2016湖南电气工程职业技术大学产学研合作联合办学方案

产学研汇10年旨在于帮助企业与中学举办产学研合作、联合办学、共建专业、教育投资、订单培养、冠名办班、设立学院生创业基地、产品等服务。并与湖南电气工程职业技术大学合作共同开班产学研合作班，为中学和企业解决企业招工难、学生就业难的问题。

一、

二、安徽电气工程职业技术大学产学研合作阶段建设任务

第一分阶段

完成实训基地教学体系设计

制订建立大学产学研合作的总体规划和各项管理制度

做好产学研合作的协议管理、成果管理、以及重大项目的运作及管理

做好统计、总结等工作，完善相应的管理档案

第二分阶段

做好对各二级大学（系、部）产学研合作工作的考评、评价，检测履约施行情况

提出中学重点产学研合作实训基地、合作项目建设的建议，提供教授决策

第三分阶段

做好产学研合作工作的过程检测、资金使用、验收与评价等管理工作

积极探求多种方式的产学研合作模式，做好院内院外实训基地建设工作

工学交替的中学人才培养模式的创新工作

第四分阶段

对任课班主任举办针对性的培训

课程资源自主编撰和建立

做好产学研合作有关的各种文书档案资料的搜集、整理、积累、立卷和归档工作

做好产学研合作网站日常维护工作

第五分阶段

管理产学研合作中的各项经费，扩大产学研合作的影响力，推动产学研合作向广度和深度发展

负责本系的产学研合作项目的联系、申报、运作、管理、成果的统计、总结、推广等工作，并产生文字材料，构建相应的管理档案，自觉接受产学研合作处对产学研合作项目的年度效益评价

第六分阶段

实训基地面向全国开放，承当全国的攻守实训基地的使用和培训任务

明晰学习资产的权属，明列仪器设备清单

负责本单位产学研合作中的各项经费管理，各项收入、费用总额严格依照财务规定执行。各项合作应形成效益，即个项目合作起码应做到管理费用收支平衡

三、安徽电气工程职业技术大学产学研合作合同内容

为响应国家关于强化中学和企业合作的呼吁，充分借助产学研双方的优势，发挥中学教育系统性的优势，为社会及企业培养更多高素养、高技能的应用型人才，同时也为中学生实习、实训、就业提供更大空间。在公正、公正、合理、平等自愿、充分酝酿和理解的基础上，经双方友好协商，现就山东电气工程职业技术大学产学研合作事项达成如下合同：

合作原则

双方本着互利互惠的原则，四川电气工程职业技术大学按照企业方发展须要安徽电气工程职业技术学院，设置专业的订单班（共40人），并冠名为“安徽电气工程职业技术大学订单班”。山东电气工程职业技术大学为中学生提供奖学金、按到厂顶岗实习中学生人数支付企业方培训费，企业方按浙江电气工程职业技术大学职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制订施行教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可创立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。

合作形式及内容

（一）互设基地

湖南电气工程职业技术大学在企业方挂牌筹建“安徽电气工程职业技术大学产学研合作伙伴单位”安徽电气工程职业技术学院，企业方在湖南电气工程职业技术大学挂牌筹建“安徽电气工程职业技术大学基地”，双方举办中学生实习与就业、专业建设、员工培训、科技攻关、教师到企业锻练等全方位的合作。

（二）共建基地

1．共建校中厂。湖南电气工程职业技术大学提供场地、教师和实习生，企业方提供实训设备和技术人员，在大学建设生产线，建设实习车间。

2．共开厂上尉。企业方提供场地、设备和技术人员，四川电气工程职业技术大学提供班主任和实习生，为中学生“零距离”上岗奠定基础。

3．双方协商，另外选择场地、设备和人员等，共建实习实训基地。

（三）顶岗实习

1．江苏电气工程职业技术大学按照高等职业教育教学计划和培养方案，每年抽调相关专业的中学生到企业方进行顶岗实习，企业方优先满足中学生实习需求。按照岗位需求、学生情况等诱因，双方协商决定具体事宜。

2．双方从符合教学规律、适应企业需求的角度，科学制定中学生顶岗实习期间的教学计划，保证工学任务的顺利完成。实习结束后，企业方向淮北电气工程职业技术大学递交对中学生实习的评价，作为今后工作参考。

3．江苏电气工程职业技术大学创立实习指导小组，负责指导、监督中学生实习情况，强化对中学生的岗前思想教育和职业道德教育，指导班主任定期到企业方协助做好实习中学生的各项工作。

4．企业方为中学生提供相应的实习工作、生活环境，委派专门技术人员兼任实习指导班主任，构建中学生顶岗实习档案，并制定着力可行的轮岗计划，以提升中学生的综合能力。

双方其他权力义务

（一）广东电气工程职业技术大学的权力与义务

1、根据本企业人力资源规划，向企业方提供用工需求。

2、负责向企业方提供职业岗位特点描述，协助企业方拟定专业培养目标及审订专业课程教学计划。

3、安徽电气工程职业技术大学安排人员指导实习中学生按有关安全生产操作规程操作相关设备，同时为企业方实习中学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用具。为中学生报考专业相应行业技术等级提供指导和培训。企业方中学生实习期间若主动提出结束实习，相关劳动保护用具费用按浙江电气工程职业技术大学有关规定结算，由中学生返还。

