南昌新入学的中学生正式迎来新的中考变革，近日，四川省推进考试招生制度变革施行方案及相关配套新政即将发布。

为推进海南教育变革，从2018年夏季入学的初三中学生开始，将取消文理分科，中考招生考试将根据“3+3”标准进行。即到2021年中考时，将采取中考统一考试的英语、数学、外语成绩和中学学业水平考试三门选考课目成绩及综合素养评价等级来投档。

学业水平考试与中考投档挂钩

将中学学业水平考试列入普通院校招生选拔体系是此次考试招生制度变革的一项重要内容。山东省将从2018年春季入学的高三年级中学生开始推行新的学业水平考试制度。

青海省中学学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。合格性考试囊括初中的全部课目，其中，英语、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术11个课目的合格性考试，由省教育厅组织施行;艺术(或音乐、美术)、体育与健康课目的合格性考试，由各中学分校组织施行。

中学课程方案设定的14个课目，要求中学生在3年内修完，合格性考试时间分散在中学五年，原则上安排在每年的6月份和12月份，做到随学随考随清。合格性考试各科卷面满分为100分，考试成绩呈现形式为“合格/不合格”。容许考生在未通过的前提下多次报名;记入院校招生投档总成绩的3门等级性考试课目，安排在初一念书期终进行，减少中学生集中复习的压力。

等级性考试推行课目6选3

等级性考试推行课目6选3，即在英语、数学、外语三个考试课目不变的情况下，由考生按照报名院校要求和自身兴趣、特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择其中3科出席等级性考试，记入中考课目。等级性考试在现有条件下，只容许考生出席1次。

等级性考试各科卷面满分为100分，考试成绩依据事先公布的比列，呈现为a、b、c、d、e五个等级，其中e等级为不合格。以卷面得分为根据，原则上a等级为15%，b等级为30%，c等级为30%，d、e等级共为25%，其中e等级比列不超过5%。

这样的变化也对院校有了进一步的要求。院校需在中学生选择考试课目前三年，就要对外公布院校对学业水平考试课目的具体要求，让中学生有充分的时间早作安排。

启用中学生综合素养评价制度

这次变革的施行高考将取消文理分科，使院校招生不再“唯分是从”，人才评价选拔从单一向综合转变，综合素养评价将作为中学中学生结业和升学的重要参考，愈发重视对考生日常学习和综合素养的审视。按照广东省中考综合变革总体安排，湖南省明晰从2018年春季入学的高三年级中学生开始，在全国推行新的普通中学中学生综合素养评价制度。评价内容包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素质、社会实践五个方面。

省教育厅将完善广东省普通中高中综合素养评价信息管理系统，推行电子化管理，学业水平考试成绩、体质测试主要结果等客观信息由系统导出，其他信息由中学在学期终录入，客观记录中学生的成长经历。须要注意的是，中学生综合素养评价信息管理系统将在高招时向院校开放。将来院校可提早对考生中学阶段综合素养评价提出要求高考将取消文理分科，将其作为招生投档的重要参考条件。高职高校与普通院校的招生将分开

变革后高职高校的招生与普通院校将相对分开，让一部份中学生能否尽快地选择适宜自己的职业教育。

按照普通中学结业生和中职结业生的不怜悯况，四川省规定，普通中学结业生报名高职高校，采取“文化素养+职业技能”的评价方法。2020年前，作为过渡期，文化素养和职业技能测试均由高职高校根据省教育厅的统一要求自行组织;2021年起，文化成绩使用学业水平合格性考试英语、数学、外语三科原始成绩，职业技能成绩使用学业水平合格性考试通用技术、信息技术原始成绩。

通过高职提早招生，已即将投档的考生不能再出席统一中考招生，同时保留中学生通过出席统一中考步入高职高校的通道。而中职中学结业生报名高职高校，推行“文化素养+职业技能”的评价方法，出席文化基础与职业技能相结合的测试，参考综合评价，择优投档;文化基础测试由省教育考试院统一组织，职业技能测试由省教育厅制订统一标准，各招生高校具体负责组织。