【篇一：英语老师习作】

英语老师姓黄，是一名男老师。老师有一头黑亮亮光的毛发，一张圆脸，两道镰刀般的头发，一双炯炯有神的大耳朵，还戴着一副双眼。耳朵尖尖的，有着一张薄薄的舌头。个子不高，站在我们中间，如同是我们的大姐姐，和善可亲。

有一次，老师布置了家庭作业，要求同事们把字写好。第二天，老师对我们的作业不是很满意，吵架的说：“这次的作业，大部份朋友都没有按要求完成。老师很吵架，上次努力吧!”但是到老师夸奖写的好的朋友时，表情一下子变了，笑容着。

并且第二次，这些朋友还是改不了老毛病，但老师没有批评她们，而是给与了鼓励。愈发悉心的教导!

黄老师从不虐待中学生，所以朋友们都很喜欢黄老师。

黄老师只教我们班的数学课，所以把希望都寄寓在我们班头上，想让我们取得好成绩。老师仍然在努力的教，我们仍然在刻苦的学。相信我们此次的期终考试，一定会考出好成绩的。这就是我们和善可亲的黄老师，一位我们爱戴的平凡班主任!

【篇二：英语老师习作】

我的英语老师是一位女老师，她姓常，我们叫她常老师。她大概有二十七、八岁，比我母亲小。

常老师的脸庞像苹果一样圆，双眼像砖石一样亮，眼睛如同一瓣橘子一样精巧甜美，鼻子像小能人一样会说，毛发是卷卷的，黄褐色的。她常常穿着浅黄色的校服，白色的鞋子，还戴着一副墨镜。

常老师大约有一米六五左右，体型不胖也不瘦。我们的老师常常像电视上面的超模一样走路，很精神，不过她有时侯改完作业后走路就无精打采的。我记得她上一次统计红花榜的时侯，有我，老师夸奖了我，我非常高兴。

我特别喜欢我的常老师，我之后上课要认真听讲，帮老师做事，这样就能抒发下来我对常老师的喜欢。

【篇三：英语老师习作】

文质彬彬、博学多才、优雅、负责任、人人面前平等。你一定想到这个人是谁了吧!她就是我们的田老师。

田老师的教学方法大部份是从诙谐方向出发的，教学质量百分之百，我们班的大部份朋友对英语很感兴趣。并且老师对每一个朋友都是平等的，从来也不偏向某一个朋友。

田老师有一双明亮的大嘴巴，戴着一副墨镜，看起来文质彬彬，很有修养。老师一笑如同是一朵百合花盛开了。我很喜欢老师每天都带着微笑进寝室。

说起田老师的优点，那可多了：负责任、为朋友的安全着想、关心朋友、不嫌弃任何一位朋友，还是一个大才女……要说田老师的缺点，那还真不太好说，我就提一提建议吧!

田老师，我希望你多多保护好您的喉咙，保持自己的好嗓音，给我们更好的授课。

有时侯个别同事的作业没完成，您陪她们认真的补作业，有时天黑了，也不能早点回去。没完成作业的朋友认为老师太严厉了，但这也是一个负责任的老师的行为，倘若不负责的老师让没完成作业的朋友走了，虽然这是害了她们。

田老师，我爱您，我一定会听您的话，做一个全面发展的好中学生。

【篇四：英语老师习作】

我的英语老师是沈老师。她长得很瘦，有一头黑色的斗篷短发，皮肤白白的。她的双眼很大，只是嘴唇有点斜视，所以戴着一副墨镜，鼻子高高的，眼睛笑上去的时侯微微翘起，变得很诱人。

沈老师很严厉。每每我们读书时声音不洪亮，不整齐，或则她提问的问题我们没有认真听讲和回答的时侯，她就把耳朵睁的大大的，头发一挑，一束严厉的眼神从镜框上方向我们全班朋友点射一遍，耳朵里还带着寻问的意思，似乎在说;“为什么不回答问题?要好好听讲啊!”这时，我们全班朋友都赶紧坐直身体，认真听讲了。

其实沈老师也很温柔。并且时常在学习上给我们鼓励，我的书写有时侯不是很认真，写字很潦草，沈老师对我的一点点进步都给与了鼓励。有一次，我的作业写的又快又好，沈老师走到我的身边，用手摸摸我的头，笑容着说;“小伙子，你的字又进步了!”我举起头，看到沈老师急匆匆的双眼弄成了两个弯弯的月牙，还漏出了一口光洁的臼齿。接着她又说;“继续努力啊!”得到老师的夸奖，忽然，我的心像吃了蜜一样甜，于是我笑着说;“谢谢!我会加油的!”从此，我的字写的越来越工整了!

这就是我的英语老师——沈老师。她对我们又严厉又慈爱，我们都很喜欢她!

【篇五：英语老师习作】

我们的小船早已驶出了四年级的水面，我们如今步入了三年级的水面。早已步入了六年级的水面，其实“小船”也换了。这个“小船”就是我们的新数学老师——郭静老师。

她明天给我们上了第一节课。她来到课室，大致的介绍了一下自己。而我，也在细细的打量着她。郭老师尽管个子不是很高，但走上去却很有精神，娇小的身体，圆圆的脸蛋上架着一副淡蓝色的墨镜，看上去很有学问。嘿嘿!这个数学老师长得是不是很“可爱”呢!

郭老师严肃的说：其实俺们班的英语成绩不是很理想，然而，在我的率领下，俺们班的数学成绩一定会直线上升。说完，郭老师还跟我们说起了诙谐的广告语：来郭静补习中心，成绩无提升，全额退钱哦!“我倒!”这上班里可炸开锅了，你们笑得东倒西歪，有的捂着腹部笑，有的拍着凳子笑，笑声叫响声成一片，这时，即使有一个人倒在地上都听不见了。

如何样，我们这个数学老师是不是像一个变色龙。一会儿严肃，一会儿诙谐，你是不是也想要这样一个数学老师呢?哎哟!别跟我抢呀!