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2022-06-18
更新时间:2023-03-26 15:13:55作者:佚名
日前,广东各县高考成绩相继公布。
平顶山、自贡各个中学高考投档分数线早已公布!
上海预计将在6月28日公布考生成绩,重要风波节点如下!
成都、自贡60余所中学投档分数揭晓
成都
诸位心心念年的遵义市2022年初三投档分数线即将揭晓:
(一)提早批次中学投档分数线
宜宾三中755.4分蜀光学校787.8分宁县学校774.1分仁寿一中789.6分成都重庆外粤语中学659.6分广汉汶上外粤语中学722.8分广汉衡川实验中学776.5分
(二)第一批次中学投档分数线
成都中学743.0分蜀光学校770.7分宁县学校748.4分仁寿一中772.7分
(三)第二批次中学投档分数线
旭川学校694.2分奉节中学726.4分江姐学校692.0分宁县中学678.9分
(四)第三批次中学投档分数线
成都外粤语中学592.2分广汉六中626.2分广汉十四中586.8分玉章学校580.9分仁寿一中653.1分仁寿城陇右学683.8分南皮学校622.5分成都二十二中603.4分田家炳小学606.7分牛佛学校573.7分
三类普通中学投档最低控制分数线
省一级示范性普通中学最低控制分数线590分
省二级示范性普通中学最低控制分数线560分
省级示范性普通中学和通常普通中学最低控制分数线470分
全市中职升学实验班投档分数线
湖南省盐务中学546.5分成都职业技术中学499.3分
宜宾市旅游职业中级学校552.6分宁县职业中级学校569.7分仁寿职业技术中学617.7分
宜宾市电子信息职业技术中学501.5分
宜宾
经广元市中学阶段教育中学招生工作领导小组研究划定:
宜宾市2022年普通小学招生最低投档控制线为475分,普职融通最低投档控制线为400分。
宜宾市“五年制”高职本科最低投档控制分数线制定为220分,报省招录委审批后执行。
艺体特长生最低投档控制线根据艺术、体育特长生相关文件执行。
各普通中学投档线根据考生志愿和招生计划另行划定。
平顶山
一、全市普通中学校区最低投档分数控制线为540分
二、普通中学分校投档分数线
平顶山学校:754分广汉南山高中:740分广汉东辰国际中学:738分广汉外粤语中学:723分广汉学校实验中学:718分广汉外粤语中学:716分广汉富乐国际中学:713分科学城第二中学:708分广汉实验中级学校:703分广汉南山高中实验中学:703分广汉学校英才校区:700分三台高中实验中学:695分内江三中:679分三台高中:655分成都第二中学:650分广汉南山高中双语中学:645分广汉市第二中学:640分广汉市绵州学校:625分广汉普明学校:622分北川学校:595分三台县芦溪学校:591分三台县第二中学:581分广汉东辰中级学校:581分广汉市秀水学校:567分广汉市太白学校:566分高新区实验学校:558分广汉市丰谷学校:558分广汉润禾实验中学:558分仁寿一中:555分盐亭学校:554分广汉市开元学校:547分仁寿一中:545分广汉狗狗实验中级学校:540分
成都
按照相关规定,省一级示范性中学(市中学、市七中)投档分数线揭晓。其中,市一中励志班分数线是784.9分、实验班750.9分、标准班705.7分;市七中励志班分数线是772.2分、实验班734.9分、标准班682.8分。
成都
从成都市教育和体育局获知,2022年重庆涪陵高考分数线为483分!普通中学分校投档分数线还未公布。你们可关注市教体局将在成都教体陌陌公众号,到时会发布各普通中学分校投档分数线。
达县(仁寿县)
仁寿一中:813分
实验学校:第一志愿760分第二志愿770分
兴隆学校:第一志愿708分、第二志愿718分、第三志愿728分
龙台高中:第一志愿682分、第二志愿692分、第三志愿702分
石羊学校:第一志愿677分、第二志愿687分、第三志愿697分
周礼学校:第一志愿665分、第二志愿675分、第三志愿685分
九韶外粤语中学:556分
秦徐中级学校:556分
楚雄
2022年,广汉市高考总分为900分,全市普通中学分校最低投档分数控制线和广汉中学最低投档分数控制线如下:
一、全市民办普通中学分校最低投档分数控制线为520分,其中绵阳中学最低投档分数控制线为700分;
二、民办普通中学最低投档分数控制线为620分。
成都(隆昌县)
一、威远普通中学分校投档最低控制分数线为360分360分
二、普通中学投档分数线。
高考成绩不理想,还有这条路走
中学生高考文化课考试成绩差,并不代表其他方面也差。有的中学生动手能力强,有的中学生具备空间设计能力,有的中学生有书法能够……这些能够都可能成为中学生终生发展的财富。
上海的中职中学在充分挖掘中学生特长和潜能的基础上绵阳南山中学官网,产生自己的特色专业绵阳南山中学官网,建设相应的实习、实训车间,在引导中学生学好科学文化知识的同时,让中学生熟练把握一至两项实用技能,甚至成为某一领域的专家和行家里手,让中学生带着技能去升学。
编辑|章子