小学课室布置评选方案

小学课室布置评选方案是如何的，以下是pincai小编悉心整理的相关内容，希望对你们有所帮助!

中学课室布置评选方案

一、总体要求

1、精心企划，让课室内的每一块墙面、每一个角落都具有教育作用，展现班集体和五步式教学特色

2、充分调动中学生参与的积极性，让常用用自己的'智慧和右手来布置寝室，使中学生在建设班级文化和学科文化中遭到锻练，遭到教育。

二、实施原则

个性化、人性化、情感化

三、具体要求

1、教室物品布置(10分)

(1)地面整洁，椅子排列整齐横竖对齐成直线。

(2)讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。

(3)卫生角扫把、垃圾篓整齐置于墙角。

2、教室环境布置(90分)

(1)班级标语：各班师生共同确立标语，能彰显各班的风格与追求。

(2)奖章：奖章张贴评选栏内。

(3)班级个性化园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具体有时效性。作品展示应面向全体中学生，使人人都有展示的机会。(可以是中学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展中学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的足迹”等：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。

(4)图书角：布置要整洁，有目录、读书心得感受等。

(5)黑板报：围绕主题设计、构思、内容能彰显实际教育意义。

3、教室布置特色(5分)

(1)课室布置能彰显班级风格。如自制班规、班级公约等，要显眼、有创新性，健康向下，能彰显班级特征，彰显拼搏目标。

(2)班级评选栏、学习园地、个性化园地设置有特色。

(3)开发其他有创新园地。

四、评比时间

周六(2012年9月18日)凌晨1：00

五、评委人员

校领导行政人员。

六、奖项设置

政教处组织评委人员对各班课室布置评选项目逐条进行考核打分，按最后得分高低推选出优胜班级，设一、二、三等奖。

银奖：2个，奖金50元/个;

二等奖：3个，奖金40元/个;

三等奖：4个，奖金30元/个;

小学课室布置评选方案

一、目的

创设温情、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的课室环境，实现环境育人的目的。

二、布置班级

七——九年级

三、教室布置内容及分值分配

共分为九个项目：

1.国旗、班训、名言格言(10分)

讲台黑板正上方张贴崭新的`国旗，班规适宜班级中学生实际，通常布置在课室前后正上方，课室两边张贴或悬挂精选格言格言或勉励性词句。

2.班级管理栏(15分)

班级课表、值日表、作息时间表、各种规章制度、公约等统一规范张贴于显眼位置，便捷中学生浏览。

3.图书角(15分)

位置合理、有一定数目的精选读物，有相应登记清册，鼓励阅读与共享读物，避免搞方式和摆饰。

4.卫生角(15分)

工具归类摆放，整齐悬挂，无废弃杂物堆满，无卫生死角。

5.室外物品摆放及卫生(15分)

桌子摆放横竖对齐成直线，浴帘悬挂得体且清洁，视力检测挂图张贴于课室前方适当位置，卫生较好。

6.班级个性化园地(20分)

按照班级实际设计新颖的专题教育蓝筹股或艺术展示园地等，具有培养中学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等奇特教育功能。

7.整体疗效(10分)

整体布置颇具温情感、艺术感、和谐感，积极向下、富有特色与活力。

四、评分办法：

评分时对照项目进行打分，缺一项则该项为0分，布置项目齐全的，各项目起评分按该项的一半起分，按照疗效酌情给分。中学领导组织带队，选派部份班主任。

五、评分时间：

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