总结是献给人看的，条理不清，人们就看不下去，虽然看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。你们想晓得怎样样才会写一篇比较优质的总结吗？以下我给你们整理了一些优质的总结例文，希望对你们就能有所帮助。

大班班主任个人工作总结念书期大班班主任个人工作总结不足之处篇一

去年我带的是大班，与儿子们朝夕交往的这段日子里，我有喜，有忧，也有苦累，但更多的是欢乐。这份欢乐是儿子带给我的，我爱小孩，小孩们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深入每位小孩的心灵，让我与女儿的心融汇在一起，这使我对班中的每位儿子也有了更深地了解。的确，尽管有时也会因儿子的调皮而责怪，因她们的不听话而失礼。

由于工作的繁忙而倍感累，并且由此在心里总会涌出一种强烈的责任：我是老师，我要给那些寻梦的儿子引路，在她们心中写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以诚挚去拥抱每一个小孩。与儿子朝夕交往，我一直想着两句话，那就是“假如我是小孩”“假如是我的儿子”。这样的情感使我对女儿少了一份斥责，多了一份包容；少了一份苛责，多了一份理解；少了一份谴责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，这么我们的女儿将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵循幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不缺课，无出勤与旷工现象。还积极出席园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿班主任职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因为我班小孩年纪小，刚入园时，好多小孩都是脸上挂满眼泪，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放到稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。为此，在我们的培养下，我们班小孩的自理能力都大大的提升好多，例如原先大部份儿子常常穿错衣服的情况，如今早已大大降低；原先小孩们喝水洒饭的情况现今也好转了许多，儿子的转变让我们、让父母倍感沮丧。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照料（才能独立进食、安静的睡觉、会正确使用自己的浴巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等），懂得友好交往。

在教研活动中，我也能认真投入地学习。我倍感人人都是我的旅长，我能学，要学的东西还好多。如：蒙氏教育活动中班主任要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要按照幼儿年纪特性，等等。通过这一次次的自我反省与实践，我认为自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教刊物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书店订购与教育教学有用的各种书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。

在共同性活动中，我们举办了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小昆虫》三个主题。在主题研习过程中，我们重视对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变往年的以区域界定、形式单一的方式，用展示女儿们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班宝宝在修身、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提升。她们能否大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。

作为新世纪、新时期的班主任，我觉得还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样就能跟得上时代的脚步，只有思想的着力转变能够确保教育变革的持久和深入。尊重幼儿，关注每位小孩的寻常时刻，关注女儿的发展之窗，转变幼儿的学习方法。这种新理念都能熟记于我的心里。怎样将课程有机的整合渗透到一日活动中，怎样及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。

在父母工作方面，本学期我借助电话访问、家长会等方式，常常与父母进行沟通交流，也借助早、晚父母接送小孩之时进行随机谈话。除了让父母及时了解女儿在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现况并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

但是，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留心她们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿校服，悉心照料得病的幼儿的同时，及时和父母取得联系，将女儿的病况详尽反映。并重视为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以降低宝宝们对父母的想念，并让儿子们就能身心愉悦、健康、快乐的成长。正由于实实在在的付出，除了得到了父母的认可，还博得了父母的信任，本人于本学期入选“模范爱生班主任”称号。

尽管这学期特别忙也十分累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所见到的问题我要认真思索想办法解决，力求把日后的工作做得更好！

大班班主任个人工作总结念书期大班班主任个人工作总结不足之处篇二

大班班主任个人教学工作总结

大班班主任个人教学工作总结

一年的时间很短，一晃间儿子即即将升入大班；一年的时间很长，我们和儿子们共同渡过了三百多个日夜。看一年来儿子们的变化：个儿长高了，身体健壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈愈加有礼貌了。主动与同伴进行交流、积极参与集体活动学习新知识，而且向父亲母亲介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情。与此同时，我们体会着女儿们成长的快乐，感受着教育工作的乐趣。随着各项活动的顺利进行，也得到了父母的认可和支持，促使各项活动锦上添花。本学期在念书期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规，大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动学校会更好地与同伴交往等几个方面进行了注重培养，综合举办五大领域的各项内容，收到较好的疗效。现将本学期的工作总结如下：

