在进行实质性程序时，需要注意以下几点：

1. 了解被审计单位及其环境：包括了解管理层如何处理和记录交易、评估潜在的错报风险、确定审计重点、设计和实施进一步审计程序等。

2. 关注特别风险和余额的审计：需要关注财务报表中存在较高风险的重大余额，以及那些涉及特别风险的业务。

3. 考虑利用内部审计工作：如果被审计单位设有内部审计，可以充分利用其工作，但还需要实施必要的审计程序。

4. 考虑利用专家的工作：如果审计涉及某些特定技术或领域，可能需要利用专家的工作，但也需要对专家的工作进行复核和评价。

5. 考虑内部控制有效性的评估：实质性分析程序的结果应当与内部控制的有效性评估相结合。

6. 考虑期后事项和或有事项：在完成财务报表的审计工作时，还需要关注期后事项和或有事项，这些事项可能会影响财务报表。

7. 记录审计过程和结果：需要详细记录审计过程和结果，包括所实施的审计程序以及得出的审计结论。

总之，在进行实质性程序时，需要充分了解被审计单位及其环境，关注特别风险和余额的审计，同时考虑利用内部审计工作和专家的工作，并确保记录审计过程和结果。这些注意事项有助于提高审计质量，确保财务报表的准确性和可靠性。

在进行实质性程序时，需要注意以下事项：

1. 了解被审计单位及其环境：包括了解管理层如何报告错报的风险，以及评估财务报表发生重大错报风险时使用的审计程序。

2. 合理安排审计顺序：根据评估的错报风险，对最容易发生错报的账户余额或交易先行审计。

3. 保持职业怀疑态度：在审计过程中，始终保持职业怀疑态度，而不是过于自信。职业怀疑态度可以帮助审计师意识到可能存在的问题，并采取适当的措施。

4. 获取充分适当的审计证据：审计证据是支持审计结论的基础，因此，获取充分适当的审计证据对于保证审计质量至关重要。

5. 遵守法律法规和职业道德规范：遵守法律法规和职业道德规范是审计师的基本责任，必须始终保持遵守。

6. 及时沟通：及时与被审计单位管理层和其他相关人员沟通审计发现的问题和解决方案，有助于提高审计效率和效果。

7. 保持职业谨慎：在审计过程中，应始终保持职业谨慎，避免过度推论和主观臆断，以避免误导和不准确。

8. 记录审计过程：详细记录审计过程中的重要步骤和决策，以便日后进行复查和分析。

9. 遵守时间表和预算：按时完成审计任务，并确保预算的合理使用和控制。

遵循这些注意事项，可以确保实质性程序的效率和效果，从而为财务报表的质量提供更有力的保障。

在进行实质性程序时，需要注意以下事项：

1. 了解学校的教育理念和目标：这是评估学校是否达到预期教育成果的基础。

2. 关注学生的学习进步：实质性程序应该关注学生的学习进步，而不仅仅是他们的成绩。

3. 重视教师评价：教师是影响学生学习的重要因素，因此，对教师的评价也是实质性程序的重要部分。

4. 确保程序公正：在进行实质性程序时，必须确保程序的公正性，以避免对学校或教师产生负面影响。

5. 保持沟通：与学校管理层、教师和学生保持开放和透明的沟通，以便更好地理解他们的观点和需求。

6. 遵守相关法规和指南：在进行实质性程序时，必须遵守相关教育法规和指南，以确保程序的合法性和有效性。

7. 评估学校环境：实质性程序还应该包括对学校环境的评估，包括设施、安全、卫生和社区关系等方面。

8. 定期进行：实质性程序应该定期进行，以便及时发现和解决学校面临的问题。

9. 尊重隐私权：在进行任何评估或调查时，必须尊重学生的隐私权，并确保他们的个人信息得到妥善保护。

以上就是在进行实质性程序时需要注意的事项，希望对您有所帮助。