中学生犯罪率上升问题督查报告近几年来，已满周岁而不满周岁的中学生犯罪呈逐年上升趋势，成为当前影响社会稳定的一个重要诱因笔者通过对中学生犯罪案件的调查了解，深刻认识1425到了以下几点问题，以期引发社会关注中学生犯罪的特征一是中学生犯罪比列居高不下因为目前多数家庭只有一个孙辈，因而从小对孙辈的娇惯引起了她们的过度偏激，处世自私，因而引起了中学生犯罪比列呈逐年降低趋势，且常年维持在低位，成为犯罪人群结构中的主要组成部份；二是犯罪年纪呈低幼化趋势据统计，年代，全省中学生累犯的平均岁数为岁，到年代，累犯的平均年纪已增加到至岁这与目前青80少年痴迷网路有着非常重要的关系，受网路惊悚、暴力、色情等不良信息的影响，16901415使广大中学生产生不良的世界观、人生观，进而淡化了对法律知识认知；三是犯罪性质多为暴力犯罪当前中学生犯罪类型主要集中在强奸、故意伤害、寻衅闹事等使用暴力或带显著暴力倾向的案件由于对法律知识的认识淡漠，导致她们犯罪时不计后果，动辄暴力伤人；四是犯罪方法呈结伙化趋势中学生犯罪时为了给自己壮胆，或提升犯罪的成功率，经常唆使朋友、朋友等一起共同作案防治中学生犯罪的对策防治中学生犯罪是一项系统工程，必须将家庭教育、学校教育、社会教育、打击惩罚作为防治中学生犯罪的重点防线

（一）构建家庭教育防线家庭是社会的细胞，人生的第一课堂，因而必须充分发挥家庭教育的作用一是要用科学、健康的教育方式教育中学生父母要以身作则，言传身教，争做小孩的启蒙老师二是加强家长责任感防治中学生犯罪要从家庭开始，从父亲做起，只有这样能够使中学生健康成长

（二）打造中学教育防线中学是培养人才，教育中学生的重要地方，改进和强化中学教育工作，是防治中学生犯罪的重要措施一是要对中学生进行法治教育二是要改进教育方法，防止差生、落后生被另眼相待，甚至遭到敌视、打击，使她们的心灵遭到外伤，时刻处于违规犯罪的十字路口，一旦有不良诱因的影响，她们“”就会迈向违规犯罪的公路

（三）构建社会教育防线负有社会教育责任的大众传播媒体要多作正面宣传和引导，教育中学生树立正确的人生观和世界观，堵塞各类污染中学生的渠道当前在有些中学生中存在对社会现实的曲解，新的读书无用论有所抬头，这种不正常现象表明，少数中学生的人生观和社会价值观已发生扭曲，必须通过社会教育加以矫“”正，当务之急是要加大对影片、电视、文学书籍和网路等文化传媒进行过滤工作，避免暴力、色情等影响一些意志薄弱、缺乏鉴别力的中学生，去除逼迫中学生“”犯罪的不良诱因

（四）打造司法防治防线司法机关应该结合司法实践，定期总结剖析一个时间段中学生犯罪的特征和动因，对倾向性的犯罪方法、手段以及犯罪种类向中学、家庭、社区等做出预警，延展司法预警的职能作用，以易于相关职能机构采取有针对性的防治举措，提升防治未成年人犯罪的总体效率和疗效检察机关应该对法定管理职能的相关部门发出检察建议，以造成注重，着力履行防治、教育中学生的职能，使防治中学生犯罪的相关工作由软任务真正弄成硬指标，实现众人注重向众人落实转变，将防治中学生犯罪提高到一个全新水平“”“”“”

（五）打造司法惩罚防线司法惩罚是中学生犯罪防治的最后一道防线，彰显了特“”殊防治与通常防治的有机统一近年来，因为宽严相济民事司法新政的施行，在具体操作过程中出现过于指出保护未成年犯罪嫌疑人权益的偏向，中学生犯罪嫌疑人的不捕、不诉比列呈上升趋势，一些青少年犯罪没有得到应有的惩罚，刑罚的惩罚教育作用没有得到有效发挥它一方面带来了再犯罪降低等不良后果，另一方面容易在中学生中产生中学生犯罪可以不受惩罚传导效应，除了损害了民法的权威，并且可能让中学生形成欺骗因而，对中学生犯罪要谨慎处理，革除凡涉及青“”少年犯罪、未成年人犯罪一律从轻的片面观点，树立刑罚的肃穆不在于其严厉，而在于其不可防止刑罚理念，通过刑罚惩罚这些特殊防治达到通常防治所不能达“到的目的”。