今日

#山西这12所本科高校计划升大专#

冲上微博热搜引起热议

什么中学计划升本？

本科高校升大专须要哪些条件？

中学升本对中学生有什么影响？

一上去瞧瞧

↓↓↓

13所本科校区计划升本

网传的广州升本校区，早已超过20所，明天我们一上去瞧瞧这13所民办本科校区~

这13所中学中，坐落东莞的有4所：福建轻工职业技术大学、广州增城职业技术大学、广州航空职业技术大学、广州高铁职业技术大学，上海有2所：上海职业技术大学和上海信息职业技术大学，中山、肇庆、东莞、阳江、汕头、汕尾、茂名各1所。

01北京职业技术大学

官方文件：2022年1月27日，上海市教育局官网发布《深圳市教育发展“十四五”规划》，提出：推动促进上海职业技术大学、深圳信息职业技术大学办成职业专科中学。

中学简介：创建于1993年，是国外最早独立举行高等职业技术教育的高校之一。建校以来，创造了中国高职教育的多个第一，被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。中学累计培养全日制结业生15万余名，2021年结业生初次就业率99.2%以上。结业生在世界500强企业及行业领军企业就业率、毕业生创新创业率、毕业生月薪水平低于全省同类高校平均水平等多项人才培养质量指标，均位居全国高职高校前列。

中学现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山、深汕合作区等六个学校。校园占地面积4509.48亩，生均占地面积126.08平方米；总建筑面积79.19万平方米，生均校舍建筑面积33.21平方米；生均教学科研行政用房面积23.04平方米。有17个二级大学，开设4个联合培养试点专科专业，构建15个专业群83个本科专业；有专任班主任1463人，全日制在校生23845人。

02北京信息职业技术大学

官方文件：2022年1月27日，北京市教育局官网发布《深圳市教育发展“十四五”规划》，提出：推动促进上海职业技术大学、深圳信息职业技术大学办成职业专科中学。

中学简介：创立于2002年4月，现为中国特色高水平高职中学和专业建设计划（简称“双高计划”）第一轮建设单位（B档），国家示范（骨干）高职高校、国家示范性软件职业技术大学、教育部“中德职教车辆机电合作项目”试点高校，现拥有3个国家级高等职业教育专业教学资源库（含1个备选项目）。

校园占地92.5万平方米（1389亩），建筑面积58.48万平方米。现有教员工1577人，其大专任班主任940人；龙头企业兼职班主任数近300人。现有16院2部2所，开办信息类为主的专业49个，现有全日制在校生超1.5千人。

03山东轻工职业技术大学

升本措施：2022年冬季，山东轻工职业技术大学停止招生，拟在佛山新建学校，该学校定位为举办专科层次职业教育，开办26个专科专业。

中学简介：创建于1933年，现有南京新港学校、广州琶洲学校、南海分校北区、南海分校南区和佛山学校（设立中）五个学校，校园总面积2522亩，校舍建筑面积69.37万平方米，13个专业群、69个招生专业，现有全日制在校生2万余人，教员工1600余人。

04北京增城职业技术大学

官方文件：依据申报的建校方案，番学院申报专科层次职业中学名称为“广州职业技术学院”，中学办学规模为18000-20000人，其中大专生6000人以上。

中学简介：1993年设立，1997年9月教育部即将批准备案。中学占地2067亩，校舍建筑面积32.83万平方米，现有全日制在校生14070人，教员工1039人，专任班主任577人。分校设13个大学（部），开办45个贴近珠三角地区产业结构和社会发展需求的专业。

05上海航空职业技术大学

官方文件：2021年11月26日《中国航空报》头版刊载《建高水平职业学院树航空职教旗帜——广州航空职业技术大学高质量发展之路》，明晰“全力申办专科层次职业教育”。

中学简介：构建于1980年含专科的本科大学，直属中国民用民航局。现有机场路学校、白云机场分校、花都赤坭分校三个分校，占地1100多亩，拥有29架大中大型教学用客机，140台客机底盘，5万多台（件）客机零部件和一大批专业设备。中学下设六个二级大学，有23个专业32个专业方向，在校生1.2万余人，教员工717人。

06上海高铁职业技术大学

官方文件：中学向四川省教育厅提交了申请，希望将北京高铁职业技术学院（暂定名）划入江苏省高等中学设置“十四五”规划。

中学简介：前身为创立于1974年的原铁道部北京高铁机械中学，2000年由北京高铁机械中学、广州高铁运输员工学院与北京高铁成人中等专业中学合并成立北京高铁职业技术大学，是河南省惟一轨道交通类民办高职高校。中学占地322亩，建筑面积17万多平方米，现有北京科教城、石门、执信南等多个分校，设有9个教学院（部），35个专业，在校中学生超过1千人，教员工566人。

07佛山职业技术大学

官方文件：广州市人民政府发布《关于印发广州市国民经济和社会发展第十四个三年规划和2035年远景目标纲要》的通知，强调要推动佛山职业技术大学建设中国特色高水平高职高校和创立职业技术学院。

中学简介：创立于1999年，前身是1980年创立的佛山广播电视学院和1994年创立的佛山永强成人大学。校园占地面积1749亩，建筑面积60余万平方米含专科的本科大学，现有全日制在校生15634人，成人教育在校生2781人。现有教员工1086人，其大专任班主任878人，设有11个二级大学，53个专业。

