2月26日，多地2024年考研初试成绩及国家线开始相继公布。虽然这次考试报考人数迎来了8年来首降，但预估投档率不会超过30%，竞争仍然很残酷。

明知大几率陪跑也要涉足一试的背后，是不少人对学历有这样的认知：大专生去找工作没优势，努努力再读个研似乎会有更好的出路。

学历真的在通货膨胀吗？对此，澎湃美数课通过剖析2010年和2020年的《中国家庭追踪调查》来寻找回答，该调查由上海学院中国社会科学调查中心施行，借以反映中国经济、教育等领域的兴衰。

倘若直接从工资角度看，不管那个学历，2020年的学院结业生，薪水都较六年前翻了起码一番。因此我们设置了“薪资优势指数”这个概念，也就是将工作年收入与当初全省村民人均可支配收入来作比较。

这样能够直观地听到，从2010年到2020年，大专学历的受访者中，结业3年内的整体工作薪水优势出现了较显著的消失，从1.89降至1.33。

怎样理解这些工资优势指数的增长？举个具体的事例，在《中国家庭追踪调查》中，同样是大专学历去做会计，在2010年的调查中，一位2008年结业的同事，受访时的月薪是15000元，相当于当初人均可支配收入的1.2倍。而六年后的调查里，另一位2019年结业的朋友工作一年后的月薪即使达到了33285元，但相比当初32189元的全省人均可支配收入而言，优势已很微弱。

假如说现在大专学历求职是属于微弱优势，这么到2020年时，本科生整体上已不再具有任何工资优势。结业3年内的本科学历受访者，平均工作收入仅为村民人均可支配收入的96%。

与专科、本科相比，硕士学历在结业3年内的工资优势指数，相对维持得较好。2010年，结业3年内的硕士生工作收入相当于全省村民人均收入的3.34倍，而到了2020年，这一数据略微下降至3.19倍。

何时起，高学历≠高收入了？

令好多人会倍感意外的是，国外“学历贬值”开始的时间比我们感遭到的还要早。成都学院教育经济研究所“全国院校结业生就业状况调查”课题组剖析发觉，从2007年开始，院校结业生整体相对城镇单位就业人员的工资优势就已开始回升。

这些优势的平缓消散，可以理解为是院校扩招后，中国高等教育从精英教育迈向大众教育的结果之一。2000年时，全省普通院校结业生约为95千人，而现在的规模都在一千万人以上。对就业市场而言，供需从根本上决定了学院生的就业前景。

这方面最典型的代表是北欧、日韩等国家。比如在德国，因为学院免费且升学率高，院校结业生的起薪优势并不高：相对25~34岁中学结业生，同龄的学院结业生的起薪优势指数是1.07，几乎与后者持平。

同样在中国过去的25年间，随着学院生的数目大幅扩张，工资优势下降也成为一种趋势。首当其冲的是人数最多的本科生，2017年起，本科结业生的薪水就不足城镇单位就业人员的薪酬的一半。而大专生结业生的起薪优势指数虽然还小于1，但也在持续下降中。

急聘会上留传的这句“博硕多多益善，专科等等再看，本科看都不看”顺口溜，也从侧面印证了学历的通货膨胀。

不仅卷学历，还有其他方式吗？

在剖析2010年到2020年的学院生就业起薪数据中，我们还发觉了一些可能会影响学历贬值的诱因。

当把工资优势指数的数据细化到地域层面后，我们吃惊地发觉，在经济较为发达的西部地区，学院结业生的整体工资优势指数反倒下降得最多，紧跟其后的是中部地区。而在西北和东部，专科生的起薪优势指数甚至还出现了下降。

为何会出现这些情况？我们觉得，尽管西部沿海省份的就业机会多，但因为院校多、毕业生多，造成了这儿的院校应届生就业竞争度比内陆地区还要激烈。

2020年，国务院发展研究中心、中国发展研究基金会等机构共同发布的《就业困难学院生群体研究报告》数据显示，西部地区即使为学院结业生提供了51.3%的就业岗位需求，但学院生向该地区投递简历的比重达到了57.0%。

供过分求的人才市场现况，加速了西部地区的“学历贬值”。在这种省份，学院生想找份好工作，要面临更激烈的竞争。

不仅地域诱因，职业发展方向也是影响学院生起薪的重要诱因。

下边这份分行业的工资优势指数变化，就显露了学院学历在整体就业优势增长的背景下，在不同行业的变化情况。

2010年到2020年的六年间，批发和零售行业的工资优势指数增长幅度远超整体平均值，而信息传播、计算机服务和软件业的增长幅度则相对较小，指数仍然保持在3以上的低位，排行也从2010年的第5位跃升至2020年的第1位。

