近些年来，杭州职业技术大学一直将结业生就业工作摆在突出位置，施行“招生—培养—就业”联动变革，通过建立就业“三个一体化”协同工作机制，推动结业生更充分、更高质量就业，结业生就业率连续17年超98%，结业生留温率常年保持在60%以上，结业生培养质量、就业竞争力、薪酬水平、毕业生满意度、企业用人满意度等多项指标位居全省高职高校前列。

着眼就业大市场搞好产业专业就业一体化对接

办学对接地方。立足区域产业发展，构建“东西南北中”分布式办学布局温州中等职业学校，南面与瑞安市政府联办瑞安大学，塑造了市域产教联合共同体；西面与椒江区政府联办浙江设计大学，构建了行业产教融合共同体；北边与平阳县政府联办平阳大学，构建了中高职衔接共同体；东面与苏州市经信局联办企业综合服务平台，构建了产教数字共同体；中心高教园区学校围绕产业链建综合体，塑造了科教融汇共同体，赋能区域经济高质量发展。专业对接产业。中学立足浙江“5+5+N”产业结构，系统规划专业布局，施行“建新、汰旧、扶强”齐抓，新增专业10个，撤消调整传统专业13个，产生了与区域产业结构相匹配的专业集群。依托传统鞋类产业变革升级，建成全省一流鞋业专业，配备教学名师2人；围绕新能源产业崛起，增设新能源车辆技术、新能源武器技术等专业；紧扣山东省数字经济创新提质“一号发展工程”，设置大数据技术、工业互联网应用等专业，服务数字经济等新兴产业发展。招生对接市场。探求中高职一体化办学，实现与广州市职业中等专业中学、温州市椒江职业技校集团中学、绍兴市上虞区职业教育中心等中职中学对接，提升技能人才就业竞争力，为区域社会输送大批高素养本土人才。

着眼高质量就业搞好校企创用一体化培养

产学结合，技能保障就业。大力举办产学研专业共建、课程共融、教材共编、基地共享、师资共聘，目前已与相关行业、企业共建华为光网路大学、中国电信5G+产业大学、安恒信息安全大学、瑞立产业大学等10个产业大学，推进顶岗实习、订单培养、现代学徒制向产业大学合作递进，实现中学生与企业、社会的无缝接轨。校企结合，研制提高就业。深入对接山东三大科创高地建设，坚持立地式研制，牵头组建全省高职高校应用技术服务联盟、长三角高职高校应用技术协同创新联盟，通过构建科教融汇共同体，每位科研平台起码对接一个中学生团队，以科研赋能教学。在科研平台推动下，中学作为牵头单位获广东省科技进步银奖，连续4年居全省高职高校发明专利授权数排名榜榜首，科技成果出售数居全省所有院校第61位，每年为企业解决困局600余项。校企创用结合，创业拉动就业。坚持以新技术为导向，以智能化、信息化、数字化项目为载体，探求出“师研生随、师导生转、师导生创、师生共创”的培养方法，推动中学生基于产业和专业举办创新创业，依托众创空间进行项目孵化，近3年，孵化80余家具有较高科技浓度的中学生创新创业型企业，在孵中学生项目100余个，年营业额1200余亿元。

着眼提高发展冲劲搞好就业前中后一体化服务

加强责任落实，建立就业工作机制。深入落实院校结业生就业工作“一把手”工程，举办“书记局长访企拓岗”专项行动，建立校区、学院、专业五级就业责任制，将就业工作与二级大学领导班子考评、工作经费、专业结构调整等挂钩，促进就业工作各项任务落细落实。加强降耗拓岗，加大岗位资源供给。搭建线上线下就业推荐体系，强化与广州人才中心、技能人才市场等相关部门的联系，常态化举办线下小型急聘会、优企校招专场活动、行业专业专场急聘活动；持续建立“互联网+就业”就业服务平台，以智慧就业系统、微信公众号、微信群、QQ群等线上平台，不间断向结业生推送急聘信息、网络急聘会、空中宣讲会、线上直播带岗等活动。截止目前，中学为2023届结业生提供就业岗位55000多个。加强扶贫指导，促使中学生顺利就业。盘活专业班主任、企业导师和校友资源通过线上、线下主题班会、专题讲堂等方式，深刻剖析当前就业形势、人才新政；推进升学指导，举办专题大会、意向排摸、报考讲堂、经验交流会等温州中等职业学校，推动中学生实现升学梦；举办结业生就业情况排查，依托毕业设计指导班主任、班主任、辅导员等力量，加强对重点群体和就业困难群体的扶贫，确保就业路上“一个都不能少”。(来源：光明晚报2023年06月28日12版）