华南理工网院张良

2002年2月，华南理工学院被教育部即将批准为现代远程教育试点院校，同年3月创立华南理工学院网路教育大学，作为施行现代远程教育的二级实体大学。大学现设有“五部四室一中心”，即招生与中学生部、教学教务部、技术部、财务部、培训部、教学质量监控办公室、现代远程教育研究室、行政办公室和中学生学习支持服务中心。自举办现代远程教育试点以来，华中理工学院网路教育大学依托本校的学科优势，坚持“规范、质量、规模”的办学宗旨，依照网路教育和成人中学生的特性，深入研究、不断探求、勇于实践，在教学内容变革、教学手段创新、技术支持服务、管理运行机制等方面取得一系列成果，逐渐产生了“网上自主学习、实时直播讲课、集中面授补习、教师网路答疑、注重过程考评”的30字学习方针，建立了具有本校特色的现代远程教育体系。九年多来累计培养本本科中学生3万6千余人，目前在线学习中学生2万余人，为建立学习型社会做出了积极的贡献。

华北理工网路学历汪华

2002年2月，华南理工学院被教育部即将批准为现代远程教育试点院校，同年3月创立华南理工学院网路教育大学，作为施行现代远程教育的二级实体大学。大学现设有“五部四室一中心”，即招生与中学生部、教学教务部、技术部、财务部、培训部、教学质量监控办公室、现代远程教育研究室、行政办公室和中学生学习支持服务中心。自举办现代远程教育试点以来，华中理工学院网路教育大学依托本校的学科优势，坚持“规范、质量、规模”的办学宗旨，依照网路教育和成人中学生的特性，深入研究、不断探求、勇于实践，在教学内容变革、教学手段创新、技术支持服务、管理运行机制等方面取得一系列成果，逐渐产生了“网上自主学习、实时直播讲课、集中面授补习、教师网路答疑、注重过程考评”的30字学习方针，建立了具有本校特色的现代远程教育体系。九年多来累计培养本本科中学生3万6千余人，目前在线学习中学生2万余人，为建立学习型社会做出了积极的贡献。

华北理工学院网路学历龚秀全

职称：副院长2002年2月，华南理工学院被教育部即将批准为现代远程教育试点院校，同年3月创立华南理工学院网路教育大学，作为施行现代远程教育的二级实体大学。大学现设有“五部四室一中心”，即招生与中学生部、教学教务部、技术部、财务部、培训部、教学质量监控办公室、现代远程教育研究室、行政办公室和中学生学习支持服务中心。自举办现代远程教育试点以来，华中理工学院网路教育大学依托本校的学科优势，坚持“规范、质量、规模”的办学宗旨，依照网路教育和成人中学生的特性，深入研究、不断探求、勇于实践，在教学内容变革、教学手段创新、技术支持服务、管理运行机制等方面取得一系列成果，逐渐产生了“网上自主学习、实时直播讲课、集中面授补习、教师网路答疑、注重过程考评”的30字学习方针，建立了具有本校特色的现代远程教育体系。九年多来累计培养本本科中学生3万6千余人，目前在线学习中学生2万余人，为建立学习型社会做出了积极的贡献。

华北理工学院网路学历陈丰

职称：副院长大学现设有“五部四室一中心”，即招生与中学生部、教学教务部、技术部、财务部、培训部、教学质量监控办公室、现代远程教育研究室、行政办公室和中学生学习支持服务中心。自举办现代远程教育试点以来，华中理工学院网路教育大学依托本校的学科优势，坚持“规范、质量、规模”的办学宗旨，依照网路教育和成人中学生的特性，深入研究、不断探求、勇于实践，在教学内容变革、教学手段创新、技术支持服务、管理运行机制等方面取得一系列成果，逐渐产生了“网上自主学习、实时直播讲课、集中面授补习、教师网路答疑、注重过程考评”的30字学习方针，建立了具有本校特色的现代远程教育体系。九年多来累计培养本本科中学生3万6千余人，目前在线学习中学生2万余人，为建立学习型社会做出了积极的贡献。