汉语拼音

音调记忆法

儿子们在学习拼音音调时，往往分不清第二声和第四声的，或则碰到第二、三、四声时，总是须要先从第一声沿着念出来能够念出正确的语调。这样纵使念对了，也过分耗费时间。用音调手势记忆法，可以让女儿产生行为记忆，听到音调便能确切读下来。

可以先通过肢体动作让女儿了解音调的迈向。学习第一声时，边念“一声平”，边把两只手从两侧松开，做“一”的形状；学习第二声时，念“二声扬”，右大腿弯曲稍稍往上摆在腰间，左胸前朝着左上方抬升，做攀升的手势；学习第三声时，两只手朝上抬，摆出“V”形；学习第四声时，念“四声降”，右大腿弯曲稍稍往袖口在腰间，左胸前朝着左下方微微举起，做增长的手势。

相信经过几次练习，儿子能够记住四种音调的形态了。

巧记整体认读韵母

学习拼音时，整体认读韵母是学习旅途中的一大难关，好多小同学都记不住，记住了也会很快忘掉。虽然记忆整体认读韵母是有技巧的。

1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读韵母。它们的发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样，记上去倒也不难。

2.yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan这9个整体认读韵母，它们和韵尾i、u、ü、ie、üe、in、ün、ing、üan发音完全相同，虽然这种辅音之间存在着某种联系：

i---yi

ü---yuin—yin

üe--yueie--y(i)e

ün--yuning—ying

(ü)an--yuan

如上图所示，其中的规律是：只要是“i”和“ü”开头的音节，在声母“y”的帮助下，都成了整体认读韵母，找到了这一规律，就可以借助童谣记忆。

只要i、ü在前头，大y帮助成韵母；

大y是个小哑巴，光是帮忙不说话；

小ü看到大y来，乐得墨镜跳掉啦!

快带着儿子一起去试试吧！

三拼辅音拼读方式

在汉语拼音里，有一个介于声母和韵尾之间的音，叫介音。拼读时，由声母联接作为介音的音节“i、u、ü”，再连其他音节。一口气快速地拼读成一个韵母，这就是三拼韵母。

下边我们来介绍几种三拼辅音的拼读方式。

1.三拼连读法：

比如m—i—ǎo→miǎo秒；ch—u—ān川。

2.声介合母拼读法：

比如m—i→mi，mi—ǎo→miǎo秒；ch—u→chu，chu—ān川。

3.介韵合母拼读法：

比如i—ǎo→iǎo，m—iǎo→miǎo秒；u—ān→uān，ch—uān川。

我们多数采用三拼连读法。拼读要领是声母要读轻，介音要快读，音节要读响，三音连读很顺当。来首“三拼音”口诀来加深印象吧！

三拼音，有介音。

字母唱歌在舌尖。

声母轻，介母快，

音节不能放到外。