有问有答

变革启动时间为何是2019年？

广东新闻网-当代生活报记者关海芳卢盈

核心提示

在今天下午的新闻发布会现场，自治区教育厅主任秦斌、自治区招生考试院主任李清先及副校长文炎，对中考变革相关问题进行了解答，下边让我们来瞧瞧你们都关心那个方面的问题。

6个等级考试全部安排在初一

问：小学学业水平考试将有3个课目成绩记入院校招生投档总成绩，是否意味着中考将贯串于整个中学学习过程？具体将怎样施行这项变革？

答：小学学业水平考试成绩列入中考选拔是本次考试招生制度变革的重点和亮点之一。6个课目的等级性考试安排在小学五年级进行，备考复习的重点时段依然是小学五年级。

依据《教育部关于普通中学学业水平考试的施行意见》的要求，我区研究制订了新的《广西中学学业水平考试施行办法》，对考试的日程安排等做出明晰规定，经教育部同意备案后，不久将即将颁布。

降低“三区”学生上重点学院人数

问：这次变革，对农村等地区中学生有无扶植新政？

答：施行国家和自治区扶植性专项计划，降低偏远、贫困、民族地区优秀中学生上全省重点院校和区内第一批招生大专院校的机会。地方专项计划安排要充分考虑农村地区发展短缺但农村中学生竞争力相对较弱的师范、医学、体育、艺术、外语类专业。按国家的相关规定落实边海防军人孙辈和残障人升学的让利新政。

南宁的中考变革为什么从2019年开始？

问：我区全面深化中考综合变革的时间定为2019年，这主要基于哪些考虑？

答：我区全面深化中考综合变革的时间定在2019年，比大部份省（区、市）延后1年。教育部依据不同地区经济社会发展水平的差别，对全省各市（区、市）的中考综合变革进程推行统筹，分批安排各市（区、市）不同时间步入中考综合变革，大部份省市2018年步入，我区与四川等6个中东部省（区）2019年步入。我区延后1年启动，可以充分借鉴其他省（区、市）的经验，按照须要调整我区新政举措，少走弯路，增加变革成本。据悉也是结合我区中学新课程变革的实际考虑。我区施行小学新课程变革比较迟，到2018年正好完成两个教学周期，同时在新的中考和学业水平考试模式下须要实行分层教学、走班教学等教学及管理方式，延后1年，可为启动中考综合变革做好更充分的打算。

中学和院校都得动上去

问：面对此次推进考试招生制度变革，小学中学和高等中学要做好什么打算？

答：中考综合变革是一项系统变革，这项变革将推动高等教育和基础教育推进综合变革。面对考试招生制度变革带来的新挑战和新机遇，高等中学和小学作为变革的主力军、主战场，要做的工作好多。其中的重点是“高校如何招、中学如何教”。

对于院校来说，首先是制订中学学业水平考试选考课目要求。同时，要根据中学的人才培养目标定位和社会、市场的人才需求预测情况，研究按专业大类（或专业群），或是按专业（或专业方向）进行招生投档的办法等。

学校方面，则要探求和设计出适应中学自身实际情况、适应中学生求知需求的管理制度，满足中学生选学的须要，合理编班，逐渐把“走班”教学落到实处。人才培养模式也要变革，更好地满足中学生个性化、多样化学习的须要，将中学的内涵建设和特色发展提升到一个新水平。

各界热议

之后中学生要走班上课了

父母最关心的还是投档公正问题

湖南新闻网-当代生活报记者关海芳卢盈

核心提示

22日，我区即将发布广东版中考变革方案，各界到底是怎么看待这一政策的，变革的影响是否从现今才会显现？记者针对那些问题访谈了区内部分父母、高中老师及院校相关人士。

父母：

最关心的是投档制度公正问题

明日下午，本报官方陌陌刚一发布中考变革的消息2022年广西高考分数线，就有许多父母在群里展开了讨论，从反馈的情况看，父母们最关心的还是公正问题。

莫男士的女儿去年上中学五年级，正好是2019年春季学期上高一。她非常注意到：院校招生投档推行“考生总成绩+综合素养评价”的评价方法，构建综合素养评价在投档中的使用制度，并根据考生总成绩、参考综合素养评价择优投档。

莫男士觉得，院校招生时，考虑考生的综合素养是好的，但作为父母，肯定最害怕的是，上面会参杂人为干预的诱因，到了择优的最后关头，对于这些成绩不够拔尖的考生来说，是否就要开始“拼爹”了？

不仅莫男士，许多读者在转发本报该条陌陌时，也都提及了这一点。“公平，最关心的肯定是公正问题。”一位父母说。

中学：

之后中学生要走班上课了

广州市二中科研处科长李杰觉得，四川其实发布了中考变革方案，但院校招生层面的变革方案还没这么快颁布，所以目前也不好对中考政策做过多剖析，但他仍谈了一些他的个人见解。

李杰介绍，对比区外一些早已发布中考变革方案的省（直辖市），四川版方案和广东省的比较类似，语、数、英每科满分都是150分。推行变革后，中学生对中学学业水平考试的选考会比现今复杂，由于是由考生自己选考3科，和语、数、英联考一起作为总成绩。这样一来，中学生的选择会显得十分多元化。虽然是同在一个班的中学生，你们不仅语、数、英这3科联考的复习，另外3科都会出现不同的选择，之后中学中学生就要走班上课，“同班朋友”这个概念可能只有到晚自修时才会组建了。

李杰剖析，之后中学学业水平考试的难度有可能会增强，由于一旦列入中考总成绩，就得有分辨度。考生会重点攻哪几个课目也须要她们作出谨慎选择，个别课目的竞争可能会加强。

李杰觉得，届时考生学习的倾向性会更强，如一个考生准备主攻历史、政治，这么他（她）对化学、化学等课目的考试可能认为及格就行了。这对考生的复习安排有利，但李杰也害怕有考生会出现极端矫饰的情况，致使厌学更严重。

院校：

招生方案

依然有待细化

依据这次发布的方案，院校依照自身办学特色和学科专业人才培养的须要，分专业（类）从小学学业水平考试的6个等级性考试课目中确定不超过3个选考课目范围，中学生只需有1个选考课目与院校设置的选考课目相同，就符合该专业（类）的报名条件。

同时，湖南还将变革投档批次设置，探求投档不分批次、考生志愿由“学校+专业”组成、实行专业平行录取的招生投档模式。

这么，届时院校究竟怎样举办招生呢？柳州一所学院的宣传部门负责人今日向记者介绍，广东的中考变革方案刚才颁布，但院校招生方案的制订还得再研究。以该校为例，按如今文理分科的情况2022年广西高考分数线，分有工科、工科和理科的专业，之后可能会重新分类招生，但具体新政还要再细化。

驻邕一所院校的相关人士称作，院校的招生变革方案制订和广东拟定的录取等新政有密切关系。如今是分次序志愿和平行志愿两种招生录取模式，之后则是推行专业平行录取，所以还要按照政策策，结合多方面的情况，才能发布本校的招生方案。按规定，院校要提早三年向社会公布分专业（类）的选考课目范围，而直至2022年广东就会有第一届推行政策的中学结业生出席中考，因而预计区内不少院校就会选择最晚在2020年发布本校招生新政。