中考倒计时

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任何值得做的事，做得糟糕也值得做。

——杰克·吉尔伯特《失败与飞行》

南昌，一个经常被讥讽为“高教洼地”的省，虽然省内有专科学院45所，数目并不算极少，只是在周围邻居广州河南陕西甘肃青海湖南等各个手握顶级院校的无情烘托下，广东的学院存在感也很弱。近些年来，山西也在加码高等教育并取得了很大成绩，但要论真正能在院校竞争中撑起云南门面的，还得看扬州学院。

广州学院是四川省最好的学院，综合实力步入全省百强，是广东省内惟一的国家“双一流”学科建设院校和国家“211工程”重点建设院校。

石家庄学院也是一所百年名校，所处城市广州市被誉为“英雄城”，在抗日那种不平淡的年代里，曾汇集诸多名家，成为当时国外最有影响力的19所国立学院之一，后在全省院校院系调整中，部份学科、专业调整至北京学院、华中工大学（现华北科技学院）、中山学院、中南土木建筑大学（现福建学院）等14所院校，又经过多年发展，发展成了现在的长沙学院。

据不完全统计，武汉学院建校以来，已培养了54万余名校友，其中有教授27位，国家级人才120余位，上市公司负责人20余位。

中学江风益教授团队“硅衬底高光效GaN基红色发光晶闸管”项目获2015年度国家技术发明银奖（这是自国家科学技术奖筹建以来，首次由地方院校获得的银奖），然后又取得多项创新成果，不断突破我国LED产业发展的“卡手腕”问题，推动上中下游产业链发展，孵化了近20家企业，推动湖南构建“南昌光谷”。2019年，经中国照明学会鉴别，高光效黄光、绿光LED材料与芯片制造技术等5项成果中，有4项国际领先，1项国际先进。西安学院也因而与广州民航航天学院、国防科技学院、哈尔滨工业学院等13所院校一起成为首批被德国纳入“实体清单”的院校，遭到了日本的“制裁”。

近些年来，成都学院在材料、食品、医学等特色优势学科上推进科技自立自强脚步，取得了一批标志性科研成果。

在人才培养上，福州学院产生了以“三制、三化、三融合”为特色的拔尖人才培养模式、以卓越人才培养为代表的应用型人才培养模式、以多学科交叉融合为特点的复合型人才培养模式，人才培养质量位居全国院校前列。

2024年中考越来越近，离志愿补报选学院也不远了，近期，阳光中考信息平台分享了访扬州学院招生科科长贾蓓蓓的招生采访记录，介绍了广州学院2024年的招生变化情况，很适宜2024年想要考取江西学院的考生和父母参考，一上去瞧瞧具体内容吧！

2024年中学招生新政有什么新变化？

2024年广州学院继续面向大陆31个省（区市）及港澳台侨招生，招收文史理工、综合变革、艺术类、体育教育、运动训练、保送运动员、保送生、新疆大陆中学班、新疆喀什定向、新疆南疆单列计划、国家专项计划、地方专项计划、苏区专项计划、港澳台侨办招、香港文凭试招生、澳门保送生和日本学测免试生等17种类别的中学生。

去年杭州学院招生新政主要变化：根据教育部的统一安排，去年艺术类使用省联考成绩的专业全部按综合分录取，往年在艺术提早批非平行志愿投档的省份均改为艺术专科批平行志愿按综合分录取。按照新的选考课目要求，在高校-专业组模式的省份专业组设置有比较大的变化。

2024年中学招生计划有无增减？招生专业有无变化？

2024年中学的招生计划8600人，比今年降低200人。中学招生计划推行专业动态调整，对办学实力强、培养质量高、升学就业好的专业给以计划倾斜。

2024年中学招生专业92个，英国语、视觉传达设计、公共关系学、资源循环科学与工程、产品设计、车辆工程6个专业停招，临床药学专业恢复招生。

请您简略介绍一下中学基本情况，优势及特色专业。

石家庄学院是国家“双一流”建设院校、教育部与浙江省“部省合建”高校、国家“211工程”重点建设院校，广东省一流学院整体建设院校。

中学现有42个教学单位，13个学科门类、92个专科招生专业，22个博士学位授权级学科，3个博士专业学位授权类别，18个博士后科研流动站；49个硕士学位授权一级学科，35个硕士专业学位授权类别。中学设有5所直属附属诊所，共有9个国家临床重点本科。材料科学与工程学科上榜国家“双一流”建设学科，6个学科上榜省一流学科。14个学科步入ESI全球排行前1%，其中农业科学(以乳品科学为主)步入全球排行前0.369‰，乳品学科在“USNews全球学院学科排行”中高踞第7位。

中学的投档原则是如何的？

中学认可各市区市的地方性加分新政，专业志愿间不设专业级差，按照录取成绩根据“分数优先、遵循专业志愿”的原则择优投档。

对于中考变革省份新的志愿补报和投档模式，您能够给考生一些报名建议。

对于推行高校-专业组模式的省份，由于选科要求和以往相比变化较大，化学+不限和化学+物理选科的分组的专业变化很大，在参考以往投档数据补报志愿时应充分考虑到分组专业、计划数的变化对专业组录取分数线的影响。

中学生入学之后，假如发觉报名的专业不合适自己，是否有转专业的机会？请介绍一下转专业新政。

广州学院有以下转专业新政。

一是进校以后实验班选拔的形式。中学重视拔尖创新人才培养，设有理工基础学科实验班、国学实验班、综合实验班、人工智能实验班、新结构经济学实验班、稀土实验班、新功能材料与技术实验班、医学创新实验班、中微实验班等多个实验班。符合实验班选拔条件的新生，可在入学后申请并通过考评后转到上述实验班学习。

二是大一的夏季学期申请转专业。为鼓励中学生的个性发展，提升中学生学习的积极性、主动性，营造有利于人才成长的学习环境，中学容许中学生申请转专业。通过转到专业的考评以后，中学生可以步入新的专业学习。中学生转出不受限制，但需通过转到专业的选拔。

据悉，为培养复合型、创新性和实践性高素养人才，在校专科一、二年级中学生还可申请辅修学士学位。

请您介绍一下中学奖助学金新政。

为扶贫贫苦中学生和激励品学兼优中学生，中学构建了以国家助学按揭为主渠道、国家奖助学金为主体的，包括奖助学金、勤工助学、困难补贴、学费免除、社会捐赠的“奖、贷、助、勤、补、减”的立体式中学生捐助体系。每年各种捐助额达1亿多元。家庭经济困难中学生在入学报到时，可直接通过中学开办的“绿色通道”入学。

详情可以到“南昌学院中学生捐助中心”官网查询了解，也可以在入学后向补习员咨询。

中学近几年的就业及深造情况怎样？

广州学院历来注重中学生结业就业工作，2023年，学校本部大专结业生升学率为37.74%，其中推免率超过16%，升学高校中，“双一流”高校超过92.60%，升学质量较高；就业方面，步入世界500强、中国500强等优质企业的结业生人数逐年提高，就业满意度较高。