湖南师范学院全日制专科助学班2023年招生简章

一、学校概况【一本院校】【地理位置优越钟灵毓秀人杰地灵】

湖南师范学院是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以班主任教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点专科高等师范高校，具有硕士学位授予权，是全省专科教学工作水平评估优秀中学、国家产教融合发展工程应用型专科建设院校、湖北省国外“双一流”建设院校。

【千亩校园千人院校】

中学坐落山东省宜昌市中心市区，在校生2万余人，占地2002亩，校舍总面积60余万平方米。中学剡溪带湖，含山蓄水，绿茵广场、曲径小道、花坛景区、楼台亭榭、形象雕像、书画过道等自然人文水景疏密有致，相映成辉，风光宜人，环境优美，

曾被评为

湖南省绿化先进单位”“

广东省卫生先进单位”“

广东省安全文明单位”

湖南省园林式单位”

山东省文明校园”和

湖南省最佳文明单位”，

是读书治学和陶冶情操的理想场所。

2023年四川师范学院全日制专升本大专助学班招生简章

中学现设有20个直属院（系）和1个独立大学，6个一级硕士点，63个二级硕士点，60个专科专业。覆盖文、史、理、工、经、管、法、教育等八大科学门类，各种在校生20000余人。

【师资力量雄厚名师出高徒】

中学师资力量雄厚，师资结构合理。现有教员工1550余人，专任班主任1061人，院士156人，副院长356人。班主任中博士240人、硕士565人。近些年来中学先后承当国家级自然科学、社会科学资金和各种省局级教研、科研项目600多项，发表高级别科研论文近5000篇，在科技服务地方经济社会发展方面作出巨大贡献，是广东县委、省政府嘉奖的“科技服务广东先进单位”。

中学图书馆面积25000多平方米，藏书198.12余万册，电子图书246余万册，有英文报刊3400余种、外文刊物40余种，是“湖北省院校优秀图书馆”。中学建有学院生活动中心、大学生影视中心、标准塑料运动场、综合体育训练馆和足球、篮球、排球等运动场馆，现代化游泳馆等项目已纳入建设规划。中学建有现代化的中学生公寓、食堂和商场，中学生生活区设有建行、邮政储蓄、通讯网点。各种设施配套健全，为中学生提供了舒适、安全、宁静的学习环境。

二、全日制专升本大专助学班背景介绍

福建省已被国家确定为自学考试综合变革实验区，为贯彻落实《国家中常年教育变革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《高等教育自学考试专业和课程变革方案》的精神，更好地发挥自学考试在建立“人才成长匝道桥”中的作用，达到“全面提升教育质量”的要求，同时，解决当代学院生就业难，就业专业不对口的现况，本科已普及，现今社会上有近2000万的本科生在失业找不到合适的工作。所以国家为了缓解中国就业压力，从源头抓起，给那些低分有理想有目标，学习心态挺好，求学欲望强烈的中学生一次改变命运的机会，享受中国高等教育的优质资源。把中国山东做为自学变革实验区。让低分高能力高素养的中学生可以上民办大专。把自学考试变革分为全日制专升本和社会成人专升本两种。

全日制专科助学班的中学生通过全日制专升本助学形式注册全日制专升本专科学籍，和统招生一样通过修学分形式结业。

经云南省教育考试院批准，河北师范学院创办了全日制专升本大专助学班，积极响应变革的呼吁，全面推进并率先出席自学考试综合变革，试行自学考试课程学业综合评价，实行工学结合的人才培养模式，增强中学生的实践能力和职业素养，以就业为导向，以能力为本位，帮助中学生在完成学业的同时获得必要的技能。

为了给中考低分中学生一次上正规专科的机会（打破高分低能、教育脱离社会、高考分数不再是限制中学生的惟一出路）。由湖南师范学院引进国际先进课程体系,与广东教研中心联合举行的“高等学历+职业技能+综合素养+就业指导”四合一的特色教育班-全日制专科助学班，中学生入学后在山东师范学院本部校内统一推行全日制教学、住宿和生活，并接受中学统一管理，入学后签署就业培养合同，为中学生筹建了全省范围多个重点城市的安置就业。

