2022年中考志愿补报：手动化类专业介绍,下边一上去瞧瞧本站小编成都立学教育给你们悉心整理的答案，希望对您有帮助

手动化类包括什么专业1

手动化专业，也称“万金油”。只要有电有工业的地方，手动化专业的结业生就可以去。是近几年中考志愿报名热门专业之一。

手动化类专业隶属工学门类，手动化类共包含8个专科专业：手动化、轨道交通讯号与控制、机器人工程、邮政工程、核电技术与控制工程、智能武器与系统、工业智能、智能工程与创意设计，其中智能工程与创意设计为2021年新增专业。

哪些是手动化呢？浅显地讲，是在无人情况下，让机器手动运转，取代人工作。例如市民楼的门禁系统，刷一下卡手动就开了；全手动洗衣机，不用人动手能够把鞋子洗干净。这都是手动化设计的产品。

用专业的话说，手动化专业主要研究的是手动控制的原理和技巧在各种控制系统中的应用。它除了把人类从繁杂的体力与部份脑力劳动中解放下来，并且可以完成只靠人类自身难以完成的许多精密、复杂的工作。诸如在低温、高压、危险环境下必须采用手动化武器。

1.主要学科

手动化类专业的课程通常有：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统剖析、过程测量及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网路、过程控制、运动控制、系统识别基础、计算机控制系统、系统工程概论等。

但各大院校手动化专业优缺的不同，也促使专业课的设置有所差别，通常都要求中学生有较强的理工科背景。

2.就业方向

手动化专业是2021年月收入最高的20个专科专业之一。另外，手动化专业的中学生还是社会急需的人才，包括电气手动化、铁路、化工等众多领域。

手动化类专业的就业范围广阔，中学生结业后可步入新能源、电子技术、仪器仪表、互联网、高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等各行各业工作。

3.学科排行

4.高校推荐

复旦学院、哈尔滨工业学院、浙江学院、东北学院、北京民航航天学院、上海交通学院、北京理工学院、东南学院、西安交通学院、哈尔滨工程学院、华中科技学院、山东学院、中南学院、北京科技学院等。

国外开办手动化专业的院校，培养方向各有注重，比如：

广州民航航天学院—飞行器控制；未来可步入机场从事相关工作；

西南学院—冶金手动化；未来可步入首钢；

上海交通学院—交通控制手动化；未来可步入到高铁系统、公路系统等；

中国石油学院—石油产业手动化；未来可以步入三桶油从事相关领域工作等。

5.注意事项

报名本类专业的中学生应该具有良好的数理基础和空间想像力。喜欢动手操作实践，有探求精神和挑战意识的中学生学习成长的培养空间更大。

另外，手动化专业要学习好多热学、电磁学、算法等课程，对中学生物理、物理成绩要求比较高。物理、物理成绩较差，或则逻辑思维能力较弱，不太建议报名手动化专业。

手动化专业具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特征，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径文科专业。机器人视觉，系统控制，定位，导航，哪一个是看得到终点的技术？读研还是很有必要的！所以想考虑手动化类专业的女儿，还是要尽快确定自己的精耕方向，提早规划！

手动化类包括什么专业2

一、智能工程与创意设计专业是哪些？

智能工程与创意设计专业属于手动化类专业，基本修业期限为四年，授予工学学士学位。该专业是以智能设计、自动化、机器人制造等为基础形成的交叉专业，专业注重培养中学生科学与艺术的融合能力、以智能工程为中心的创新设计能力，以及结合信息产业和社会需求设计与开发智能产品的创新能力，借以培养具有扎实的工程基础和设计功力的复合型创意设计人才。

二、智能工程与创意设计专业学哪些？

示例一（北大学院）：计算机语言及程序设计、电路原理、模拟电子技术基础、数据结构、信号与系统剖析、自动控制理论、线性系统控制工程、机械工程、工程热学、设计学、色彩构造、平面设计抒发等。

三、智能工程与创意设计专业干哪些？

智能工程与创意设计专业中学生结业后，可从事各级各种企事业单位的办公手动化处理、计算机安装与维护、网页制做、计算机网路和专业服务器维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备商品贸易等工作，主要就业去向是计算机软件公司、信息咨询公司、金融企业。

手动化类包括什么专业3

手动化类包含以下专业：手动化、轨道交通讯号与控制、机器人工程、邮政工程、核电技术与控制工程、智能武器与系统、工业智能、智能工程与创意设计

1、自动化

专业介绍：

手动化（）是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，根据人的要求，经过手动检查、信息处理、分析判定、操纵控制，实现预期的目标的过程。手动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。采用自动化技术除了可以把人从繁杂的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放下来，并且能扩充人的脏器功能，极大地提升劳动生丰度，提高人类认识世界和改建世界的能力。为此，手动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和明显标志。

培养目标：

该专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础；具备钳工电子技术、控制理论、自动监测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素养应用型专门人才。

学科要求：

该专业对化学课目要求较高。该专业适宜对手动化技术感兴趣、热爱讯号控制的中学生就读。

考研方向：

控制工程、控制科学与工程、控制理论与控制工程、检测技术与手动化装置

2、轨道交通讯号与控制

专业介绍：

《普通高等中学专科专业目录（2012年）》增设了一批国家战略新兴产业发展和改善民生急需以及应用性强、行业针对性强的新专业。按照当前高铁和城市轨道交通建设及安全营运须要，新增了“轨道交通讯号与控制”专业。

