欢迎您访问滨江录取分数线!

滨江录取分数线

更新时间:2025-02-19 08:44:00作者:起步网校

滨江区的录取分数线因年份和学校而异。一般来说,中考成绩达到滨江区总分的65%以上就可以被录取,而普高建档线一般在总分的55%左右。

如果您要查询某个特定学校的录取分数线,请提供更具体的信息,例如学校名称,以便我为您提供更准确的答案。

滨江录取分数线去年具体内容如下:

滨江区2022年小学招生录取最低控制线为285分,与去年保持一致。其中,符合“双一流”高校条件并实际居住的杭州市户籍儿童,按“杭州教育发布”官方文件要求执行。

滨江区教育局在招生通知中提到,依据适龄儿童家庭同一户籍以及住房产权登记时间(不含银行按揭登记时间)等因素,确定适龄儿童是否符合入学条件。这就意味着,同一户籍的祖父母(外祖父母)的房产,不能作为适龄儿童家庭的房产认定依据。

此外,滨江区自2023年起在全区范围内使用“杭州市小学招生管理系统”(以下简称“招生系统”)。适龄儿童监护人需要在4月下旬通过“滨城教育”微信公众号等途径了解招生系统操作流程和操作步骤。

以上内容仅供参考,建议关注本地教育部门的相关通知,以获取最新、最准确的信息。

滨江录取分数线注意事项如下:

1. 提前批录取结束后,进行第一批次录取,此批次非常关键,关系到是否“进一流大学”。

2. 第一批次录取需要关注计划指标,指标生在录取时与统招生同批次录取,并在第一批次第一志愿前进行招生。

3. 填报志愿时需要了解招生计划和范围,根据自身情况进行选择。

4. 需要注意志愿顺序,一般建议按照“冲稳保”原则填报,确保录取机会。

5. 关注投档原则及录取规则,部分学校有特殊要求,如单科成绩要求、身体素质要求、综合素质评价等,需要认真阅读学校发布的招生信息。

6. 及时查询录取结果,关注录取状态,如遇到问题可向学校或教育部门咨询。

以上内容仅供参考,建议在填报志愿前仔细阅读相关学校和教育局发布的招生信息,以确保填报志愿的准确性和合理性。

为您推荐

去年的树的教学设计

去年的树的教学设计去年的树。语文(四年级)培训资料教学设计读到现在你有什么想说的了?题目为什么用去年的树?去年的树,今年已不复存在,让我们无限留恋地读──(读题)。【去年的树的教学设计】相关文章:《去年的树》教学设计(15篇)03-15《去年的树》教学设计15篇03-13《去年的树》教学设计集合15篇05-19去年的树大班教案08-19【热门】去年的树作文三篇03-02

2023-06-11 11:59

还没等到我老,小家伙都已长大了

总以为孩子还小,还可以多做他几年的父母,没想到TA们的长大都是那么悄无声息的。甚至可以说,我体验到了,什么才叫做孩子永远比你想象中更爱你。我也许不会忘记自己倒下的那一刻,自己也是拼了命的想保护儿子。我有一双愿意看到孩子各种成长的眼睛,尽管我还没老,他已慢慢长大,而不是变相逼迫他的长大的节奏刚刚好,我们的陪伴也变得越来越有距离,但这距离可以给我们制造更多的舒适安全感。

2023-06-11 07:49

井陉矿区区直幼儿园2020年暑假师德师风工作总结

临近寒假,根据井陉矿区教育局关于2020年寒假师德师风工作的相关安排,矿区区直幼儿园于2020年1月13日至15日进行了系列教育学习活动。活动中,首先向全体教师传达了《矿区教育局关于做好2020年寒假师德师风及相关工作的通知》精神,接着组织大家学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。

2023-06-10 17:43

晚安想念语录

晚安思念语录大全晚安,好梦7、一天想你一遍,又一遍,再一遍。亲爱的,你知道我多么的想你吗?14、想你想的睡不着觉,念你念的心怦怦直跳;恋你恋的鬼迷心窍,爱你爱的肉直往下掉!晚安,祝今晚好梦!18、思念不因劳累而改变,问候不因疲惫而变懒,祝福不因休息而变缓,关怀随星星眨眼,牵挂在深夜依然,轻轻道声:祝你晚安!

2023-06-10 13:46

睿智深刻的生活感受文案

点击标题下蓝字“句子摘抄”即可免费关注,我们将为您提供积极、健康、给人力量、充满希望的好句子。最幸福的事情,不是活的像别人,而是在努力之后,活得更像自己。九、人生的路,走走停停是一种闲适,边走边看那是一种优雅,边走边忘就是一种豁达。十二、即使生活费尽心思为难你,你也要竭尽全力熬过去;即使别人想方设法刁难你,你也要坚强勇敢挺过去。正能量励志语录、人生哲理文案馆

2023-06-10 12:14

幼儿园语文游戏集(小中小班都有)

本材料适合小班上学期使用。引导幼儿在操作过程中根据图片内容表述:“一只小猫,许多小鱼……”本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。本材料适合小班上学期使用。2.本材料适合小班上学期使用。1.观察幼儿是否按照大、中、小为熊宝宝一家找到适用的东西。2.本材料适合小班上学期使用。还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形。玩法:音乐响起,全体幼儿自由活动,音乐停,5个小朋友迅速手拉手站在一起,数数全组有几个小朋友,然后以一个幼儿为首,小朋友观察自己的位置,说说“我排第x”。

2023-06-09 15:34

加载中...