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京津冀协同发展下——北京市第八十中学雄安校区改革实践与探索

更新时间:2023-05-23 20:21:25作者:佚名

每位时代,都有伟大的节点。如同曾国藩说过的那样:“天下事,必须有人恭谨入局,挺膺负责,方有成事之可冀。”作为首批捐建雄安的班主任团队,广州市第八一中学义不容辞地站在了时代的最前列,荣幸地成为雄安新区建设的开拓者。从2018年3月到如今早已3年时间,“所有的努力,只为看到教育的美好”,我们仍然在戮力奋进。

全省模范班主任、特级班主任、北京市中级主任、北京市第八一中学雄安分校主任胡友永作《京津冀协同发展下—北京市第八一中学雄安学校变革实践与探求》主题分享

第三版块:中学研究型班主任代表——

教育教学研究成果展示

过去一段时间中学聚焦“三研(研究课标、研究教材、研究施行)”,进行精准备课,指导班主任根据“课标”和“教材”,结合自己的教学实际,明晰教哪些、怎么教、教到哪些程度,对课堂教学施行进行系统打算。提高了班主任明晰的教学目标意识、评价意识和系统意识,取得了一定成绩。

雄安新区“优秀班主任”“优秀教师”大兴区永华实验学校在大兴区排第几,小学研究型班主任代表李景斋老师进行一册书三研分享

雄安新区“优秀教师”、华北电力学院硕士研究生,小学研究型班主任代表王立彬进行一单元三研分享

第四版块:京雄远程互动教学现场课展示

面对正式到来的以人工智能为标志的信息文明时代,中国教育早已步入了“以人为本、聚焦素质”的时代。知识的多少不再是评判一个人素质高低的惟一直尺,具备运用知识创造性解决新问题能力,将成为素质高低的重要标准。当前教育教学实践研究步入高阶思维发展和中学生学习品质评价深水探求区,怎么让学科概念不仅仅是知识,而更具有学科教育功能?怎么让评价直指中学生学习品质问题,因而在师生互动中优化改善?在这样的背景下,怎样理智地迎接挑战和掌握机遇,用行动去推动教育改革,将是摆在每一位教育人面前的时兼课题。

“京雄远程互动教学现场课展示环节”,在现场观看八一中学雄安学校班主任发展成果展示和京雄远程讲课展示。

广州市朝阳区骨干班主任石丰老师的英语课------高中《伶官传序》

上海市骨干班主任、学科带头人王坤老师的物理课------初一《平面向量的应用》

第五版块:学术报告

上海市第八一中学田树林区长作学术报告分享大兴区永华实验学校在大兴区排第几,田市长是上海市特级班主任,上海市首批正中级班主任、特级主任,国家督学。

老师平日对中学生的严打和蔑视,并不是老师的性格及耐心问题,而是老师的教育思想和中学生观的问题。说究竟,你怎么看待中学生?是否把小孩看作“活生生的、有潜力、充满希望、有奇特贡献”的宝贵生命?

假如一个父母对自己的儿子说,“你如此不争气,一辈子都不会有出息”!女儿会很难过。假如一个老师,跟女儿说出里面父母那样的话,中学生在悲痛的同时,会“真信”你说的话,由于你是专业工作者。作为老师,不容许说类似嫌弃差生的话。

中学的作用是哪些?无论首都名校,还是农村分校,分校本身并不能给予中学生哪些,中学应当是“发现中学生有哪些”。每一个儿子,都是一粒生命的种子。中学努力办学,做好课程开发,就是要为其提供生长的生态环境,让中学生在中学的“大自然”中长成最好的自己。

“什么诱因促使学业优秀?”一项世界著名院校中学生调查表明,排在前两位的分别是“挑战性的课程”和“同伴的智慧分享”。“优秀班主任的讲课”并没有排在最上面,为何?其中彰显了学习的本质。课程有挑战,中学生就会主动去“建构”;同伴的分享,是“同化”中思维碰撞。班主任教得激动,中学生不一定会幸福;中学生学得激动,老师一定都会幸福。

作为老师,你感遭到过所教学科的美吗?物化生的老师,感受过学科本身的科学、力量甚至哲学的美吗?所谓“用心灵教书”,老师只有投入钻研,能够感动中学生。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。雄安新区教育发展才刚才起步,这儿还须要辛劳和泪水,智慧和勇气!让我们携起手来,一起共研共享教育教学中的成果。

同课异构

“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想”。来自全省40多家学校的老师登台竞技,如南京市黄埔区玉泉校区、天津市实验小学、温州市藤桥学校、福建省龙岩第一中学、山东省泰安第二中学、北京市三里屯二中、河北联邦国际校区等等。“同课异构”的教研方法,可以引起参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,显著提升教育教学疗效。

高中英语

大兴永华北里物业电话_大兴黄村永华北里地理位置描述_大兴区永华实验学校在大兴区排第几

展示班主任:马峻祺(上海第八一中学雄安分校)、毛兴龙(北京市黄埔区玉泉校区)、董珂珂(西安创新国际中学)