培养大班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿晓得怎样与同伴交往小班上学期工作总结，在这一方面我们进行了注重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与别人交流，通过语言活动和周围的人和事迸发幼儿关怀别人的积极情感。教幼儿怎样处理同伴间经常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决相处问题的根本解决技巧。在社会实践活动方面，我们依照大班幼儿的年纪特性，组织了“拥抱夏天、走进川美”的找夏天活动，让幼儿体会夏天特点的同时体验与同伴分享小吃、分享快乐的积极情感，体会大自然变化。

为了幼儿的全面发展，充分的运用与调动父母资源，产生佳苑共同配合、互相推动的良好气氛，做好父母工作是我们仍然十分注重的。

早操展示活动、“六一”贸易节展示活动、家长会，接送幼儿来园、离园的时间等，都是与父母进行交流的良好机会。通过交流父母们关心关注的各类问题，使我们理解了父母们的辛勤与不易，父母们也愈发理解支持我们的工作。

我们每晚将教育教学活动内容写在周计划表上，使父母们清楚的晓得幼儿的每日教学内容。同时我们留一些小任务，例如：请父亲母亲听幼儿演唱歌曲、和儿子一起做游戏等方式，帮助推动幼儿巩固所学内容，结束后请父母欣赏幼儿作品。父母通过帮助幼儿完成这种小任务了

解了我们的日常工作和自己儿子的把握水平，又增进了与儿子们之间的爱情。

《幼儿成长评估体系》非常的科学、系统，从各个方面评价幼儿。我们不仅认真的填写，还将父母的填写的内容及时的进行反馈，使女儿们在轻松愉悦的气氛中清楚的认识到自己的不足，引导儿子们为之后改进不足，而不断努力。

及时的把我们的活动安排、班级新闻介绍给父母，并把女儿们在园的活动拍成相片进行上传，让父母直观的了解女儿们在园的生活、活动情况。

通过佳苑沟通、主题活动介绍、一周活动安排等蓝筹股增进与父母的沟通和交流。

通过郊游活动中的亲子小游戏使女儿们与父亲母亲之间愈加亲昵、默契。通过自愿出席分组活动“如果我走丢了，如何办？”和“找出周围的文明或不文明行为”，使父母们意识到对幼儿进行安全防范意识教育以及人人来当环保小卫士，具有爱惜环境、保护环境意识的重要性是多么的重要。

儿子们的成长与进步，欢乐与健康以及父母的认可是对我们工作的一种支持和肯定，更是使我们做好各方面工作不断往前迈向的动力，在下学期的工作中我们将让班级工作愈加的细致、严谨，使女儿们在各方面获得更大的进步与有提升！

大班班主任个人教学工作总结

时间飞逝，一晃间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些小孩个性开朗活泼，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每位小孩都有了很大的进步，本学期各项工作正式结束，在儿子们将要完成大班幼儿园学习任务之际，回望所做过的工作，总结经验，反省不足，为了更好的完成之后的工作，提升保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促使幼儿身心开朗、健康成长，现将本学期工作总结如下：

本人能积极出席政治学习，违背劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。积极出席园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个小孩。

