儿童节快乐

游戏——点亮快乐童年

敬爱的父母：

你好！5月20日至6月19日是全省第六个学前教育宣传月，去年宣传月的主题是“游戏——点亮快乐童年”。

为了在全社会树立尊重儿童、尊重规律的理念，为了让广大父母和幼儿园创造充足的机会和条件，鼓励和支持儿子在游戏小学习，在快乐中成长，扭转当前存在的重知识轻游戏、成人干预、“导演”幼儿游戏、用电子游戏产品取代玩教具等违背幼儿身心发展规律的现象，市教育局特意在学前教育宣传月活动启动之际，借此信致全市幼儿父母，衷心希望广大父母能做到以下三点：

一是要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多父母为了所谓的“不让女儿输在起跑线上”，过早地让幼儿接受侧重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。但是，陵节而施，欲速则不达。违反幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引起幼儿厌恶，从而对学习丧失兴趣，甚至形成学习焦虑。我国知名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对小孩来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是她们奇特的学习方法，通过游戏她们可以玩中做、做学校、学中乐。父母要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给女儿提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多父母舍得花钱为儿子买各色各样玩具，当然，游戏材料不一定要精美高昂，一盆细沙，一瓶清水，一个纸箱，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留意，都可以成为儿子们探求游戏的材料。

其实，父母是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与儿子一起追逐玩耍，与女儿一起“躲猫咪”，与女儿一起“过家家”……让亲子游戏成为女儿健康成长的“营养素”，让儿子浸润在和谐温情的亲子关系中打造完善人格。

二是要做好幼儿游戏的激励者和观察者。好多父母常常期望女儿在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育疗效，习惯用成人的认知方法制定规则，经常把幼儿游戏酸败为成年人编剧的“假游戏”，女儿自主探求、自我体验的天性被剥夺，积极性大失利伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，儿子高高兴兴地参与、全身心地投入。父母要擅于引导幼儿做“真游戏”，激励小孩在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发觉，还要擅于通过游戏了解女儿，发觉女儿成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中剖析女儿成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的儿子可能乐意在屋子里玩拼图，而活跃的儿子更期盼与“扮怪兽”的父亲来一次激烈的探险；讲绘本故事可以帮助不愿使用便池的儿子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服小孩的亲子分离恐惧；游戏体验分享有助于儿子规则意识的产生，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信女儿，让女儿在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方式，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

三是要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，“妈妈，放下手机跟我玩儿吧！”的恳求、“你们是手机的父亲母亲！”的呐喊惊艳人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面父母对休闲娱乐电子产品的偏爱占用了大量业余时间，忽略了亲子沟通交流。另一方面一些父母把电子娱乐产品弄成“电子保姆”，让儿子长时间只身沉迷在视频和电子游戏中，致使幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力增长、性格内向等众多身心问题。父母应当有理性地使用电子娱乐产品，扬其校长避其所短，用更多的时间跟女儿一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起嬉戏和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的苦恼和快乐。

教育是一种关系，一种爱，没有饱含爱的亲子关系就没有家庭教育。构建这些爱的关系的基本形式就是陪伴和关爱。在陪伴游戏的过程中，父母要和幼儿一样诚恳投入、专心游戏，聆听幼儿的倾诉，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇见困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感受中推动幼儿的社会化发展。这既是小孩的快乐经历，也是父母的幸福岁月。

每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴涵着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期盼为动力，以关怀为纽带，以游戏为载体，与儿子共同成长，照亮幼儿快乐童年，为儿子的精彩人生底蕴靓丽的底色吧！

祝家庭和谐幸福，家人平安健康！

汉中市教育局

2017年5月28日