中学语文

展示班主任:田丽华(上海第八一中学雄安分校)、李腼腆(上海市三里屯二中幸福村学校)、林玉(上海市陈经纶学校团结湖中学)

中学语文

展示班主任:李丹(上海第八一中学雄安分校)、李岩(上海市三里屯二中百子园分校)、林姹(广州市藤桥学校)

高中数学

展示班主任:刘青(上海第八一中学雄安分校)、运阡(上海市陈经纶学校崇实中学)、陈梦(上海市西城区第三中学)

高中物理

展示班主任:梁雪(上海第八一中学雄安分校)、杨洪伟(上海市朝阳区荆州学校上海朝阳中学)、张涛(上海第八一中分校白官屯校)

中学生物

展示班主任:陈扬扬(上海第八一中学雄安分校)、刘燕(上海市通州区永华实验中学)、李兢(上海市大兴区第六小学)

中学历史

展示班主任:史梦(上海第八一中学雄安分校)、孙利竹(上海延庆区良乡第一中学)、李红建(上海市西城区南邵小学)

中学道德与法制

大兴永华北里物业电话_大兴黄村永华北里地理位置描述_大兴区永华实验学校在大兴区排第几

展示班主任:高红娜(上海第八一中学雄安分校)、金寰(四川联邦国际中学)、齐淑红(四川省大同市滦平县第一中学)

中学地理

展示班主任:冯月艳(上海第八一中学雄安分校)、梁慧姣(上海工业学院附属小学双桥中学)、邹文(北京高新区一实验教育集团)

中学数学

展示班主任:杜娜(上海第八一中学雄安分校)、陈红艳(北京市九十六小学)、瞿广红(江西宜春实验学校)

中学语文

展示班主任:王立彬(上海第八一中学雄安分校)、高波(广东联邦国际中学)、张维佳(上海市实验学校)

中学语文

展示班主任:鲁颖(上海第八一中学雄安分校)、洪玉馨(广东省珠海第一中学)、闫小花(上海市新英才中学)

中学数学

展示班主任:范珊珊(上海第八一中学雄安分校)、胡祎(上海市通州区第二中学)、游运昌(广东省珠海第一中学)

中学物理

展示班主任:刘盼(上海第八一中学雄安分校)、于乃佳(上海市第八一中学)、王宝倩(四川省威县县第二中学)

中学生物

大兴永华北里物业电话_大兴黄村永华北里地理位置描述_大兴区永华实验学校在大兴区排第几

展示班主任:马曼曼(上海第八一中学雄安分校)、蔡静(上海市通州区第二中学)、李辉(上海第八一中学雄安学校)

中学政治

展示班主任:辛丽艳(上海第八一中学雄安分校)、王雪松(南京汇文学校朝阳垂杨柳中学)、陈倩(上海市实验学校)

中学历史

展示班主任:王一婷(上海第八一中学雄安分校)、魏英(上海市朝阳区荆州学校上海朝阳中学)、钟顺羽(广东省珠海第一中学)

中学地理

展示班主任:李秀(上海第八一中学雄安分校)、邴广路(上海市西城区第二中学)、汤立娟(四川省大同市滦平县第二中学)

主任峰会

哪些是文化?啥也不是,啥都是……可以说,中学里的一砖一瓦都是文化,一草一木都是文化,一人一事都是文化,一言一行都是文化,一师一生都是文化,没有任何文化之外的东西,由于中学里的一切细节就会促使或阻碍着女儿的成长,都关乎着质量发展……今天我们举办此次峰会,就是要深度研讨研讨,梳理总缔结功经验,为你们所借鉴。

石家庄联邦国际中学高中部宋素金局长作《用校园文化涵养新时代“全素质”学子——河北联邦国际中学校园文化建设的实践探求》主题分享。

湖北省泉州市第八中级学校陈发明副主任作《校园文化推动中学高质量发展——谈谈老校新办的道与术》主题分享。

广州市第八一中雄安学校胡友永主任作《依托上海市优质教育资源提高雄安基础教育实践研究》主题分享。

八一中学与涞水中学对接两年来,创建“杠杆捐建原理”,借助“骨干班主任培养项目”、“骨干教师培养项目”、“研究型班主任培养项目”、“干部队伍竞聘机制”、“远程互动教学项目”等实现了中学跨越式发展,2020年被四川省认定为“示范性普通中学”。中学基于中学生核心素质发展提出“澄明课堂”教学指导思想,通过年度教育教学基本功比赛有力地推动了教学质量的提高。

雄安新区,东望大海,南邻太行,南踞沃野,北接京城,物华天宝,人杰地灵!

雄安教育,千年大计,全省推动,内涵发展,质量提高,变革创新,不断突破!

一人三天地,一木一自然,让每一个生命因教育愈加精彩!

一年一主题,一届一创新,让每一届雄安杯结出更多成果!

我们你们一起努力和见证!

图文:教学处电教处

盘发:电教处

初审:栗克庄李继良

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