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2022-06-18
更新时间:2023-06-30 20:43:37作者:佚名
转载:成都史上最全中学到中学排行扬州史上最全中学到中学排行重庆市最好的中学如下:新街口区较好的高中:1、钱塘中学,2、乌山中学,3、鼓楼一小,4、鼓楼二小,5、福州实验中学,6、教院一小学,7、教院二小学,8、鼓楼实验中学,9、鼓楼三小,10、湖滨中学晋安区较好的高中:1、群众路中学,2、台江五小,3、台江一小,4、台江实验中学,5、工业路中学,6、国货路中学,仓山区较好的高中:1、麦顶中学,2、师大附中,3、仓山中学,4、南台实验中学,5、仓山实验中学,6、金山中学,7、仓山一小,8、仓山二小,9、城门中心高中,10、郭宅中心中学台江区较好的高中:1、晋安一小,2、象园中学,3、晋安二小,4、晋安五小,5、晋安进修校小学,6、鼓山中心中学马尾区较好的高中:1、马尾实验中学,2、师大二小学,3、亭江中心中学,4、罗星中学,5、琅岐实验中学重庆市城区学习气氛最好的是新街口区和仓山区。好的中学三牧学校(绝对第一了),榆林学校(私立第一),19中(私立第二),18中(私立第三),时代学校(公立二),华伦学校(公立三)其他不错的:西安第二中学(生源近些年才有,暂不排行)、杨桥高中、屏东高中、华侨学校、十一中、十八中、外粤语学校、黎明高中。
好的中学排行西安市市级达标中学(其他的很差劲,就不列出了)省一级达标中学10所:1.西安中学(190年校史),绝对的重庆第一,同时也是浙江省的第一。2.扬州中学(60年校史)3.扬州中学(150年校史)4.交大中学(125年校史)5.重庆中级学校(55年校史)6.扬州中学,亦称芜湖格致学校(160年校史)7.西安中学(100年校史)8.西安中学(95年校史)9.福州三中10.长乐中学。省二级达标中学19所:高雄分校、福州十一中、福州十八中、福州华侨学校、福建师院二附中、福州外粤语中学、闽侯中学、闽侯中学、闽侯中学、闽清中学、福清一中、福清一中、福清一中、永泰中学、长乐一中、连江中学、连江尚德小学、平潭中学、罗源中学。省五级达标中学29所:福建铜盘小学、教育大学中学、闽江大学附属小学、福州教育大学第二附属小学、福州四中金山分校、福州第七小学、福州第二中学、福州第十五小学、福州第四一中学、福州市鼓山高中、福州格致学校鼓山分校、福州亭江小学、闽清中学、闽清中级学校、福清融城小学、福清虞阳小学、福清元洪中级学校、福清高山小学、永泰一中、永泰一中、长乐一中、长乐七中、长乐中级学校、连江第一中学、连江第一中学、连江华侨学校、连江黄如论小学、平潭城厢高中、罗源民族小学。
龙岩中学招生方案完整版2009年在成都上中学家长因工作调动孙辈方可转学南京市教育局《关于2009年夏季中学一年级招生工作意见》中,2009年在成都上中学,转学的新政愈加严格。孙辈要在徐州转学上中学,母亲必须是由于工作调动才行,这让她们在报考时必须持有辞呈才行。而以往的规定是父亲双方不在中学生户口地工作即可。同时,明年新降低了华侨和外籍孙辈两类人员可转学。报考时间定在8月中旬据了解,去年中学招生仍执行“划片招生、就近入学”的总原则。农村中学按自然村招生,城区按原划片范围安排入学。中学招生工作以县(市)区为主负责。私立中学禁止招收“择校生”。五区中学招生报考时间定于8月20日至22日,8月23日至24日招生情况公示,8月25日新生放榜。有两类人可以报考,一是户口关系在本县(市)区的六周岁(2003年8月31近日出生)的学龄儿童;二是暂搬去本县(市)区符合新政要求的六周岁(2003年8月31近日出生)的转学生和进城务工人员随迁孙辈。在报考时,父母须持有户籍本、房产证和卡介苗接种卡方可报考。挂户生不算片内生去年的中学招生方案明晰提出,挂户生不能算是片内生,必须由户口地教育局统筹安排入学。根据规定,有5类人可以作为片内生入学福州初中升学率排名,分别为:1、父母及孙辈户口关系同在招生片内,在片内有自己的住房并作为日常生活居住地的,即“两证统一”(户口证、住房证)。
