“教而不研则浅，研而不教则空”。12月1日，由中国日报社二十一世纪中文报浙江工作站、郑州市二七区五原国际城中学联合承办的“以分级阅读推动中学语文阅读教学的研究”专题研讨会在广州市二七区五原国际城中学举办。西安市教育局教学研究室英文教研员陶继红，中国日报社二十一世纪英语报浙江工作站政委杜琛，广州市二七区教学研究室主任石明晶，广州市二七区教学研究室语文教研员李冰洁参加本次活动。

平顶山市二七区五原国际城高中班主任王珂主持本次活动。谢莹莹摄

“以分级阅读推动高中语文阅读教学的研究”专题研讨会活动现场。李子瑶摄

本次大会共分为“课例展示”与“课题专项汇报及专家点评”两部份。课例展示环节，二七区五原国际城高中班主任李元元以“”为课堂主题，述说了毛毛虫借助自己的智慧躲避了小鸟猎食的故事。刘玲玲以“”为主题，通过介绍章鱼父亲怎样应对天敌以及生活习性，多方面、多维度的引导中学生进行自主思索，让中学生在快乐的情景中习得英文并感遭到父爱。演出环节，中学生们丰富的演出与极富于创造想像力的肢体语言更是博得了现场听众缕缕掌声。

中学生们积极融入，踊跃表现。谢莹莹摄

李冰洁对两位老师的课堂进行了点评，她提及，班主任在课堂中应以中学生为主体，老师引导占次要位置，因而使小孩们还能通过自己的视角去观察与思索。同时，绘本的学习应当重视故事性与趣味性，让小孩们多展示自己，多参与到课堂中去。此后，陶继红在点评中指出了引导的导向性问题，她觉得在有限的引导的基础上郑州国际学校，更要做到精准引导，并结合示例为老师们说明了哪些是精准引导。陶继红从多处细节赐教班主任剖析绘本，在课堂中应从大情景处着手启发中学生，引导中学生主动探究文本、发现问题。

广州市教育局教学研究室语文教研员陶继红点评。栗丹丹摄

平顶山市二七区教学研究室语文教研员李冰洁发言李子瑶摄

在二七区五原国际城中学“以分级阅读推动高中语文阅读教学的研究”这一市级课题专项报告中，刘玲玲详尽地汇报了课题组近日的工作成果。她介绍，分级阅读给中学的语文特色指明了方向，也让老师们打开了新的教育天窗，增强了德语班主任的综合素质。而给中学生带来的转变主要彰显在词组量降低、自信心提高、表演能力提高这三个方面。二七区教研室主任石明晶对中学此课题给与了高度赞誉，并从课题内容与成果方面给中学课题未来的发展提出了看法。石明晶建议将绘本课从“课前”“课中”“课后”三方面融入到日常课堂中，将教学成果以数据、个例研究、流程图等方式彰显在课题汇报中。

平顶山市二七区教学研究室主任石明晶点评。李子瑶摄

孙吴国际城中学主任郑蕾在讲话中表示，她将继续率领中学老师在省市教研室的指导下学习新的教育理念，扩宽教育视野。同时以课题为推动，竭力以赴提高中学生综合素质，培养具有国际视野和优秀语言能力的学子。

平顶山市二七区五原国际城中学主任郑蕾发言。李子瑶摄

本次活动参加人员合照留影。李子瑶摄

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