三、全日制专升本大专助学班的培养优势

结业时可拿四证：国家承认社会认可，企事业单位都认可的教育部学信网可以查询到的专科结业证，学士学位证，以及职业资格证，就业报到证。

湖南师范学院全日制专升本大专助学班实现了高等学历教育和职业教育的优势互补，一方面通过学历教育来提升中学生自身的理论知识和文化修养。另一方面，结合企业实际用人要求举办职业技能教育，提升中学生就业竞争能力。中学生享受学历教育、技能教育、素质教育、职业教育、统一安排实习，同时完成定向就业的待遇。中学生在结业时除了可以获得国家承认的湖南师范学院的大专学历文凭，还可获得国家权威认证的专业技能证书，大大提高中学生的就业砝码，为中学生的就业提供多重保障。结业生广泛就业于各级党政机关、企事业单位以及外贸、合资企业、民营企业，因“综合素养高、敬业精神好、实践能力强、上岗适应快”而受到那些用人单位欢迎。

中学生在校按全日制普通高等教育管理模式施行严格管理，在校期间配发中学生证、图书证、校园ic卡等。中学以培养高技能人才为根本任务，让中学生“所学即所用”，以适应社会须要为目标、以培养技术应用能力为主线，设计中学生的知识、能力、素质结构和教学计划，结业生具有扎实的理论知识体系、技术应用能力强、知识面宽、职业素养高等特性。按照中学生特长辅助中学生在校成立属于年青人自己的各种社联，培养中学生组织领导能力；中学支持中学生在校期间通过：国家语文四、六级考试、机动车驾驶证、教师资格证，提高中学生就业竞争能力；中学安排并指导中学生常用的社交礼仪、口才专业训练、定期心理补习，报告最新的国外外就业行业动态，培养中学生的独立人格、责任感、人际相处能力、团队合作能力、自我推销能力、个人职业规划指导能力。

我校率先响应政府呼吁创新教学模式，在往年多年成功办学的基础上，明年继续面向全省招生（备注：文理不限），详情可登入官方网站：

四、“湖北师范学院全日制专升本大专助学班”独一无二首屈一指的三大特色：【一直被模仿未曾被赶超】

湖南省精典的全日制专升本助学专科班项目，受到考生及其父母的信赖和认可，一推出就成新品。

「全日制专升本专科助学班」实施一本多能的培养计划。针对现今激烈竞争的社会，为解决学院生就业难的问题，中学努力将中学生培养成为适应社会须要的复合型人才，并将此作为贯串整个教学体系的中心思想。中学将保障中学生达到以下标准：

1、实行与普通生一样“四个相同”：国家民办一本统招生待遇，中学生全部在主学校学习与住宿。新生入学后，与普高普通生一起共享：

（1）、相同的教育资源：都由本校同专业的优秀院长讲课，享受所有的教学、生活设施、教学设备，全日制助学班的中学生同样享受学院生入团、进入全校社联、学生会、大学生社联、同样参与全校的运动会，开学仪式等各类活动。全部在本学校内学习、住宿，全面体验学院校园生活，充分享受学院文化薰陶。

（2）、相同的管理制度：推行全日制统招生管理。针对大专助学班中学生特性，每位班级配备专职教师全程跟踪管理。实行养成教育、通识教育、专业教育、创新教育及职业教育“五位一体”的教育模式。重视培养和发展中学生干部。中学专门开办有正宗民族特色饭堂。

（3）、相同的激励机制：中学统一评比优秀团干、学习标兵、优秀中学生党员、发展干部、设置评定“奋博奖学金“，提供特色奖学金，全程助学：A．对于出席各类文艺活动，体育赛事，作品设计竞赛，见义勇为、社会实践中取得优异成绩的朋友，颁授荣誉证书并给与物质奖励。

