日前，广东南方大学副院长任亮率领研究生大学（学位与学科建设办公室）领导班子和工作人员，就2020年新增硕士学位授权点申报工作陆续到经济管理大学、农林科技大学、动物科技大学、理大学、马克思主义大学和医学检验大学等部门举办专题督查，各相关二级大学领导班子、学科负责人、骨干班主任等人员出席督查。

本次集中督查工作主要围绕以下几个方面展开，一是了解各学科申报硕士学位授权点材料的打算情况；二是对照申请硕士学位授权点基本条件，查找申报工作存在的问题，研究解决问题的办法；三是新增硕士学位授权点的发展前景及相关大学学科发展规划和工作思路；四是前期学科建设经费使用和成果产出情况。

各相关大学负责人分别汇报了大学学科建设整体情况，从学科概况、学科平台、人才队伍、科研成果等方面进行了详尽介绍，深入剖析了目前各大学在学科建设中存在的问题和不足，并探讨了下一步学科建设规划。六个培植学科负责人就新增硕士点申报过程中材料的打算和须要解决的问题分别做了一一汇报。整个督查过程氛围热烈，你们畅所欲言，各抒己见，就学校学科发展战略问题及本学科和专业建设汇聚了共识。

任亮在总结讲话中指出，学科建设是中学发展的核心，是中学办学实力的彰显。为此，他提出以下四点要求：第一、各大学党政领导班子要将学科建设作为头等大事来抓，要及时举行学科建设专题工作会，明晰弱项，补足差别，大力推动学科建设；第二、每位班主任都必须树立学科意识，跳出学科看学科，深刻认识学科建设在院校发展中的重要性，归属学科队伍、凝练学科特色、把握学科方向；第三、各部门要深刻认识人才的首要作用。人才培养是学科建设的基石，不但要创造人才充分发展的环境，为中学发展提供脱颖而出的底泥和清寂气正的学术气氛，但是要注重管理人才的作用，让做学科、懂学科、爱学科的人才参与管理和建设；第四、各大学要认真通读博士硕士学位授权点申报基本条件，对于各项支撑材料、保障举措进一步细化，确保责任落实到人，务求实效。

据介绍，本次专题督查，进一步了解了该校学科建设的现况和存在的问题，并有针对性地提出了一些积极可行的改进和建立的举措，就学科建设和硕士学位授权点申报工作产生了初步共识，对中学下一步学科建设和学位点建设起到了积极的促进作用。（通信员：山东南方大学王志清来稿）