在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课小班上学期工作总结，我备好每一节课。自己动手制做教学用图和教学用品。关注全体幼儿，重视某些教育，使其保持相对稳定性，同时迸发幼儿的情感，使幼儿形成愉快的心境，创造良好的课堂氛围。多看对业务有帮助的书籍，不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质打算和知识打算工作。注意将理论贯串于教学实践中，擅于总结经验，每月撰写教育随笔，以增强自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及班主任的主导地位，以多种方式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿晓得自己是集体中的一员，并乐于出席集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好女儿，并同父母密切联系，听取父母意见，依照幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同父母一起纠正幼儿不良的习惯。强化了幼儿一日常规的养成教育，强化幼儿各类行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无尘土、纸屑，窗明几净，被子整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各类玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健大夫做好病症预防和防治接种工作。加强幼儿健康意识，保证了幼儿用餐时心情愉快。重视培养幼儿好的吞咽习惯，不偏食，不挑食，进食时不玩耍讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪趾甲，防止咬伤的安全车祸发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，班主任给与及时的阻止，并进行随机教育。强化了幼儿睡觉的管理及巡视，保证睡觉时室外的空气质量。培养幼儿良好的睡觉习惯，步入睡觉室后，不争吵，尽早入眠，会整理床铺，外套折叠整齐放好。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个班主任的责任和职责，为了让父母放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会小声呼救。

第4篇：夏季幼儿园大班班主任个人工作计划

新的学期,新的`希望,新的起点,女儿们带着笑脸又回到了我们的你们庭中,展望新学期,我们又有新的挑战。时间过的可真快,一晃已在我和儿子的你们庭中渡过了半个学年。看着女儿在我的照料和教育指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本领和知识,心里真是无比的沮丧和喜悦。但在上个学期我还存在着好多不足和须要努力之处,为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余,为自己指定了这份计划,来鞭策自己,使自己才能取得更大的进步。

认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。常常和老师们一起阐述学习感受,便于更快的提升自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业,无论是面对女儿还是面对父母,仍然要保持笑容,树立起良好的班主任形象,用老师和“妈妈”的双重身分去呵护每一位幼儿,滋养每一颗童真。对幼儿要一视同仁,而且要时刻告诫自己,一切要从儿子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈谈吐,严格要求自己。

因为班上的儿子们比较开朗好动,因而常规有些乱,首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师,看到人要主动打招呼(早晚主动向父亲母亲、老师说再会,看到爷爷奶奶、同学主动道谢等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手,)锻练幼儿的自理能力(自己穿脱鞋子,自己喝水等)养成小声说话,不小声喧嚷,桌子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与他人交往、帮助他人(不争抢玩具,和小同学分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会违背公共秩序!

首先,在新的学期里,我要认真做好主班的各项工作。其次,在这个现今知识“爆炸”的时代,我深知学习的重要性。有位班主任也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识,倘若不及时吃进新知是不行的。”所以有此可见知识的重要。须要我们班主任争分夺秒地学习,以增强自己的实践和理论水平。主动关心国外外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教杂志、多媒体技术、观摩等,汲取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论技巧运用到具体实践中。多读书、多看报,不断充实自我。主新技能要不断提升自身的业务能力,认真钻研教材,悉心设计学案、制作教具,充分借助现代化的设备,认真上好每一节课。还有,早日提升自己对大班幼儿的管理和教学能力。把握大班幼儿的年纪特点和发展特征。平常多向富于教学经验的老师学习,重视榜样借鉴、内化,争取早日提升自己大班年纪幼儿的管理和教学能力。活动前后对进行怎么提问和对幼儿给与的信息适时有效反馈的思索实践。积极出席专业学习培训和教研活动,进一步探求适宜本班的教育内容、教育方式。

尊重大班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地发展须要。抓好班级卫生,每晚做好清洁、消毒、通风工作,防治传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插头、电板,以防触电;不将手臂置于门、窗处,以防夹伤;注意不戏水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿如厕时不推不挤,以防咬伤、碰伤。在一日生活中经常仔细留心,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西装入嘴巴,以避免病由口入,不吃不洁净、变味变质的食物。平常借助晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行通俗的安全常识教育,提升幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵循活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪子、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下降滑梯、由下向下爬滑梯、不攀爬等),不私自离开集体,同伴间友好交往,相互宽容,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

父母是幼儿的第一位老师,做好父母工作尤其重要。通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特征,力争对每个幼儿做到心里有数,为佳苑共育打好基础。

父母工作,是教育教学的保证,我们将密切佳苑联系,共同努力教育培养小孩,多与父母沟通,与父母构建良好的关系,认真听取父母的意见或建议,介绍幼儿在园的一日生活情况,满足父母的合理需求。想父母所想,为父母解除后顾之忧,为佳苑共育创造积极有利地条件。努力减短父母和老师之间的距离。

其实,我要处处严格要求自己,努力提升自己,为幼儿园尽自己的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好!