B．为贫苦中学生开通“助学红色通道”，免费提供业余及周末的兼职工作，帮助其完成学业。

（4）、相同的就业待遇：中学生结业时，统一划入中学结业生就业管理网路，进行推荐安排。坚持产学研联合，中学与苏州城市圈，黄河、珠江三角洲等全省多个小型企业及人才市场完善了常年稳定的供需关系，为结业生开辟了广泛单向选择的就业渠道。凭就业合同书，由广东省院校结业生指导中心签发报到证。解决中学生的后顾之忧。

（5）、和普通生不同之处：注册学籍的方法不同，低分生没有考上普高专科的，到校后统一注册双专科学籍：就是全日制函授专科和全日制专升本专科双学籍2023湖北第二师范学院招生网，保证可以领到专科结业证和学位证。结业后待遇是一样的。考上研究生全是普通研究生学历。

2、三年加强学习，一年准职工带薪实习，“无缝”就业：

以企业用人需求为出发点，运用美国的双元项目实践教学方法，推行“理论+实战+实践”三阶段学习就业加强模式。中学生五年在校系统加强学习，第四年安排到企业带薪实习，并对优秀中学生直接推荐至就业单位下班，近些年来合格学员就业率达到96.8%！

3、采取有效举措促考研，实现本硕连读：

为满足中学生求学欲望，提升结业后的就业质量。中学制订有加强培训等举措，积极鼓励和支持中学生考研，中学已升为一本，研究生都在扩招，本校大专生考本校研究生很容易，实现本硕连读。研究生学历和普通生上研是一样的，都是普通研究生学历。

五、招生计划：

专业名称/培养方向/计划/学历层次/职业证书/学士学位证书/杂费(元/年)

一师范类专业：中学教育：音乐教育方向，街舞教育方向，体育教育方向，中中学班主任方向，美术教育方向，艺术教育方向等；

学前教育；

二普通文理科类专业：行政管理，财务管理，计算机科学与技术等热门专科专业。

三艺术类专业：美术设计类：视觉传达设计方向等；网路与新媒体（播音/演出/编导/摄影/数媒等方向）

杂费13800元/年起2023湖北第二师范学院招生网，住宿费1200元/年，空调独卫WIFI均是标配。

六、就业前景

湖工大大专助学班非常注重结业生就业安置工作，中学先后与上海、湖北、广东、上海、浙江、安徽等经济发达地区大小型企业签署常年实习、定向就业培养合同如：北京盛大网路发展有限公司、腾讯公司、百度公司、上海证劵交易所、中兴通信股份有限公司、实达铭泰、金宝贝早教集团、武汉尚吉电子研究所、方大集团股份有限公司、比亚迪、武汉金丰汽配有限公司、福建创新科技、清华同方股份等著名企业。校区还常年坚持“走出去，请进来”的工作模式，每年在中学定期举办小型结业生就业洽谈会、不定期的大型急聘会和企业笔试，为用人单位和中学生搭建起沟通的桥梁；同时为在校生提供职业生涯规划、择业、升学等多方面的信息，指导中学生正确认识成才与就业，使中学生才能审时度势，找准自己的位置。中学将结业生安置就业后，定期指派就业老师对已上岗中学生进行跟踪管理，对稳定就业的中学生提供劳动保障维权服务，并定期为中学生提供高薪就业信息，帮助中学生从稳定就业向高薪就业发展。

七、关于我们常见问题与回答

1、高等教育全日制专科助学班是哪些意思，怎么解释？

答：“助学班”名称源于1998年，当时教育部鉴于即便高等高校一再扩招，每年仍有不少中学生因为种种诱因达不到院校投档的分数线而丧失接受高等教育的机会，于是颁布了一个规定，容许少数高等高校将一部份高于院校投档分数线的中学生招到中学来，根据本校普高大专生的培