但能有幸选对赛道的人仍然是少数。教育和制造业在各行各业的2020年工资优势指数中排行不高，却是学院结业去处比列最高的行业。全省院校结业生就业状况调查结果显示，2021年院校结业生就业行业分布中，教育和制造业是占比最高的两个行业。

不过，这张呈现过去的图表难以预测将来，甚至不能确切描述当下。在AI等新技术浪潮的冲击下，全球行业都将面临大洗牌。但它能提醒我们，在学历内卷的当下，暂缓学历提高代表着提早交卷，虽然一味地追求高学历也不行，选对方向很重要。

甚至，过于期盼用增强学历的方法来追求就业回报，就会带来适得其反的后果。

高学历“低”就业，并不稀少

每到求职季，有关高学历结业生步入低门槛行业的新闻就开始挑起公众的神经：“中传95后硕士结业去买房”“清华结业生做家政”“北大女博士当交警”……

尽管职业没有高低之分，但未能忽略的状况是，好多学院生结业工作后都有类似这样的一个疑惑：干这份活，真须要如此高的学历吗？

个人实际教育程度和职业岗位所需教育程度的匹配情况，可分为教育不足、教育适配和过度教育三种。而我们通过剖析2020年的《中国家庭追踪调查》数据后发觉，结业3年内的大专学历工作者中，过半的人认为自己的工作不须要学院学历。

据悉，有研究也显示，在院校资源最丰富、大学生就业偏爱度最高的西部地区，是最容易发生过度教育的地方，也就是高学历“低”就业情况最多。

但不得不承认的是，虽然做工作时可以没有高学历，但找工作时没高学历但是寸步难行。

全省院校结业生就业状况调查数据显示，尽管影响自己就业的最大诱因仍然是工作能力，但学历诱因的排行在2011年至2021年间逐步由第7位提高至第3位。

因为求职中有学历门槛、求职竞争压力大，中青社2019年的一次调查就表明，过半受访者认为高学历已成为社会趋势，研究生不考不行，“提升学历更好找工作”是考研的最大诱因。

但我们在今年发表的一篇名为《114万条急聘数据：考研，真的能带来好工作吗？》中，通过急聘数据探究了专科结业后读研3年和工作3年的好坏，发觉不仅在技术岗读研能比工作带来更大的工资提高，对于非技术岗的研究生而言，求职时薪水可能还比不上专科结业后就开始工作的同龄人。

除此之外，更高的学历在工作时，甚至还可能起到反作用。在“大材小用”的就业状况下，好多人会形成失落感。按照我们的估算，相比教育不足或教育适配，过度教育者对自己工作的不满比列是最高的。

为何高学历“低”就业更容易引起对工作不满？

一方面，过度教育者面临着“收入惩罚”。李晓光、姚远的研究表明，同等教育程度的人群中，与适度教育者相比，过度教育者的个体年收入平均要低8.4%。另一方面，过度教育者在评价自己的工作时，难免会比较：与周围人比，上了半天学，凭哪些收入还比不过学历低的？与自己比，在工作中得不到提高，越来越退步。只有随着时间流逝、心态转变，才会渐渐与“高学低就”的工作和解。

须要指出的是，过度教育仅是比较教育程度和岗位需求的一个视角，并不意味着整体的高等教育早已短缺。1999年施行高等教育扩招新政时，中国的高等教育毛入学率为10.5%，到2022年，这一数字达到59.6%，实现了高等教育普及化，但与好多发达国家相比仍有差别。按照统计，目前世界上50多个国家和地区实现了高等教育普及化，还有10多个实现了深度普及化，也就是高等教育毛入学率超过80%。

虽然早已完成了高等教育普及化，但好多人的态度仍未转变，将学习的第一目标设为获得学历，而非能力。

“理性地说，在高等教育普及化时代，‘学历贬值’是大趋势，我们应当更关注教育本身。”21世纪教育研究院教授熊丙奇曾在《光明晚报》撰文表示，“从‘学历社会’向‘能力社会’的变革，只能加速不能停滞。”

“中传95后硕士结业去买房”上热搜，好多人都在感慨辛苦读研就当个中介，而新闻主角姚沁文则很谦虚地说：自己最初是为了结业论文去房产中介分店实习，但接触后发觉，自己很喜欢这份工作。而读研的经历让她懂得了“怎么去学习”，并让她能跳脱出用“带人看房的工具”的眼光来看待这份工作。

人生海海，你经历过“学历滞胀”吗？有甩掉吗？还是尚在努力应对中？欢迎在评论区分享。