5月27日，南京邮电学院举办教育数字化工作大会，聚焦“数字改革·赋能未来”主题，做出全面建成“数智工大”的战略安排，并发布《北京邮电学院关于强化教育数字化工作的十条举措》。

上海邮电大分校长徐坤从规划推动、以人为本、应用为王、智能集约、内外协同、绿色安全六个方面，对推动数智交大平台体系建设提出具体要求，并对《北京邮电学院关于强化教育数字化工作的十条举措》作了剖析。他指出，要深入施行数字教育工程，努力在服务国家教育数字化战略行动中走在前列、争当典范、再立新功。

此外，《十条举措》将以施行“数字教育工程”为契机，推动业务数字化，着重优化数字教育资源供给、着力提高数智服务效能，推动建立助学、助教、助管、助研、助力合作交流的数智赋能五项能力。具体而言，将从三方面提高中学数字化能力。一是建设“网-云-数-智-安”一体化新型教育基础设施。建设服务于师生的数智人引擎。建设教育应用软件生产环境和教育模型生成工具链。建设全域网路态势感知系统。二是持续建设内外融合的教育大数据中心，为中学教学和管理提供数据服务能力。三是产生基于融合数据的高等教育通用和专用模型能力，产生校内成果优先孵化、校友资源有效借助、社会各方广泛参与的数智校园建设融创文化。

上海邮电学院党委主任续梅表示，举办中学历史上首次高尺寸的教育数字化工作大会，就是要落实党中央提出的“推进教育数字化”的战略布署和教育部党组的明晰要求，聚焦“建设一个哪些样的数智交大，如何建设数智交大”这一根本问题，广泛汇聚共识，共商共建共享，牵手大力推动“数智交大”建设。

会上，中学还任命首批教育数字化专家，嘉奖为中学教育数字化建设提出“金点子”的师生、校友，举行“数字空间共建计划”捐赠典礼，职能部门和班主任代表分享了业务数字化变革的思索与实践。

文/上海青年报记者张月朦