥的模范生，还更擅长教学，此前教授的A-Level课程中心，中学生达A*和A率超过80%，带过的结业生成功步入日本常青藤、牛津剑桥等著名高校。

升级二

中学课程实现融合发展

四大内容创新，再添重量级主任

不仅师资，课程也是评判一所中学质量的重要标准。

像青苗这样开办国际课程的特色公办中学，中学课程大纲实际上都差不多，教学模式则成为了最受父母关注的点，怎么在同类中学中脱颖而出变得尤为关键。

据了解，廖衍薇市长在加盟青苗后，将兼任中学副主任，针对高中课程进行深入融合，持续推动融合课程的深度发展。

这儿要说下背景，廖衍薇除了在上海公办中学“五朵金花”有过多年的教学经验，也曾在北京国际双语中学有过丰富的管理经验，熟悉并热爱IB教育的理念和愿景。同时还是国家二级心理咨询师，善于通过对儿童的观察和交流。未来，她将与中学部Nigel市长一起，持续推动中学项目融合课程的深度发展。

谈及中学课程的“升级改建”，廖主任很是兴奋，“虽然涉足青苗的教研时间还不太长，但每次与教学团队的沟通，都总能站在中学生的角度带来实质性的课程飞越。”

廖主任（上）与Nigel主任(下）

对于父母们关注的课程特色，她也进行了几点总结：

一是物理课程将继续采用双语教学模式，与中国的语文课程紧密配合，这也意味着英文和中文语文学习融合更加紧密，语文课程安排更科学，质量更高；

二是在英文学习方面，青苗专门聘请了精通英文和日语的新班主任，她们都具有较强的英文学术交流能力，也将进一步强化中国班主任和外籍班主任之间的合作，让中学生更紧密地把握中英两种语言技能；

三是在演出艺术课程方面，青苗明年新引进了一名街舞老师，通过街舞和音乐老师的紧密合作，全方面关注与发展中学生整体演出技能。

四是在新绘画课程方面，课程不仅仅只是关注中国书画，而是关注“全球化”层面，未来将探求不同国家和地区，如亚洲、中东、非洲和欧洲其他地区的传统和绘画。通过这些方法，更紧密地将艺术融入以社会研究为基础的探究单元，提高中学生的国际化视野。

升级三

以结果为导向的小学课程

学霸市长加盟，将降低多样课程

中学课程着重过程，中学则以结果为导向。

据了解，在近五年美本投档缩招的情况下，青苗集团结业生总体投档成绩仍然持续走高，2022年荣获了新西兰常青藤中学布朗学院offer及连续15年强占俄罗斯文理大学榜首的威廉姆斯大学的offer。

黄颖市长（右）

作为上海青苗小学部主任，剑桥结业的黄颖市长更看重结果。她告诉我们，青苗中学和小学的课程十分重视学习的过程，旨培养儿子的思维方法和核心素质，而青苗的小学部则是以结果为导向，一切的教学都是为最后中学生取得的升学成果服务，推动每个中学生考入理想的学院。

青苗小学部课程的特征在于：

一是升学规划个性化、细节化、动态化，中学为每一位中学生制订了升学时间线，具体到每一个月须要做的事情，实时跟踪每个中学生规划落实情况，并及时做动态调整。

二是基于升学规划，小学课程也相应高度个性化，新学年开办IB、A-level、AP三大课程共近40门不同课目课程，以满足各个中学生不同升学方向的需求。

据悉，还为艺术方向中学生开办A-level和IBDP视觉艺术课、EPQ项目制学习课和作品集课。“大学艺术类的课程申请与学术类课程相差较大，为了能让艺术方向的中学生能申请到顶级艺术类学院，我们非常为朋友们开办了A-level和IBDP视觉艺术课，但是开办了EPQ项目制学习课。”项目制学习课让中学生在各自的艺术领域作出艺术设计，将设计送往北京潮流周参展或出席相关的赛事，让中学生在项目制做体验中降低职业体验。

除了这么，还举办包含IBCAS、社团、学校主题活动、学术项目活动和校外关怀行动等丰富的中学活动。

中学生们在进行艺术课程学习

她指出，中学部活动不仅仅是IB课程的重要组成部份，是升学中重要的组成部份，同时沿用着青苗小初阶段对儿子们的全人培养，但中学的活动更具持续性、连贯性、针对性和深刻性。“高中部的活动除了给女儿们提供了施展自己特长的舞台，找到兴趣爱好和职业方向，充分让朋友们理解人与社会的关系，拓展视野的同时晓得弄成事情的过程和辛酸，锻练自己解决问题的能力，能够让中学生深刻感受怎么关怀别人，成就集体并互相宽容。”

青苗中学生考入的部份院校

升级四

平均工龄超10年

还有多位IBO考官的加入

不仅管理团队和课程的升级，中学的师资队伍也实现了升级。

中学相关负责人告诉记者，新学年的师资队伍也很硬核，比如平均工龄超10年的班主任团队，85%的班主任拥有硕士及以上学历，初小学更是集结了一大批国际化教育行业“教学”“升学”专家。

此外，“IB课程体系的教学是以概念性为主，即在既定的知识框架下，结合不同国家中学生的实际情况进行教学。”换而言之，IB教学并不是备一次课能够一劳永逸，而是须要集合实际情况，对学案不断进行更新迭代，在这个过程中老师的知识储备量就变得尤为重要，并须要成为一名终生学习者。”所以，在青苗，每个老师不仅专业的教学技能，过往的履历和经历尤为重要。我们了解到，新学年中新加入的老师不乏多位IBO考官或前西班牙国家篮球球员。

耳听终究得来浅

实地体会最直观

新学年青苗中学的课程和管理及师资团队

究竟有多“硬核”？

不如去青苗的校园开放日一探究竟