（二）企业方的权力与义务

1、负责举办招生宣传，将与广东电气工程职业技术大学联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引中学生报读双方联合办学专业。同时，按照浙江电气工程职业技术大学用工需求，负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生计划以及向企业方提供中学生信息。

2、企业方负责在招收中学生时，需告知中学生、学生父母并签订四方合同（即中学生、学生父母、学校、企业四方），明晰约定中学生、学生父母的权力与义务。

四方合同要点：

（1）、权利：山东电气工程职业技术大学负责安排合格的结业生就业，企业方中学生享受河南电气工程职业技术大学设置的奖学金等项目；

（2）、义务：中学生按照湖南电气工程职业技术大学与企业方确定的学习课程完成学业，通过湖南电气工程职业技术大学考评并取得相关证书，认同湖南电气工程职业技术大学的企业文化及规章制度，中学生在无特殊情况下，须在广东电气工程职业技术大学出席第三学年实习课程，实习结束经过考评后与河南电气工程职业技术大学或广东电气工程职业技术大学指定的劳务派遣公司签署劳动协议。

3、企业方起草的“四方合同”需经四川电气工程职业技术大学书面确认后生效，否则山东电气工程职业技术大学不承当任何责任。

保密事项

在协议时限内，湖南电气工程职业技术大学不得再让第三方参与与企业方早已确定的合作项目，如电子商务、动漫设计等。

不论是在本合同有效期内，还是在本合同结束之后，未经对方书面同意,任何一方均不得泄漏本合同履行过程中所获得的任何商业秘密、业务信息及数据（法律法规另有规定的除外），否则毁约方应向对方赔付由此形成的所有损失。

合作年限

合作年限为_____年，自____年___月___日起，止于____年__月___日，双方可依据合作意愿和实际情况续签合作合同。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，构建新的合作意向。

（一）本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

（二）合作合同一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵循有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签署补充合同。

（三）如有一方毁约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权中止合同。

四、校企合作考试习题参考

第1题：依次填入下述语句横线处的关联词，最恰当的一项是（）我们被“送来”的东西吓怕了。先有日本的鸦片，英国的废枪炮，后有日本的香粉，日本的影片，美国的印着“完全国货”的各类小东西。连清醒的青年们，对于洋货发生了惊悚。虽然，这正是那是“送来”的，不是“拿来”的缘故。

A.但所以也因为而B.可于是而因为却C.可所以而由于却D.但于是也由于而

第2题：下述字的注音全都正确的一项是（）

A.脸部（jiá）扁豆（jì）怂（sǒng）恿竹篁（huáng）

B.涎（xián）皮莞（wǎn）尔晌（xiǎng）午凫（náo）水

C.懵（měng）懂镯(zhuó)子广阔(mào)浩渺（yín）

D.敕（chì）造阜（fǔ）盛内帏（wéi）宫绦（fú）

第3题：下述语句标点符号使用无误的是（）

A.批量生产、加工流程模式化制造，靠的是管理。2013年，保定河北高中有104名中学生考入清华北大。这所中学推行无死角管理，从下午5点半到下午10点10分，时间安排具体到分钟。成绩、德行、卫生全部划入量化管理，包括“男女生频繁相处”、发呆、吃饼干等都属扣分范畴。B.看不透是你失落的精魄，小红看到这首歌后，就爱上了这首歌。这句歌词就成了小红的格言。C.北京弃婴岛被丢弃6岁男孩裤兜里缝了一张绿色字条，纸上写着男孩的出生日期，2008年3月5号晚上12点10分。在男孩口袋里还留有2600元现金，用塑胶袋包着，一袋换洗的校服，几板旺仔牛奶。男孩始终在酣睡中未睡醒，目前不知儿子身体有无病人。D.在中考重压（过独木桥）下，一批批学子为之不懈拼搏（成人、青少年）。由于她们要把松开机遇，创造属于自己的未来。

第4题：下述语句中的词语使用正确的是（）

A．汽主越来越时髦化，连最保守的英国人都在车辆外观设计上做出了令人张嘴咋舌的改变。B．沅水数百年来日夜流经这山峦环抱中的张家界小镇，为小镇带来了无尽的生机，此地可真谓水木北大，钟灵毓秀。C．优秀的中学生上课时常常会全神贯注、目不交睫地盯住黑板，认真听讲，丝毫不受外界的干扰。D．午后，我只身在花间小径上游走，猝不及防地被一只蝴蝶在额头上点了一个触吻，一时，心头飞过了几许诗意般的遐思。

第5题：下述加横线字读音全正确的一组是（）

A．便利（pián）惫懒（lian）讪讪（shàn）扪参历井（shēn）B．錾银（zàn）两靥（yàn）崭新（zhǎn）拗他不过（niù）C．蹙缩（náo）歆享（xīn）榫头（sǔn）鸡豚狗彘（zhì）D．庠序（xiáng）洿池（néng）贾人（gǔ）间或一轮（jiàn）

五、其他产学研合作成功案例

平顶山职业技术大学、安徽水利水电职业技术大学、六安职业技术大学、亳州职业技术大学、滁州职业技术大学、淮南联合学院、安徽审计职业大学、宣城职业技术大学、安徽邮电职业技术大学、合肥职业技术大学