因材施教是指班主任要从中学生的实际情况、个别差别出发，有的放矢地进行有差异的教学，使每位中学生都能扬长避短，获得最佳发展。因：按照；材：资质；施：施加；教：教育。因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

因材施教最早是谁提出的

因材施教最早是孔子提出的，这也是孔子在教育上的主张之一。

“因材施教”集中反映了孔子对受教育个体的关注。如弟子子路个性刚猛、急躁，孔子则加以抑制，引导他三思而后行；弟子冉有性格沉稳，遇事迟疑，孔子就鼓励他雷厉风行。据悉，孔子重视培养德行、言语、政事和文学四科的人才，在他的引导下，弟子中的颜渊、仲弓等成为德行高尚的人；宰我、子贡成为外交上的辩才；冉有、子路是政事方面的干才；子游、子夏则成为文笔卓著的饱学之士。

因材施教的意义

因材施教是教学中一项重要的教学技巧和教学原则，在教学中按照不同事生的认知水平、学习能力以及自身素养，班主任选择适宜每位中学生特性的学习方式来有针对性的教学，发挥中学生的长处，填补中学生的不足，迸发中学生学习的兴趣因材施教是什么意思因材施教是什么意思，树立中学生学习的信心，因而促使中学生全面发展。因材施教具有丰富的现代内涵，它的施行须要贯彻四个方面的原则。因材施教对于班主任、家长、学校以及教育公正的实现都具有重要意义。

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