一、课文剖析：

《猴王出世》选自明朝吴承恩的《西游记》，课文主要讲了花果山上仙石蕴育了一只石猴，这只石猴在和众猴嬉戏时，第一个跳进了水幕洞被群猴拜为猴王。

文章打造了石猴开朗甜美、勇敢无畏的形象，一方面，写出了他作为猴子的猴性，另一方面也写出了他与生俱来的神性，赋于了石猴无限魅力。

二、学习要点

高中阶段，女儿们初次接触中国古典名著，许多语言与现今并不相同，中学生理解上去有一定的难度，肯定会影响阅读速率与阅读疗效。在学习的时侯可以结合照视作品迸发中学生的学习兴趣。

《猴王出世》是一篇自读课文，课文后面的阅读提示万万不可忽视。

仔细阅读阅读提示，我们可以获得这几个信息：1、阅读技巧——猜测

2、文章内容：石猴是如何出世的，他是如何成为猴王的。

在学习课文的过程中，我们就可以运用提示中给出的方式学习石猴的出世与称帝。

“出世”这一部份内容较少，在第一自然段，找到这部份内容后读一读，之后想像一下，能大致了解就可以，何必逐句逐字，非得弄通何为“天真低秀”、“日精月华”。

“称王”这一部份内容较多，结合照视作品，中学生们也能简单复述，可以利用起因--经过--结果的方式，清晰写出称帝的过程。

这一课还有一个重要的任务就是理解成语，在思维导图中都有彰显，不一一赘言了。直接看图。

三、思维导图