2、父母一方是农村户籍,或在外省工作,或父亲再婚,其孙辈与父亲其中一方的户籍、住房均在片内,且与片内一方共同生活的。3、父母双方确因实际困难未买房,母亲及孙辈需随祖父亲或外祖父亲一起居住,且户籍在一起,并与祖父亲或外祖父亲常年共同生活的。4、确因国家须要,原居住住房被回迁,持即将有效的动迁证明由异地被即将安置在片内且已把片内作为常常居住地的。5、确因国家须要,在片内的居住房被回迁,并具即将有效证明属原拆原迁,如今片外暂时栖身的。假如是户籍在片内但非上述五种情况者,属挂户生,由户口地教育局统筹安排入学。假如是回迁户,必须持有即将有效的动迁部门的动迁合同安置证明。属原拆原迁者,可先在过渡地安排入学,待拆迁后再转到原居住地中学;属货币安置且仍未买房者,可在过渡地就近入学,由过渡地教育局依据生源情况统筹安排。5类人可转学根据省教育厅的新政,去年杭州市的转学新政也有调整。去年在重庆上中学,转学的新政愈加严格。孙辈要在徐州转学上中学,母亲必须是由于工作调动才行,这让她们在报考时必须持有辞呈才行。而以往的规定是父亲双方不在中学生户口地工作即可。同时,明年新降低了华侨和外籍孙辈两类人员可转学。这5类人具体为:㈠边防、海岛驻扎军队的孙辈;㈡在省内兴办企业的港、澳、台胞及华侨、外籍人员的适龄孙辈;㈢父母双方从事地质钻探等流动性较大的工作,需由亲属照管的中学生;㈣父母双方因工作调动不在中学生户口地工作,需随母亲居住生活的中学生;㈤父母再婚,赡养一方未能履行监护人职责或失去监护能力,确需由其亲属扶养监护的中学生。
符合条件的中学生,可向长住地片内中学提出书面转学申请,填写《福建省初中转学申请表》或《福建省高中转学申请表》,并开具户籍簿、现居住证明、父母工作证明及依据转学条件所必须提供的相关证明材料(中途转学转学的中学生还需提供原学籍所在中学的学籍证明)。中学将对提交的转学申请材料进行汇总、审核,在本校学位余额范围内,由中学领导班子集体研究决定接收符合条件的转学生,并给以公示。同时,中学还要将所接收转学生的姓名、学号、身份证号、性别、民族、户籍所在地、出生年月、原就读中学、现住址(长住地)、拟就读中学年级、父母工作单位和接收理由等情况列成《借读中学生花清册》,上报主管的教育行政部门初审、备案。对符合接收条件但因学位已满未能接收的,中学应将名单上报主管的教育行政部门,由其根据相对就近入学的原则统筹安排;对不符合接收条件的,中学应尽早(通常在5个工作日内)告知申请人。三类人可照料入学有三类人可以作为照料对象就近安排入学,具体为:凡属以下情况之一者,可作为照料对象就近安排入学:一是学龄儿童本人的户口关系在本片区,原则上应随父亲到常住地安排入学,但因下述特殊情况而常年寄养在亲属屋内的,可经当地教育局审批后就近安排入学,这两类情况为:(1)父亲双方均在偏远军队,孙辈随军有困难的;(2)孤儿、烈士孙辈;二是台、港、澳胞孙辈、华侨孙辈、外籍孙辈须要在长住地附近中学就读的,可向县(市)、区教育局提出申请,按相对就近入学原则给以安排。
三是在南京市投资经商的港澳同胞孙辈、外籍孙辈及优秀归国人员孙辈等属国家、省、市特殊照料对象的,按国家、省、市有关新政规定给以照料安排。台胞孙辈可到定点中学入学或就近入学依照规定,台胞孙辈可以到区域内相对就近的定点中学就读,也可以在居住地片区内中学就近入学。西安市各区安排了15所高中作为接收台胞孙辈的定点中学。具体为:新街口区:西安实验中学、教育大学一小学、鼓楼第一中心中学;仓山区:晋安第三中心中学、台江第五中心中学、台江实验中学;仓山区:晋安实验中学、福州麦顶中学、福州台江中学仓山区:台江第一中心中学、晋安第二中心中学、晋安第五中心高中;马尾区:马尾实验中学、师大二小学、乌山中学名城港湾校区;须要念书的台胞孙辈可以由监护人在中学一年级新生入学前一个月向重庆市侨办提出书面申请,并提供入学所需材料,经市侨办初审后,符合条件的由市侨办统一造册报送市教育局协调代办入学手续。申请入学所需材料为:妈妈的台商证和香港户口证、营业执照(股东合同书)或聘书、能证明孙辈年纪和学历的护照(如户籍本、暂住证等)。进城务工人员孙辈念书须提供“三证”对于进城务工人员孙辈,去年的新政是仍然可以持相关护照到长住地片内中学申请入学。