养模式进行培养和管理，中学生通过四年学习，各科考试合格，修够学分，同样发大专文凭，这些办学方式与正规大专生一样采用全日制的培

养模式，简称“助学班”。即借助院校的师资力量、教学环境、办学设备，全日制讲课，规范化管理的办学方式，我校中学生在湖南师范学院

本部进行培养，可以全方位的资源共享。

“全日制”是指办学方式采用与正规统招生一样的培养模式；专科是指办学层次；因为高等教育自学考试是“国家考试、个人自学和社会助

学的高等教育方式”，我校所开设的助学班属于主考高校助学，所以叫助学班。其特性是借助中学的师资力量、教学环境、办学设备、全日

制讲课，规范化管理的办学方式。同时，近些年来本科已普及，艺体生结业下来专业不对口，整体社会就业压力减小，造成部份中学生受不到更

好更优秀的教育资源，国家把广东省确定为教育变革综合实验区，给低分高能力有特长的中学生一次上民办正规专科的机会，享受到专科学院

的教育资源，同时注册全日制专升本专科学籍。所以叫“全日制专科助学班”。

2、为什么分数低素养高的中学生可以上你校的民办一本校区？

答：这是我校的教育变革全日制专科助学班，四川省被国家确定为自学考试综合变革实验区。为贯彻落实《国家中常年教育变革和发展规划

纲要（2010-2020年）》和《高等教育自学考试专业和课程变革方案》的精神，更好地发挥自学考试在建立“人才成长匝道桥”中的作用，达到“全面提升教育质量”的要求。经云南省教育考试院批准，我校开展全日制专升本大专助学班，是主考高校。积极响应变革的呼吁，全面推

动自学考试综合变革，率先出席自学考试专业课程体系变革，推行课程课程置换与选择和学分累计结业。继续实行“学历文凭”、“职业技

能认证”联合培养的“双证书”模式，增强中学生的实践能力和职业素养，以就业为导向，以能力为本位，帮助中学生在完成学业的同时获得必

要的技能。目的是给一部份低分高能的儿子上正规专科的机会（打破高分低能，专业不对口、教育脱离社会的当下教育现况）：以分数（260分）+综合素养测评达标为主的投档形式。给一部份低分高能的中学生一个上正规专科的机会，享受民办大专学院的教学硬件和软件资源。是低分+高能力+高素养=投档专科的新模式。

3、本科助学班的中学生领到哪些文凭呢？是否可以授予学士学位？能不能领到？认可度怎样？

中学生在校全日制普高教育学习4年，结业后获得国家认可的四川师范学院的全日制专升本大专文凭，和学士学位证书。结业证书上的私章和钢印都是“湖北师范学院”。因我们是全日制专升本专科，湖南师范学院是河北省高等教育自学考试主考中学之一，具有学士、硕士学位授予权。

作为自学考试主考高校，大学具有参与专升本联考试题命题权和阅卷权。技能考评课程、推荐课程和沟通课程由大学申请自主组织考试，中学

就是考点。大部份的学科都是校考，较容易通过。

湖南省又被国家确定为自学考试综合变革实验区：从所有课程全部考试合格就能结业的旧标准向从备选课程中选考课程累计学分，达到规定

学分即可结业的新标准转变。我校全日制专升本大专生有平常表现30%学分由中学给与，降低了课程综评价，平常表现占30%，100分的试题只要考到40分左右就可以通过。同时，课程结构也进行变革：模块化选考课程，避免绊脚石课目，使考试不再被动，将专业计划中的课程设置由原先的公共基础课、专业基础课和专业课调整为公共基础课、专业核心课和选考课三部份；推行完全学分制，容许课程置换与选择。学分修够就可以结业。

在这样的新政下，中学生只要在校好好学习，修完学分，结业一定可以领到专科结业证和学士学位书的。

国务院颁授的《高等教育自学考试暂行细则》，第七章第31、32条规定：高等教育自学考试结业证书获得者待遇与普通高等中学普高同类结业生相同。在国际上有近40个国家认可。

