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如何利用现代传媒做好科技宣传工作总结

更新时间:2023-03-29 01:39:18作者:admin2

现代传媒是指可以利用的一切传播手段,比如电视,广播,网络, 而现代传媒又涉及到文化,交通等领域, 利用:从我国的国策出发咯 有成绩的铺天盖地的宣传 差点的说好听的,好听说更好听的 有这个做总的思想指导那就OK了 传媒的力量是不可忽视的 就像"超女"现像 呵呵

信息部工作小结怎么写

信息部工作总结 一、信息化常规工作的管理1、本学期信息部定期对学校各终端设备(计算机、电视机、视频展台、投影机、广播音箱等)、专用教室(计算机室、多功能教室、)校园广播、校园局域网进行检查、维护,保证设备设施安全性、完好率,延长使用寿命,并使其处于最佳工作状态,为学校的正常教学工作提供了保障。2、充分利用现有设备为各部门及教师服务,随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作,并做好资料的整理、登记工作。本学期为学校教导处、少总队、校园艺术节、校园集体舞比赛、各年级组主题队会等活动提供了音响、照相、摄像及编辑工作,积累了大量的图片和影像资料。3、进一步完善了我校的校园局域网,实现了机机通的局域网络;我校新改版网站于2008年3月开通,目前已上传信息110条。学校局域网和网站的建成使学校计算机网络得到充分高效的利用,教师可随时上网搜集信息、查阅资料,方便了教师的教学和学生的学习以及资源共享。二、逐步完善信息化教学设备为保证各种现代教育媒体及时进入课堂,在区教育局的高度重视下,我校借助扩建根据学校教育发展的实际需要,不断增加设备投入,投资74万余元购置信息化设备,安装了12个多媒体教室,1个中控室,1个计算...信息部工作总结 一、信息化常规工作的管理1、本学期信息部定期对学校各终端设备(计算机、电视机、视频展台、投影机、广播音箱等)、专用教室(计算机室、多功能教室、)校园广播、校园局域网进行检查、维护,保证设备设施安全性、完好率,延长使用寿命,并使其处于最佳工作状态,为学校的正常教学工作提供了保障。2、充分利用现有设备为各部门及教师服务,随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作,并做好资料的整理、登记工作。本学期为学校教导处、少总队、校园艺术节、校园集体舞比赛、各年级组主题队会等活动提供了音响、照相、摄像及编辑工作,积累了大量的图片和影像资料。3、进一步完善了我校的校园局域网,实现了机机通的局域网络;我校新改版网站于2008年3月开通,目前已上传信息110条。学校局域网和网站的建成使学校计算机网络得到充分高效的利用,教师可随时上网搜集信息、查阅资料,方便了教师的教学和学生的学习以及资源共享。二、逐步完善信息化教学设备为保证各种现代教育媒体及时进入课堂,在区教育局的高度重视下,我校借助扩建根据学校教育发展的实际需要,不断增加设备投入,投资74万余元购置信息化设备,安装了12个多媒体教室,1个中控室,1个计算机室,运行基本正常。还有6个多媒体教室假期安装完成。本学期投资1万余元新安装建成了新旧教学楼之间校园广播系统一套;同时新安装电话10部,调整旧电话5部,新接入光迁宽带6M,有效的提高了学校的网络化建设。三、教师培训教师培训六课时参与教师120余人次(主要以多媒体技术应用为主);要求教师每月自制教学课件,本学年收集教师课件180余件。精选出优秀的课件参加区、市教育部门的竞赛。并收集到学校资料库中,让每个教师都用足用好学校的信息化资源。四、努力推进信息技术课的建设及学科多媒体设备的使用率 认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,我校三至六年级开设信息技术课,开课率100%。 本学年总课时12960节,各学科运用多媒体课时数4148节,占总课时的32%,成逐年上升的趋势。今后发展目标: 1、以组建校园网为重点,充分利用网络教学这一优势,把学校的部分资源利用起来。利用学校网站、网络学校和网络传输,建立教师个人博克,形成教学教研、办公网络化管理工作模式。2、以加强师资的教育信息化培训为切入。通过培训,不但使教师能够熟悉教育技术工具的性能、特点和使用方法,而且能使教师掌握教育技术、教学设计,将先进的教育思想、方法与信息技术结合,建立让学生自主、创造性学习的环境,提高信息技术与课程的整合水平。 3、以资源库的建设为保障,资源是教育信息化重要的组成部分,是推进教育信息化工作的重点难点,必须把它摆在突出位置。在资源建设上以网上下载、购买、自制等渠道不断充实我校教育资源库内容。重点要加快各学科教学资源和多媒体课件素材库的建设,为教师网上备课和制作多媒体课件以及教改科研提供条件。 4、以信息技术教育与课程整合的研究与实践为方向,在加强信息技术教育与课程整合的研究与实践中我校的指导方针应该是人人参与、重在实践。信息技术教育与课程整合是信息技术应用和教学的中心,也是教学改革的重点和难点。教师都要参与到这一实践中去,积极探索信息化环境下的教育教学活动。

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