为了让进城务工人员有充分的时间打算孙辈入学所需的材料,进城务工人员随迁孙辈的入学登记时间放宽到8月1日至8月22日。假如片内中学生源未满(每班人数未超过45人),对符合条件的进城务工人员随迁孙辈不得拒收。如片内中学生源已满未能安排,中学应将名单上报长住地教育行政部门,由长住地教育局。或则进城务工人员也可直接到长住地教育局登记,由其统筹安排。扬州城区2009年小学招生对口方案学校对口中学扬州中学扬州实验中学、井大小学高雄分校新街口实小、钱塘中学十八中湖滨中学、西峰中学、达明中学铜盘学校铜盘中学、梅峰中学、屏西中学汉中一中二小学、鼓二小、法海中学十一中一小学、琼河中学、华侨中学、花园中学二十二中武昌中学、钱塘文博中学教育大学附小乌山中学、小柳中学、融侨高中、凤乐中学杨塘中学林则徐中学、茶园山中学十九中鼓一小、中山中学、温泉中学、模范中学宜兰高中屏北校区湖前高中、屏山中学、钱塘中学屏北中学甬江大学附小鼓三小、斗南高中、群众路中学十四中台四小、双虹中学十五中台三小、国货路中学、龙津高中十五短发校交通路中学、教场中学三十四中台一小、台实小、洲边中学三十七中台五小、工业路中学三十八中亚峰中心中学、鳌峰洲中学、光明中学二十五中台二小、瀛滨中学、中选高中华侨学校台六小、宁化中学、祥坂高中中学鳌峰中级学校台五小鳌峰中学三十中学晋一小、侨园中学、洋下中学、晋东中学则徐学校晋二小、晋四小一中台江进修校小学、岳峰中心中学、鹤林中学、竹屿中学、登云中学格致学校鼓山分校鼓山苑中学、鼓山新区中学扬州二一中鼓山中心中学、前屿中学、红光中学、横屿中学、潭园中学、鳝溪中学北峰分校红寮中心小学、岭头中学、日溪中心中学宦溪学校宦溪中心中学、捷坂高中、桂湖中学鼓山高中鼓岭中学、远洋中学、埠兴中学、樟林中学、下院中学重庆七中新店中心中学、古城中学、赤桥中学、红卫中学、西园中心中学、琴亭中学、涧田中学彭水学校象峰中心中学、秀山中学、鹅峰中学、西华小学、战坂中学、南华中学、盘石中学教育大学二附中晋三小、桂后高中苏州十八中象园校区象园中学扬州中学金山分校金山中学扬州中学桔园洲小学三附中、凤岗中学外粤语中学台江中学、施埕中学十六中麦顶中学、师大附中三十九中南台实验中学、红霞中心中学四一中仓实小、东升中学、高湖中学、江边中学十二中仓一小、仓二小、朝阳中学二十九中交大附中、洪塘中心中学、金山实小、淮安中学、麦浦高中苏州六中后坂高中、浦下中学、郭宅中学(部份)盖山小学西苑高中、跃进中学、首山中学、齐安中学、郭宅中学(部份)红山高中潘墩中心中学、林浦高中、黄山中学、胪厦中学城门学校城门中心中学、敖峰中学、胪雷中学、龙江高中、浚边中学、蒋宅中学永南学校岚湖中学、谢坑中学、后坂高中、别头中学、湖际中学、梁厝中学、下洋中学二十一中义序中心中学、半田中学、尚保中学盘屿学校阳岐中学、盘屿中学、吴山中学、塘池中学三一中冯宅中心中学、台屿中学、建华中学、透浦中学、东方中学螺洲小学螺洲中心中学、杜园中学、乾元中学中学江南水都学校江南水都中学备注:1.外粤语中学、十六中对口招生中不含留城插班生和进城务工人员随迁孙辈,留城插班生和进城务工人员随迁孙辈由仓山区教育局统筹安排。
2.台南二中对口招生中不含留城插班生和进城务工人员随迁孙辈,留城插班生和进城务工人员随迁孙辈安排在台南二中屏北校区。3.华侨学校对口招生中不含留城插班生和进城务工人员随迁孙辈,留城插班生和进城务工人员随迁孙辈安排在南京三十七中。4.十五中对口招生中不含留城插班生和进城务工人员随迁孙辈,留城插班生和进城务工人员随迁孙辈由晋安区教育局统筹安排。教育大学附小对口招生中不含凤乐中学的留城插班生和进城务工人员随迁孙辈,凤乐中学的留城插班生和进城务工人员随迁孙辈由晋安区教育局统筹安排。5.光明中学的结业生中实际居住在红星社区的,原则上安排到重庆二十五中,某些家庭居住地紧靠三十八中的,容许对口到南京三十八中。6.格致学校鼓山分校对口招生中不含留城插班生和进城务工人员随迁孙辈,留城插班生和进城务工人员随迁孙辈安排在重庆一中鳌峰小学。南京市新街口第一中心高中南宁市新街口第一中心中学开办于20世纪一十年代,前身为省女师会小,省第一中级中二部,新街口区第一中心国民中学,解放后为现名,1953年曾因中学生林尔流抓国军特务一事及办学疗效明显改名为模范中学,文革期间曾改名为前线中学。解放后现任市长为清溪增、余贞干、郑世琛、陈碧夏、邵亚楠、郑开泽、郑章秋、吴丽萍、林水财、郑秀玉、蓝幼青、林子清、王亚列等等。