结业时中学颁授四证：一是专科结业证，二是学士学位证，三是就业报到证，四是技能证。结业证在国家教育部学历信息网

（）可查，同时结业证可以考取公务员、研究生和出国留学，全省承认。

4、本科助学班与高职高专比较上去有什么优势？

答：首先，不可证实，较为顶级的本科高职高校确实可以学到一定的专业技能，并且文凭却只是本科文凭，而普通本科通常都是由先前的一些大专或大专演化来的，师资力量和教学设施根本没法和专科高校相比的。对于现今这个社会来说，大专文凭已成为入门级文凭了。假如你结业后想考研、考公务员等，这么本科文凭是难以满足的，但是在待遇方面，本科生也比大专生低一档次，在加薪升职方面更是困局，这也是为何每年有这么之多的社会专升本自考或函授自考大军还在努力鏖战的缘由，她们就是着力地步入社会后才发觉本科文凭未能满足在这个社会上自身发展的最好见证；而较为普通的本科更是沦落为企业的培训机构，好多本科高校与企业签署供用协议，每培训并输送一个工人提成多少，这就是她们所谓的“包就业”，但却害了我们的朋友，莫非你想成为企业生产流水线上一辈子重复一项工作的活版机器人吗？我想答案是否定的，我们更须要的是全面发展。另外，从师资力量、教育环境、校园的文化气氛等，本科高校是难以和湖南师范学院这样民办一本学院相比的。另外，从去年开始我国一本专科高校已不在容许招考本科生，也就是说本科生再也享受不到专科高校的资源，而且不管是专升本大专生还是普高大专生，只要是大专生仍然可以享受大专高校的资源，这就是优势。在专科高校中，还可以交往到更好的人脉关系。

5、全日制专升本专科和社会普通专升本专科（非全日制）的区别？

1)、考试难度不同：普通专升本专科学习30门左右的课程全部要出席联考，有一定的考试难度；而“全日制专升本专科”采用和普高相同的教育

模式与资源，同样完成约30门的课程，只有8门左右联考课，其余为实践考评和校考课程，增加了学习的难度。降低了课程综评价，平常表现占30%，100分的试题只要考到42分就可以通过。同时，课程结构也进行变革：模块化选考课程，避免绊脚石课目，使考试不再被动，将专业计划中的课程设置由原先的公共基础课、专业基础课和专业课调整为公共基础课、专业核心课和选考课三部份；推行完全学分制，容许课程置换与选择。学分修够就可以结业。

2)、命题形式不同：联考由国家专升本委和省考试院联合出题制卷，由各省地招录办统一安排考试阅卷；实践性考试由主考高校命题制卷，由

承办高校与主考高校共同考试阅卷；校考由承办高校自主命题考试阅卷。而“全日制专升本专科”大部份都是我校自主命题考试阅卷，在本校

考试，难度大大增加。

3)、学习方式不同：普通专升本以中学生自学为主，学习难度大；“全日制专科助学班”自考要在教育部门批准的高等高校报读相关专业，在相

关院校出席全日制学习，修学分结业。时间、地点相对集中，教学质量高。

4)、学籍管理不同：普通自考生只需在县区专升本办报考即取得专升本考籍，只有考籍，没有学籍；“全日制专科助学班”学生有承办高校统一

管理学籍，同时申报专升本考籍与实践课考籍，学籍档案在省考试院备案。

5）、招生对象不同：普通社会自考生，任何人都可以报考学习；成人，中学生都可以报考。而“全日制专科助学班”只招生当初出席中考或对

口中考的结业生，不招社会成人中学生。

全日制自考生结业时中学颁授四证：一是专科结业证，二是学士学位证，三是就业报到证，四是技能证。结业证在国家教育部学历信息网

（）可查，同时结业证可以考取公务员、研究生和出国留学，全省承认。而普通自考生只有一个结业证。

6、本科助学班在广东投档计划是多少？投档方法是哪些？

答：山东省一共只收600名，首批是以报考优先投档(以交报考费100元，报考在前300名，分数达最低要求300分（部份低的优秀中学生需出席笔试）为准，这种人是优先投档；前面120个留出的名额择优投档，报考费暂不收，到校报到时再缴纳，从原本预报考中择优投档！是从高分到低分选300名择优投档，如今不用缴费，到校报到时才缴交。两种投档形式，自由选择。

