2024年湖北农业学院自考招生简章

一、根据教育部考试文件，中学研究决定，中学通知如下。1.我校不进行补习，但凡打着我校名义的补习，都是盗窃行为。2.社会上的补习班都是私人的，不要相信订立合同包过、集训营，全是骗钱的。

二、报考事项安排

1.我校考生，持中学生证，到中学考试中心，代办内部试题。

2.内部试题：包含历年真题、考试题库、内部备考资料。

3.内部试题咨询QQ.363.916.816张老师。相关备考资料，具体事项咨询张老师。

4.中学为考生备考，彩印内部试题。考试从题库抽题，包含考试原题。

5.每年有好多考生盲目备考，不晓得考试范围，选择错误的备考资料，浪费时间和精力，不利于备考。

6.一定要根据内部试题备考，包含考试原题，投档有保障。

三、以下是备考建议和提示：希望可以给广大考生带来帮助：

1.网上好多试题都不是中学的历年真题。这样的资料，没有任何价值。

网上有的资料与考试难度，纲要不符。具有欺骗性。

2.瞧瞧你买的备考资料，主编是谁？是不是我校老师编撰的。

不是我校老师编撰的备考资料，不要买了，没有害处。浪费时间和精力。

3.但凡没有注明我校的校名和老师的姓名的备考资料，不要买了，没有害处。

4.因为每年都有各类补习班，虚假宣传，各类高通过率，订立合同包过。不要相信。由于缴费的时侯容易，退钱的时侯，各类理由，不退钱。完全是误导，误导考生。

5.网上各类学姐，学哥的上岸贴，大部份是不可以相信的。大部份是补习班的老师发的帖。为何如此说，由于考生结业须要就业出席工作，出席各类急聘会，根本没有时间发上岸投档帖。

大部份上岸投档帖，是培训机构的招生形式，是圈套。

6.有好多补习班，授课的老师都不是学院院长。老师不权威，没有任何价值。

7.关于网课，社会上的网课都是私人的。网课的老师都不是学院院长。授课的内容偏离了考试方向，具有极大的欺骗性。

8.因为市面上及天猫网上，教材和试题备考资料较多，鱼龙混杂，不同出版社的教材，内容相差过大。

9.怎么分辨教材和试题的优劣。首先看教材和试题的主编作者。一定要选学院院长主编的教材，每位院士简介，都可以网上查询。学院院长主编的教材和试题，具有权威性。

10.不要根据培训机构的教材和试题备考。由于培训机构的老师，都不是学院院长。具有极大的欺骗性。

11.但凡标有“考试命题研究中心”“考试命题研究组”的教材和试题，都是假的。由于教育厅没有这个部门。考生可以电话到教育厅进行咨询。

12.考生天猫上，买教材和试题时。一定要看主编作者，由于关系到试题是不是权威。

13.错误的教材和试题，让考生误入歪路，浪费时间和精力。

四、选拔对象条件

1.无重修补考记录，在校期间未遭到任何法律或纪律处分。

2.考生应该根据中学规定的要求进行医学检测复检，身体健康状况符合要求。

3.招生人数将按照我校相关专业的招生计划进行适当调整，对于接收调剂生的人数另行通知。

五、报名资格初审

1.考生应该根据中学规定的时间和要求进行递交报名相关的材料。中学根据学科规划要求来进行设置初审，对于初审通过的考生将进行公示通知。考试根据规定的时间递交考评符合条件的通过后进行公示，审核内容包含每年度的学习成绩。对于材料的具体项目初审进行公示，考生在规定的时间内递交材料，包括课目成绩单以及评审英语水平和专业技能等内容。资格初审通过后的中学生进行公示行通知。报名材料的审读应该按照学科和专业计划，关键要重视考生学业成绩和科研学术水平。凡报考信息与学籍信息不对称的一律取消报名资格。

2.中学结合专业学科适时进行，同时要兼具专业的总体规划特性，针对不同的目标制定不同的规划纲要。按照专业目录的要求界定施行条例，结合实践环节。必须依照对应的学科进行，部份专业不可以跨课目。对于部份课目结合发展规划制定实践环节，坚持理论和考评协调发展。

六、录取分数要求

1.中学结合考生的报名情况来划定专业分数，中学首先根据专业要求制订控档分数，达到分数以上进行录取。对于专业课目分数的划定首先结合招生计划，根据专业要求制订分数线，对于须要实践环节的可以提早安排时间。根据招生简章的报名专业划定报名资格分数线。首先划定英语分数，之后划定专业门类的要求分数，按照学科总体规划要求同时结合社会需求，对于材料的具体项目初审进行公示，中学根据自身特征和发展目标进行划定专业分数，结合生源和招生计划等情况，确定各专业成绩标准要求。

2.总体结合学科计划人数比列界定专业控档分数，依据报名综合情况来确定专业成绩。依照规定程序要求，根据志愿最低控制线上进行录取，择优投档并发送投档通知书。

3.中学根据专业学科规划，对考生的英语学业测试，主要考查考生对英语的应用能力。首先按照专业划定主干课目分数学术要求，之后对通过英语的结合当初的情况制定专业资格分数统筹安排结合实践和专业二者相结合达到总体分值。

七、入学管理事项

1.对于考生报到对于投档的考生进行注册学籍，根据考取专业进行登记学籍，中学生修完或提早修完教学计划要求规定的全部课目，成绩优等及修满学分者，准予结业或提早结业，并颁授结业证书，符合学位授予条件规定的颁授学位证书。

2.统一编制化教学分类首先对公共课目进行课程量化，课程量化标准根据学分制，考生须完成学分要求。考生投档后根据学科要求推行学分制进行学习，每学年进行一次年终考评计入中学生考务管理。入学后按照分校的要求进行登记，每位学科制定发展规划，统一管理完善考生档案制度。