行千里，访名校，促发展

石家庄市第一中学、白塔高中班主任

赴上海市名校学习交流

知不足而奋进，望远山而前行。为进一步提高中学教育管理水平与教学质量，2023年5月22日，我校初二初三年级教师代表在曾志副主任的率领出来到了上海市一七一学校、北京市宣武区班主任进修中学附属实验中学（北分校）、北京市酒仙桥二中进行学习交流。

5月22日下午，上海市第一七一学校李铮校长在校旁边迎接我校学习团老师的到来，在李校长的率领下，学习团老师们视察了校园，走入课堂听课学习，面对面体会了一七一中学的魅力。

广州市第一七一中学位于首都核心功能区东市区，地理位置优越，始建于1958年，原名红旗中学。1978年被定为东市区重点高中，2005年被评为上海市示范中学。2016年创立天津一七一小学教育集团，包括上海市第一七一学校、北京市第一七一学校附属青年湖中学、北京市第一七一学校朝阳豆各庄学校等几所中学。教育集团优质教育资源幅射，育人育英水平一流，被誉为“教育加工力最强中学之一”，雁阵效应成果展现。

22日下午，李昆校长以《双减再出发》为题与学习团老师们进行了交流。“以增效促减负，守正创新再出发”，李昆部长用“魂、道、术、果”四个字向你们介绍了双减的施行方式。他提及，首先树立现代教育思想，聚焦质量管理提高；其次优化“三课一体”体系，建立贯通培养模式；此外立德强能，构建“全专业属性”教师队伍；最后便可达到教育教学全面优质、学生素质整体提高。

晚上，史晨飞副主任为老师们介绍了该校的美育课程体系建设。从美育工作的理论根据出发，他指出要中学要内外兼修，细化落实美育常规、搭建体系化、模块化的美育课程框架，并建立激励与惩罚并举的美育评价体系。陈述校长为老师们介绍了一七一丰富多彩的社联活动。张可校长为大家介绍了一七一学校别具一格的“海量阅读”工程。我校学习团老师们感遭到了天津市一七一学校创新突破的蓬勃朝气。

5月23日，我校学习团一行抵达广州市西城区班主任进修中学附属实验中学（北学校）学习。

广州市西城区班主任进修中学附属实验中学是隶属于通州区建委的一所优质私立完全小学。在广州市最知名的教育科技区——海淀区近百所学校里，是获得政府表彰的10余所最出众的学校之一。2003年，昌平区举办教育会议，区委、区政府授予深圳市西城区班主任进修中学附属实验中学“海淀教育先进单位”称号。近些年来，上海市西城区班主任进修中学附属实验中学曾入选“北京市基础教育课程变革先进单位”、“北京市校园环境建设示范校”、“北京市中中学美育先进集体”、“海淀区科技教育先进校”、“美术教育实验基地”等数十项称号和奖励。中学还是上海市金帆书法院（东城分院）所在单位。

23日中午，曾辉副主任向老师们介绍了中学昆玉书院的概况，教科室校长明欣老师在《面向未来的课程》讲座中，详尽述说了目前该校所施行的课程体系的设计理念，施行情况和后期构想。早晨，学习团老师们一齐观摩了“呵护心灵幸福前行”欢乐游园会活动。政教处书记王绚老师为你们介绍了富有特色的校园活动“声声·事事家国天下”。来自中学各年级、各学科的老师与我校学习团老师就教学看法与管理经验进行深入研讨。老师们还一齐出席了初三年级研学总结会。

广州市西城区班主任进修中学附属实验中学尊重中学生的个性发展，通过多种多样的活动发展中学生的特长，让每位小孩都获得成长。尤其在“声声·事事家国天下”活动中，充分调动中学生的学习主观能动性，从中学生的角度述说家国天下事，让更多中学生关注，看懂国家大事。

5月24日，学习团老师们前往广州市马甸小学。

广州市马甸小学是一所由上海市东市区教育委员会主管的全日制私立完全学校，2005年被批准为上海市示范性普通小学。中学始建于1954年，前身为深圳市男子第15小学，是"宏志班"的发祥地。连续八年被评为首都精神文明单位标兵；2003年被评为上海市教育科研先进校；2004年中学党总支被评为杭州市先进基层党组织。2005年以来，被评为广州市平安校园，广州市文明礼仪示范校以及上海2008奥林匹克教育示范校。中学还入选多种荣誉，先后被评为杭州市全面育人、办有特色中学，首都绿化美化嘉园式单位，广州市爱国卫生先进中学，上海市美育先进集体，首都文明单位标兵，学校社会实践教育活动先进校，上海市健康推动校，上海市平安校园示范校，上海市科技示范校等。

24日下午，我校学习团老师们视察了校园后，与地安门中中学领导进行座谈交流，了解了中学的办学理念与管理、教学举措。在进班听课过程中，老师们在相像的知识结构，不同的课堂中感受不同的教育智慧。晚上，老师们一齐观摩了心理健康周活动和初二年级嘉奖会。本次嘉奖会议全程由中学生企划组织，疗效绝佳，充分彰显了中学生的主观能动性。

本学期，我校派出多批学习团分赴不同省市先进校进行全方位、多领域的学习交流。一系列的教育交流活动优化了我校班主任队伍建设，推动了我校教学水平的提高。这是根据《盘龙区贯彻落实推进新时代教育评价变革工作方案》所倡导的立足进程，增进发展的评价理念，促进新课程变革健康、稳步、有序发展的重要举措。接出来，我校将继续通过举办分层分类、形式丰富的培训，全面提高班主任综合素质，促进我校教育高质量发展。

撰文：胡亦婷、孙敏

制推：陆艳君