【2023年招生少量综合素养优秀有上进心出席分类考试的中学生，仅限浙江籍考生】

7、全日制专升本大专助学班的权威性？

A、全日制独立专科教育结业证国家承认学历。教育部电子注册。可在我国高等教育学历证书的惟一查询网站“中国高等教育中学生信息网

（）”查询。

B、三门学位考试课程平均分在65分以上，考试期间没有作弊记录者；结业论文（或结业设计）良好以上者；或出席省统一组织的学位英语考试或日语达4级者，成绩合格者均可申请中学生学位。

C、享受同等学历薪资待遇，可做普及根据，可考取公务员、研究生。国务院颁授的《高等教育自学考试暂行细则》，第七章第31、32条规定：高等教育自学考试结业证书获得者待遇与普通高等中学普高同类结业生相同。在国际上有近40个国家认可。

D、可以作为出国留学的学历证明，在出国留学攻读一些国际著名学院学位时，可以免修、减修一些课程。见1998年8月九届大四次大会审议并通过的《中华人民共和国高等教育法》。

八、报名须知

（一）报考

1．报考条件：应往届初中结业生或在同等学力（例如中职等）；

1）、落榜生分数达不到大专线，想上专科的；

2）、落榜生，不想上公办三本、专科或高职大学的；想读正规民办高校专科的；

2．报考时间：即日起至2023年9月1日额满即止，节假日不休息；

3．注意事项：

①报名时须持结业证、身份证(打印件)准考证和近日蓝底免冠一寸登记照8张，二寸4张到中学招办或中学驻各地报考点进行现场确认并考

核笔试；

②由于中学床位紧张，名额有限，报考时收取报考费100元；

③电子报考：可以把你的姓名，性别，中学，班级，身分证号，电话，家庭电话，家庭详尽地址，报考专业等发到邮箱：，帮你进行电子报

名注册

④网上报考：进：，点网上报考。

⑤报到时应按我校规定和通知要求到校报到，而且把杂费学费收取到中学财务处。

（二）结业

1．中学生取得学籍，完成教学计划规定的全部课程，成绩合格符合结业条件者，由湖南师范学院颁授国家承认的全日制专升本专科和函授专科

学历文凭，结业证可在教育部学历信息网上（）查询。符合条件的专科结业生授予学士学位，专科结业生可考取国家级公务员、省级公务员或报读硕士研究生继续进行学习和深造；

2．通过学习专业课程，把握最新的实用技能，通过相关考试可获得国家劳动部和信息产业部相关的权威职业资格证书。

3．凡在我校学习的中学生，均可出席班主任资格证考前专业培训。通过专业课程考试、综合能力考评和普通话等级考试，成绩合格者获得由教

育部颁授的班主任资格证书。

4．结业后,列入全校就业管理体系进行统一推荐安排,并签发山东省院校结业生就业指导中心报到证。

5．须要出国留学深造的,负责协助代办相关手续。

（三）投档形式

1、参加当初的分类中考合格线或中考分数达260分以上（艺体生，农村户籍优先，有合格证文化分可以相应降低分数）；

2、艺体类专业成绩实践能力考评（少量中学生笔试）过关；

3、综合素养测评达标（中学五年中的综合表现，如三好中学生，优秀班党员，中学生会，活动比赛奖项等）或综合素养测评考试合格。

4、以上两者取平均分，其中两项优异，另一项也可降分录取。

5、录取依报考次序和中考成绩分为优先投档（前300名）和择优投档（后300名）两种形式。