黄圃竭力推动镇域义务教育均衡优质发展

六年行道树，百年树人，教育发展挑动着千家万户，也关系着一个区域未来发展的希望。13日，东莞市黄圃镇顺利通过了“中山市义务教育发展均衡镇”考核初验，这标志着该镇在推进建设教育强镇的公路上又迈出了坚实的一步。

东莞市教育和体育局主任李西安高度评价黄圃镇的义务教育工作，觉得该镇党委政府发展教育的认识高、力度大、劲头足、效果好，中学发展百花齐放，各有特色。仍然以来，黄圃镇一直坚持科教兴镇战略，以办妥各所中学、培育好每个中学生、办人民满意教育为宗旨，在办学条件、教育质量、师资队伍等方面多措并举，合理配置教育资源，竭力推动镇域义务教育均衡优质发展。

“四会”教育让儿子综合发展

日前，“四会教育”讲故事比赛在吴栏中学拉开了帷幕。赛事中，选手们各展风采，把一个个童话寓言、风俗故事讲得生动有趣，台下的听众和评委也听得如痴如醉，完全沉溺在这种生动的故事中。虽然，早在赛前一个月，吴栏中学各班就在内部进行了严格的甄选，选购出最出众，最能代表班级出征的选手，并进行紧锣密鼓的培训。

而这只是黄圃镇举办“四会”教育的一个注脚。

为全面实行素养教育，帮助中学生在德智体美各方面的同步成长，该镇在中小中学生中举办了“四会”教育活动。所谓“四会”教育，一是“会写”，即培养中学生会写一手规范的好字，同时就会流畅、准确地进行书面抒发；二是“会说”，通过讲故事、舞台剧、演讲大赛等活动，使中学生可以大胆、流畅、准确进行口头叙述；三是“会唱”，即培养中学生听音乐节拍和看歌谱跳舞的能力；四是“会跳”，使中学生学会唱歌和会一项以上体育兴趣项目。

在“四会”教育推动过程中，各个校区结合自身实际拟定具体施行方案，融合到课程及中学活动中，全镇也组织了方式多样的活动来推动“四会”教育的有效举办。黄圃镇每年举行的中高中美术、书法现场赛事、合唱大赛、田径运动会，各个校区举行的艺术节、体育节、科技节等活动，既是举办“四会”教育的有效途径，更是中学生展示综合素养的立体舞台。

“四会”教育让儿子综合发展

“一校一特色”为中学树立形象

黄圃镇仍然高度注重创新办学模式、教学模式和育人模式，避免众校一面。该镇中高中充分结合中学区域文化特征及自身有利资源，融入优秀传统文化元素，产生“一校一特色”的办学模式，塑造各具优势的中学品牌。

新沙中学创立于1935年，历史悠久，人文荟萃。近些年来，该校将游泳、醒狮作为两大办学特色，焕发出熠熠光辉。新沙中学舞狮队创建于2005年，10年来，舞狮球员们不怕苦、不怕累，凭着勤奋训练取得了省、市、镇等多个大赛的银奖，为弘扬民俗文化做出了突出贡献；与此同时，新沙中学游泳队也不遑多让，连续六年取得镇游泳赛事的亚军，并在全市游泳赛事屡获殊荣，培养出一批市级省级优秀游泳运动员，该校也被佛山市评为“优秀游泳传统项目中学。”

而黄圃镇小学则以校园篮球为办学特色，其男子足球员连续17年来代表东莞市出席湖南省男子篮球联赛，并取得优异成绩。同样以篮球为办学特色的还有培红中学，该校除了开办有篮球课，还自编了万人篮球操，早已产生了“班班有队伍、人人有技能、周周有活动”的网球文化气氛。

作为中国历史文化名镇，黄圃具有悠久的历史和深厚的文化积淀中山市教育信息网，是中国历史文化名镇。黄圃镇各个校区仍然努力找寻教育与区域文化的相融点，培植自己的特色项目，并在此基础上产生办学特色。如培红中学的民间艺术旱船、飘色；新地中学的原创故事、智慧课堂；横档中学的孝行弘扬，足球麒麟舞；大雁中学的大雁文化，德体合一；石军中学的美育人心中山市教育信息网，美满校园；大岑中学的三棋启智，以棋育人等，都是极具价值的有益探求。

据悉，黄圃还将“六个一”社会主义核心价值观教育活动贯串中学教育教学全过程，坚持“一人一读本、一日行一善、一周四故事、一月一影片、一校一特色、一人一体会”，深入到每位老师和中学生的日常工作、学习和生活当中。

“一校一特色”，在黄圃镇的教育嘉园里，已经百花齐放，姹紫嫣红。

“三名工程”让教育教学强上去

俗语有云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”对于中学教育而言，拥有高水平的班主任队伍至关重要。从2004年开始，黄圃镇就创造性地举办了“三名工程”系列评比活动。10余年来，在全镇范围内，黄圃坚持每三年推选一次镇名校长、名班主任、学科带头人和教坛新秀，进一步建设高素养的班主任队伍。

截止今年，该镇先后推选出镇级名校长3人，名班主任35人，学科带头人65人，教坛新秀85人，构建起一支素养过硬的骨干班主任队伍。每学年，还组织举办名班主任、学科带头人和教坛新秀课堂展示、专题沙龙等活动，充分发挥骨干班主任的示范推动作用，切实推动教育教学质量逐步提高。去年，该镇两间学校都分别获市教学质量综合评价奖励，其中黄圃镇小学获银奖，马新学校获二等奖。

同时，黄圃还严格落实培训经费，进而使班主任培训工作有序举办。近些年来，该镇颁布了《中山市黄圃镇中中学名师、骨干班主任培养行动施行方案》，并先后举行“谈所长的中学管理”、“学校发展规划和特色企划”等系列“校长沙龙”活动；每学年还积极组织镇骨干班主任出席省市的专题培训；全镇班主任每年进行基本功大比武和趣味运动会；同时，也自主与院校或专门师资培训机构联系组织符合本镇实际的专题培训。通过一系列行之有效的措施，黄圃旨在于缔造一支师德高尚、结构合理、业务精湛的高素养班主任队伍，推动教育均衡发展。

除此之外，黄圃根据市核定员制，科学有序规划和配备班主任，新补充班主任优先满足相对偏僻的农村分校和各校体育、艺术、信息、科学等学科的专任班主任。每学年都有计划地为中学增配班主任，同时为规模较大的5所民办中小中学配备了专职心理健康班主任。目前，全镇学科班主任配备比较合理、专业对口，音、体、美、科学、信息等专职班主任已能基本满足学科教学须要。（李凤祥）