第5篇：幼儿园大班班主任个人教学工作总结

教学水平是班主任很重要的标准，而对于教学水平的提高而言，工作总结无疑才能起到挺好的辅助作用，因而作为幼儿园大班班主任也应该对教学工作进行总结。下边由小编给你们带来幼儿园大班班主任个人教学工作总结例文，一上去瞧瞧吧!

大班班主任个人工作总结念书期大班班主任个人工作总结不足之处篇三

伴随着女儿们的天真笑脸，我陪伴着蒙氏大班的女儿渡过了一个学期，马上，她们又长一岁。看着她们的长大,我们做老师的特别愤慨。我爱女儿，更爱这份工作。记得刚开学，面对这种初次离开母亲关爱、哭哭啼啼的儿子们，我们班的3位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的女儿呵护有加。半年过去了，小孩们在三天天成长，不断进步，让我们更能觉得到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。

一个班的工作能够得以顺利的举办，不仅靠老师的努力之外，更重要的是要得到父母们的支持和配合。非常在大班，因小同学年纪小，自理能力比较差，所以父母都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。所以我会常常跟父母沟通!这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地举办幼儿的教学工作，并且能够使得我们老师跟父母的互相理解，使关系更密切。如有意见和建议，请当面和老师交流，以免引起误会。2.关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣，不会要求儿子死记硬背童谣、故事，但这并不意味着哪些都不教，有些内容当日教当日不一定能够学会，小孩会有内化的过程。在主题教学活动中，我们举办了亲子活动，让父母和幼儿共同完成，这活动不仅能促使我们与父母的关系，并且能够让父母更了解我们的工作。本学期收获其实也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，其实也在工作中发觉一些存在的问题。在我享受的收获的同时，我也会对所遇到的问题加以认真思索并以解决，力求把日后的工作做得更好!

在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小同学一起上课、做游戏了，也结交了许多好同事。她们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提升，非常是念童谣、听故事、唱歌等方面，有了挺好的成绩。幼儿在身心愉快的氛围中，生长也非常好，缺勤率较高。在教学上，我按照幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，开掘每位人的优点。朱敏哲刚入园时的情况是：步入班级后，不出席桌面游戏，只静静的坐着，不与周围的男子伴交流，通过家访，得悉她喜欢唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平常的生活中，常常鼓励她上来演出，降低她的自信心，慢慢的微笑从她身上盛开。

我们借助日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱惜同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人道谢，主动帮助别人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互宽容，友好交往。

在卫生保健方面，我们班讲求保教并重，悉心关心每一位幼儿，照料她们的生活，为她们提供卫生舒适的生活学习环境。每晚严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;天气变化时，及时为幼儿添减外套，提升幼儿吃饭量，睡觉时为幼儿盖好被褥，进食时，提醒幼儿多喝水菜，并培养幼儿不挑食

在保育方面，诸位老师也能积极主动地配合校长抓好工作，保证幼儿课室、午睡环境、卫生，抓好幼儿浴巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种方式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱堆，用我的爱心、耐心料理着女儿的日常生活。

作为一名班主任除了要有一颗爱女儿的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提升自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，见到好的信息及时节选出来，不断为自己充电。同时向有经验的班主任讨教，干小学、学中干，不断积累经验，使自己在讲课水平上有所增强。

(四)认识不足，努力进步

通过这学期的工作，我很辛运学到了不少东西，业务上也有所提升。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺少主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

大班班主任个人工作总结念书期大班班主任个人工作总结不足之处篇四