08广州医学高等本科校区

升本文件：2022年5月18日《肇庆市人民政府发布关于印发《肇庆市教育发展“十四五”规划》的通知。其中提及，按照规划，“十四五”期间，广州将大力推动广州大学“改大”，推动促进三明医学高等本科校区升本。中学第九届十一次教员工代表会议上，广州师院院长李力强强调中学的“专升本”相关办学指标已全部达到，升本材料打算工作早已完成。中学升本校名拟为广州医大学。

中学简介：前身为创建于1958年的佛山医大学珠海分院，是四川省惟一一所独立建制的民办医学高等本科校区。校区目前拥有肇庆学校、鼎湖学校、新区学校3个分校。有直属附属诊所3所，非直属附属诊所3所，设有8个教学系部，开办15个本科专业；有教员工702人，其大专任班主任640名，在校生12505人。

09中山职业技术大学

官方文件：2021年5月31日，广州市人民政府印发《东莞市国民经济和社会发展第十四个三年规划和2035年远景目标纲要》的通知，谈到：支持深圳职业技术大学通过专科层次职业教育试点，争取建设专科层次职业技术学院。

中学简介：创立于2009年，是广州市惟一一所私立高等职业高校。拥有大朗、大岭山、道滘3个学校，校园总面积70.55万平方米，校舍建筑面积39.90万平方米。中学现有全日制在校生15000余人，各种成人学历教育在校生9000余名，教员工830人，其大专任班主任566人，开办了46个专业。

10佛山职业技术大学

官方文件：2021年4月20日，肇庆市人民政府发布关于印发《阳江市国民经济和社会发展第十四个三年规划和二〇三三年远景目标纲要》的通知，谈到：促进河源职业技术大学升级为专科高校。

中学简介：创立于2001年，前身是建于1916年的惠州师范中学，该校占地面积50万多平方米，现有10系2部，开办专业42个。有全日制在校生13000多人，教职职工617人，其大专任班主任466人。

01佛山职业技术大学

官方文件：2021年，广州市发展和变革局（粮食和物资储备局）发布《汕头市国民经济和社会发展第十四个三年规划和二〇三三年远景目标纲要》，提及积极促进广州职业技术大学建设为综合型专科高校。

中学简介：创立于2002年，由原广州教育大学等6所中学合并而成。现有院本部、金园学校、新津学校和东墩分校4个分校，占地面积67.4万平方米（含450亩在征），建筑面积28.3万平方米。设有8个系55个专业，高职在校生13588人，另有高职扩招在职中学生1900人，成人教育中学生500多人。现有在编教员工780人、专任班主任504人。

12普宁职业技术大学

官方文件：2021年6月15日，东莞市教育局发布中共龙岩地委办公室珠海市人民政府办公室关于印发《汕尾市教育高质量发展五年行动计划（2020-2022年）》，强调：促进河源职业技术大学升级为应用型专科高校，在校生规模达到14000人以上。

中学简介：创立于2001年，中学现有两个学校，校园占地面积约640亩（410亩为新学校待建用地），中学设有9个二级大学，47个专业，现有全日制在校生10039人，教员工654人，其大专任班主任451人。

13湖南衡阳幼儿师范本科校区

官方文件：2021年12月，南宁市教育局发布关于公开征询《茂名市教育发展“十四五”规划（公开征询意见稿）》意见的公告，提及支持湖南衡阳幼儿师范本科校区申请升格创建省内第一所幼儿师范专科高校。

中学简介：前身是四川石油化工大学梧州师范大学，始建于1905年；2016年，以江苏石油化工大学梧州师范大学为基础筹建湖南衡阳幼儿师范本科校区。中学有潮州和阳江两个学校，面积1200多亩；设有11个二级大学，专业24个；有在校班主任近500人，全日制在校中学生人数为15493人（含高职扩招人数）。

近三年，福建多所本科高校都在加强投资建立设施，强化师资，建设新学校，筹办升本工作。据悉，四川省的“十四五规划”中，也透漏出部份高职高校升本或建设职业专科高校的目标与计划。

2011年以来，河北省早已有7所大专中学升本成功，分别是广州工商职业技术学院、广州科技职业技术学院、广州工商大学、广东东软大学、广东理工大学、广州航海大学、广东科技大学。

本科高校升大专须要哪些条件？

专科层次职业高校设置了标准，主要包括了师生占比情况，全校在校生多少，3个以上的专业群，近两年在岗班主任或团队获得的国家级的奖励、科研项目、技术服务与培训经费是否达标、学校占地总面积，中学生平均教学科研仪器设备值，人均图书等均要达标。

以上提及的中学有些早已达到了升本的标准，但本科高校升格专科不是一件简单的事，有着严格的要求和条件。不仅必须达到大专高校设置的标准外，后续还要通过层层的审批，流程复杂且漫长。

例如，从目前来看，深职其实早已达到了《本科层次职业高校设置标准（施行）》的要求，但升本还须要时间，预计短时间内还无法实现。

中学升本对中学生有什么影响？

本科高校顺利升本不光代表高校的发展步入了一个更高的台阶，会让高校迈向更高的发展层次，让中学生的结业高校显得更有含金量。

本科高校顺利升本以后，都会弄成专科层次的职业高校，职业专科和普通专科结业的中学生是没有差异的，在考公、就业和考研等不同方面都有同等的效力。

不仅湖南省以外，其他省份也在相继将比较有实力的职业高校升到专科层次，无论是对中学生还是对中学而言，升本都有好多用处，最终的目的都是让中学生结业才能找到好工作，让拥有实力的高校才能培养出更多的人才。

高校升本是好消息

但有些中学生则担忧这种中学

招生人数将大大削减

你怎样看？

你支持这种中学升本吗？

你看好哪所中学？

这会普通专科高校导致冲击吗？