培养目标：

轨道交通讯号与控制专业培养具有较强的城市轨道交通讯号设备基本结构、工作原理、技术条件、维护标准、施工工艺等专业技术理论知识和较强的城市轨道交通讯号设备安装、调试、日常养护、故障处理及检修理等实践技能，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，全面发展的高档技能型专门人才。

学科要求：

该专业对化学课目要求较高。该专业适宜对轨道讯号研究感兴趣，乐于讯号控制学习的中学生就读。

考研方向：电气工程、道路与铁道工程

3、机器人工程

专业介绍：

该专业为新增学科，主要学习机械工程、控制科学及手动化等内容，通过基础知识的学习，为机器模拟、应用等提供技术支持。

培养目标：

培养适应科技发展和社会进步，具有积极的人生心态、健康的心理素养、良好的职业道德和宽厚的基础知识，具备机器人的结构设计、电气控制、传感技术、智能控制和机器人教育等专业技能，具有创新意识、创业精神和实践能力，还能从事机器人模拟、编程、调试、销售、应用、系统维护、机器人教育等方面工作，培养“中国制造2025”急需的应用型、复合型技术人才。

学科要求：

该专业对数学、物理要求较高。该专业适宜对机械工程及手动化感兴趣的中学生就读。

4、邮政工程

专业介绍：

该专业也新增专业，主要以现代邮政快件行业为背景，基于智能工程的货运信息技术和邮政快件手动化技术为特色，使中学生具备工学与管理学相结合的复合现代邮政事业的技能。

培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设和现代邮政事业发展的须要，德智体美全面发展，具有较高的思想道德，良好的科学文化素养、敬业精神、社会责任感与创新意识，基础扎实智能工程与创意设计，知识面宽，实践能力强，拥有扎实的计算机科学与技术基础理论知识和邮政工程专业技术，能在邮政、信息网络等领域从事科学研究、教学、应用开发、产品设计等方面工作的高素养专门技术人才。

学科要求：该专业对计算机要求较高。该专业适宜对邮政工程感兴趣的中学生就读。

5、核电技术与控制工程

专业介绍：

本专业将核工程与核技术、测量技术、控制理论与控制工程、计算机控制技术融合在一起，产生具有核电特色的控制类专业，其知识和技术囊括核电站仪表、反应堆控制、电站过程控制、核电站安全及保护，以及核电数字化仪表控制系统等的开发、设计、生产、运行、调试和维护等工程领域。

培养目标：

本专业培养具备基本的科学素质，系统地把握核电技术与控制工程学科领域的基本理论和应用技术，了解手动化领域基础，具备核电仪表与控制相关技术知识和解决复杂实际工程问题的能力，拥有较强的实践动手能力、系统剖析和设计能力、较好的英语运用能力，具有良好的人际相处技能、团队协作和交流能力，适应社会经济发展须要的专业人才。

培养要求：

本专业中学生应具备钳工电子技术、核反应堆数学和热工水力、安全系统工程、检测仪表、计算机应用技术、控制理论和工程、核电站运行与控制等方面的基本理论和基本知识，深受较好的核电仪控领域工程实践基本训练智能工程与创意设计，具有一定系统剖析、设计和开发的基本能力，并具备具备核电站生产运行控制知识，培养应用型的“专业理论＋工程实践＋创新与市场能力”的对电力生产与运行进行控制的技术人才。

6、智能武器与系统

培养目标：

面向国家工程前沿领域，尤其人工智能与智能制造领域，培养复合型“新文科”人才，使其把握自主感知、人工智能、数据科学、优化决策及运动控制的最新成果，具备设计、优化、研制智能武器的能力，同时培养从智能系统角度设计和应用复杂系统的能力，服务现代制造业与智能技术高度融合发展的国家战略。

7、工业智能

专业介绍：

全省首个人工智能与自动化深度融合的新文科专业。专业立足于“人工智能”国家科技重点发展战略，面向以"中国制造2025"和"工业4.0"为代表的我国科技产住户战场，以专业知识传授、创新思维训练、综合素养培养、工程能力提高为主要任务，突出“交叉性、系统性、实践性和前沿性"的专业特色，发挥西南学院控制科学与工程国家"双一流"学科的平台优势，建立和实践"感知-认知-决策-执行"全过程工业智能理论、方法与技术体系的人才培养方案，聚焦国际前沿学术方向及国家重大发展战略，重点关注先进传感、工业大数据、智能决策、工业机器人等先进工业科技与机器学习、智能优化、计算机视觉等新一代人工智能方式的交叉领域。

8、智能工程与创意设计

专业介绍：

本专业是以智能设计、自动化、机器人等学科急速发展为基础而蕴育形成的交叉学科专业。

培养目标：

本专业着重培养中学生科学与艺术的综合素养发展，培养既有扎实的工程基础和设计造诣、又有专业审美能力的复合型人才。

培养要求：

培养中学生科技与艺术的融合能力、以智能工程为中心的创新设计能力、以及结合信息产业和社会需求设计与开发智能产品的创新能力。本专业指出理论学习与动手实践相结合，鼓励朋友积极出席国际学术交流和全球范围内的世界著名企业实习项目。