这要视具体情况来定。教师新入职，往往由于缺乏教育和教学管理方面的经验，在处理学生问题上，出现一些方法简单.生硬和失当，引起学生不满和对抗情绪，以致遭到学生的谩骂这是有可能的！如果确实属于这种情况，教师要认识到自己的错误，不妨放下身段，主动在课堂上守着全班同学真诚地向学生道歉，这样不但不能降低自己在学生心目当中的地位和形象，反而能够取得学生的充分谅解，提高自己的影响力。相反，如果教师做的没有错而遭到学生无辜谩骂，教师绝不能忍气吞声不了了之，要耐心细致地对其讲清道理，以真诚换真心，学生一旦认识到了自己的错误，自然会向老师道歉的！如果学生就是不买老师的账，教师也可让班主任进行说服教育，或者通知学生家长配合做工作，直到学生认识了错误并道歉为止。这样无论是对于学生本人还是师生关系甚至整个班级工作都是极为有利的！

当老师，对学生说了不该说的话——如何化解？

作为长期从事教育工作的老师，对学生说过头的话，做过头的事或多或少都会有，这也是可以理解的，因为老师也是凡人，有七情六欲有喜怒哀乐，特别是对调皮淘气的孩子，那种恨铁不成钢那种无可奈何的感觉是可以理解的。而对于性格急躁，情绪控制较弱的老师最容易使学生心灵受到伤害，所以我觉得教育管理部门应加强老师的情商培训以更适应现代教育趋势。

当然对已经说过的过头的话做过过头的事的老师，应该也必须用不同的形式跟学生甚至家长道歉以消除学生的心理阴影和与家长间的芥蒂，以利孩子更健康成长。只有这样才是对每个生命个体的尊重，亦是对自己的尊重。更不会因为你历史的过错而遭到举报而受到纪律处罚，更不会因为你的历史过错而遭到撑掴，由此酿成学生的悲剧与社会的纷扰！给

爱学生没错，但没有尊重的爱就不是爱而是伤害，同仁们以此共勉吧！