依据《河南省教育厅关于做好2022年普通小学招生工作的通知》（教基〔2022〕88号）精神，为推动高中校区改进教学管理，服务中学阶段中学招生工作，减少中学生过重课业负担和考试压力，引导中学生认真学习每门课程，特制订我市中学生物、地理学科学业水平考试工作方案。

一、考试对象

全市八年级在校中学生；

2.因故没有出席上一学年考试的中学生；

3.上一学年成绩为D等级的中学生（本着自愿原则，可报考出席一次重考；初始年份2022年不安排重考事宜）。

二、考试报考

根据省教育厅统一安排，通过湖北省中学阶段教育招生信息服务平台（/zk）进行信息采集、报名，由各市（市、区）教育行政部门组织施行。

三、考试组织

推行全国统一命题、统一试题、统一考试时间，采用闭卷考试形式。各级教育考试部门负责考务组织管理工作，推行分县（市）阅卷，按高考阅卷规范要求统一组织。

四、成绩呈现和使用

成绩呈现形式

考试成绩不再公布中学生卷面分数，分学科以等级方式呈现。按区域内实际出席考试考生的卷面成绩位次，由高到低划定为A、B、C、D四个等级，各等级人数所占比列为：A等级30%、B等级40%、C等级不高于25%、D等级不低于5%。

当考生卷面成绩出现下述情况之一，不受比列限制：成绩达到45分（含）原则上划为A等级，达到35分（含）原则上划为B等级或以上。

2.成绩使用

生物、地理学业水平考试成绩等级是中学阶段中学投档新生的重要根据，不作为衡量中学生是否达到中学结业的标准和根据。

分配生名额投档及市级示范性中学中学（含分配生名额中学）投档时，生物、地理成绩均须达到B级（含）以上；其他普通中学投档时，生物、地理成绩均须达到C级（含）以上。

五、加强组织管理

（一）强化组织领导。各市（市、区）教育局要充分认识高中学业水平考试工作的重要性，强化领导，落实责任，不断提升考试管理水平。城区中学八年级生物、地理学科等级由市教育局划定；各市（市）及殷都区教育局要结合本地实际，做好本区域生物、地理学科等级划定工作，制订具体方案并报市教育局备案。

（二）强化教育教学管理。严格落实义务教育课程方案，合理安排教学进度，开齐开足开好国家规定的各门课程。发挥考试评价对高中生物、地理教学的正确导向作用，着眼于有利于中学生全面发展、长远发展，着力转变“考哪些学哪些”的疏漏认识。鼓励中学借助课后服务时间对D等级学生加大扶贫指导，提升学科知识水平。

（三）强化考试剖析运用。各级教研部门要参与阅卷、收集考试有关信息等工作，对中学生答卷情况进行认真、全面、客观剖析，产生确诊和指导教育教学工作的报告。

六、其他事项

1.因故没有出席上一学年考试的中学生或生物、地理成绩为D级的考生，按照自愿原则可出席一次重考。重考采取考生自愿申请、学校初审、市县考试部门负责考务安排管理的方式，随八年级生物、地理联考并划定等级。

2.生物、地理联考后转到我市的中学生需提供生物、地理联考成绩单。成绩单由转出中学开具，并经转出中学市级以上教育主管部门初审确认，由转到中学报教育主管部门备案。在中招报考时经公示无异议后，给以认定使用；不能提供市级以上教育主管部门确认的联考成绩单，需出席转到地教育部门组织的联考。

3.中学生出席生物、地理联考后辍学的，其生物、地理联考成绩在其复学后继续有效；退学、复学须经教育主管部门初审确认。