作为省重点中学之一的鼓一小占地面积5676平方米,建筑面积7454平方米,校区设有笔记本室、语音室、电课室、科技室、自然实验室、体育室、音乐室、美术室、阶梯课室、阅览室、图书馆、羽毛球馆、艺术厅、游泳池等,并配套了多媒体电教设施、七频道校内有线电视,现代化教育教学设施一应俱全。作为省重点中学之一的鼓一小,努力根据“三个面向”的办学方向,积极落实素养教育,向创立现代化的一流中学迈入。l、一流的教育设施。中学占地面积5676平方米,集学园、乐园、花园为一体,笔记本室、语言室、电课室、劳技室、体育室、艺术厅、图书馆、羽毛球馆、游泳池、梯形课室、音乐室、美术室等与之配套的现代化教育教学设施设备一应俱全,以德的气氛、智的启迪、体的设施、美的格调的环境气氛,使每位中学生学会学习,学会生活,学会做人。2、一流的领导、教师队伍。队伍建设在教书育人、管理育人、服务育人的实践活动中,浇铸了师德师魂。思想素养优良、业务功力扎实的班主任队伍中,党团干占半数以上,她们有小中高班主任、全国优秀班主任、有省庄重奖主任、省“优秀教育工作者”、“优秀补习员”、“师德之星”、“教坛新秀”、“先进教师”、市“劳动模范”、“十佳教师”、“先进标兵”、区“十佳青年”等一批先进人物。
有全省思想课银奖、全国音乐班主任全能银奖、省电教优质课银奖的获得者,还有在省、市、区脱颖而出的青年班主任。3、一流的教育工作。中学强化社会主义精神文明建设,结合各个时期的中心工作和儿童的认知水平,举办了爱国主义教育活动。这一系列美育活动,被省、市电视台、中国教育报、中国少年报、福建教育、福建晚报、福州日报等新闻媒体频频报导推广。中学为了全面深化素养教育的工作,以“规范加特色,合格加特长”为办学目标,以教科研为先导,进行“规范活动课程”、“环境教育”、“学科‘优质减负’素质教育目标”“小学生素养报告单”等一系列素养教育变革实验。其中《优化教育环境、规范活动课程、促进全面发展》、《寓公德培养于环境教育之中》两项素养教育课题分别被中国教育研究会全省实验研究会评为优秀成果奖。中学积极举办教改实验,中学制订了特色中学远景规划。教育教学变革与实验课题,方式开朗,《课内促主动,课外促自主》课题,已被国家教育研究会定为国家级课题。在学科素养教育研究探求中,中学生为主体,班主任为主导,学法教法结合,引导中学生会学,注重培养自学能力、学习习惯和动手操作能力,变革考试考查的内容、形式、频率,将素养教育的主渠道置于课堂教学变革上。
4、一流的中学生。结业生上合格率、优秀率均连年达到与超过省标要求福州初中升学率排名,接收学校非常满意。在校中学生不但在学业上有长进,兴趣特长有发展,还学会了对弈、游泳、跳动集体舞、打羽毛球,有的年级中学生都会打笔记本她们不但讲礼仪懂礼貌,就会自编自导晨会节目,就会介入管理校区,进行值日活动。一批学有特长的中学生在成长。5、一流的集体。中学先后获得者得主要荣誉有“全国双有活动先进集体”、“全国少先队红旗派出所”、“全国中小中学生让精神世界更美好读书活动先进单位”、“全国教育实验研究会课题研究一、二等奖”、“全国校园文化建设先进单位”、“中国教育学会绘画教育委员会先进实验先进中学”、“全国中小中学生学历史知国情知识大赛组织工作先进集体”、“全国先进父母中学”、“全国基础教育中小中学生美术绘画比赛团体特等奖”、“第六届全省中小中学生书法篆刻作品大赛组织指导工作先进指导奖”、“全国体育传统项目先进学校”、“福建省双文明单位”、“福州市双文明先进单位”、“、“福建省美育工作先进单位”、“福州市美育工作先进单位”,还被市政府授予“世界亚军摇篮”称号。