按照最新山东招生考试院公布的数据，南京工大学在山东招生投档数据显示，贵州考生上南京工大学的分数在335至352分，位次为16633至13666位次区间内，所以我们预测2023年云南中考考生须要考在335至352区间能够上南京工大学。

一、青海考多少分能上南京工大学

1、2022年湖南考生上南京工大学：理科最低分须要335分，投档最高位次为16633名;

2、2021年湖南考生上南京工大学：理科最低分须要354分2023年常州工学院录取分数线，投档最高位次为13666名;

3、2020年湖南考生上南京工大学：理科最低分须要352分2023年常州工学院录取分数线，投档最高位次为14694名;

二、常州工大学在山东的2020-2022投档分数线和投档位次

1、2022年杭州工大学在山东的投档分数线和位次

年份招生省份课目类型所在批次/段最低投档分最高位次率属于

2022

山东

理科

本一

335

16633

省政府

2、2021年南京工大学在山东的投档分数线和位次

年份招生省份课目类型所在批次/段最低投档分最高位次率属于

2021

山东

理科

本一

354

13666

省政府

3、2020年南京工大学在山东的投档分数线和位次

年份招生省份课目类型所在批次/段最低投档分最高位次率属于

2020

山东

理科

本一

352

14694

省政府

平行志愿退档后能补投吗

平行志愿投档时对符合录取条件的考生只进行一次录取,不能在退档后再补充录取。这是由于,平行志愿的投档方法是同批次院校同时录取、录取,虽然考生被退档,也没有被补充录取的机会。

退档后不能补投同批次的志愿，并且还能补报征集志愿和下一批次的志愿。而且须要注意的是征集志愿可以选择的专业通常都是高校的小众专业，所以才能有没有录满人数的情况，而且也会有一些比较好的高校专业公布征集志愿名额，所以是存在捡漏的可能的，但这些情况是比较少的。

考生在被退档的情况下补报征集志愿一定要先认清楚征集志愿公布的招生高校和专业里有没有自己想要考取的，另外就是征集志愿的补报时间都比较短，通常只有三天左右，你们一定要看好本省教育考试院公布的补报时间，不要错过时间了。

公办二本和民办二本的区别

第一：公办学院的杂费高，通常要一万多，有的要两三万，而民办学院的杂费基本上都在五千左右。

第二：民办学院的发展历史更久，认可度更高。

第三：民办学院通常是由地方政府和教育部管理，教育资源更丰富。公办学院的师资力量总体来说和私立学院相比会更弱一些，并且开办的都是热门专业，专业愈发重视实用性和应用性。

综合来看，民办二本普遍要比公办二本好。所以每年考生都是优先报名民办二本，只有民办二本被选完以后，就会考虑公办二本。

但是好多考生的投档分数比较低，非常是压线考生，就很难被民办二本投档，假如填志愿选择民办二本的话，很有可能录取都投不出去，还会出现滑档的情况，一旦出现此类情况那就只有去征集志愿报你们不想要的中学、或者去本科批次报名了。

所以为了保险起见，这个分数段的考生更多的是选择公办二本高校，这样被投档的概率就很大了，不至于滑档到本科批次报名志愿。

三、常州工大学最新介绍

成都工大学是一所全日制普通专科高校，位于于经济发达、文教兴盛、交通方便、美丽富饶的国家历史文化名城——常州，其前身为创建于1978年的杭州市七·二一工业学院。1980年，经广东省人民政府批准，完善泰州职业学院。1982年，经国家教育部批准，完善宁波工业技术大学。2000年，宁波工业技术大学、常州市机械冶金员工学院合并成立升格为专科层次的成都工大学。2003年，弘扬苏州师范教育百年遗韵的杭州师范本科校区（筹）成建制划归南京工职院。历经40余年的建设和发展，校区现已成为一所以文科为主、多学科门类协调发展的地方高等中学。中学现有淮河路学校、巫山路学校、会馆东路继续教育大学和长浜路科技产业园，总占地面积近1300亩；设有18个教学单位，拥有58个专科专业（48个专业招生），面向全省20多个省（市、自治区）招生，普通全日制在校生15700余人；在职教员工1300余人，其大专任班主任1000余人、具有博士学位班主任470余人、具有中级职称班主任近480余人、硕士研究生导师52人；拥有享受国务院特殊津贴专家、省”有突出贡献专家“省“333工程”培养人选和省”青蓝工程“培养对象等125人次。自建校以来，中学一直坚持面向基层、服务地方的办学定位，旨在培养切合地方经济社会发展须要的应用型人才，已为社会培养输送了10万余名高素养人才。

近些年来，中学举办了与成都学院、河海学院等院校联合培养硕士研究生工作。目前，中学是国家“十三五”产教融合发展工程立项院校和首批启动院校，教育部和河北省卓越工程师教育培养计划试点院校，教育部数据中国“百校工程”培育高校，教育部“科学工作能力提高计划（百千万工程）”首批试点院校，河北省服务外包人才培养试点院校。中学拥有国家级特色专业1个，国家级一流专科专业建设点7个，湖北院校一流专科专业建设点21个，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个，教育部综合变革试点专业1个，广东省卓越工程师教育培养计划试点专业4个，安徽省特色专业4个，安徽省重点专业（类）5个，湖北省院校品牌专业建设一期工程项目3个，国家级学院生校外实践教育基地1个，广东省实验教学与实践教育中心10个。中学现有机械工程、软件工程、电气工程和土木工程4个浙江省“十三五”重点建设学科，获准山东院校“文化创意”协同创新中心牵头建设单位；建有特种加工、特种马达研究与应用两个湖南省院校重点（建设）实验室，以及微特马达研究与应用、建设工程结构与材料性能研究等9个杭州市重点实验室；拥有智能制造产业大学与马达产业大学等2个浙江省重点产业大学建设点，以及新传媒创意产业大学等4个现代产业大学，大运河文化带建设研究院南京分院、常州市社会科大学数据科学与经济社会发展研究中心、常州市创新创业与变革发展中心等社科研究智库，获准通用民航器关键部件智能循环制造、智能网联车辆信息安全两个山东省工程研究中心，与11家企业共建了市级工程技术研究中心；拥有电子废弃物资源化借助、化工危废与工业固废协同处置两个行业联合创新实验室，建有湖南省博士后创新实践基地，建有融研制、生产和实践于一体的南京市科技企业孵化器——常州工大学学院科技园以及数控技术应用及武器、软件、建筑工程技术等10个校内校企一体化中心，内设南京研究中心、瞿秋白研究中心、中小企业研究院等40个人文社科研究机构。

中学坚持“在服务南昌中获取资源、在植根南京中构建特色、在贡献南京中提高能力”的办学方略，秉持“团结、严谨、求是、创新”的学风和“教会学成、守正有为”的校训，整体优化设计人才培养体系，积极探求教学工作与中学生工作深度融合的人才培养新机制、新途径和新方式，着重营造“全员、全过程、全方位”的育人环境，全面提升中学生的综合素养。中学建有“奖、助、勤、贷、补、减”帮困助学体系，设有国家奖学金、国家励志奖学金、贫困中学生助学金以及校级优秀中学生奖学金、新生奖学金、考研奖学金等多项奖学金。中学依托企业、行业和校友资源，完善了稳定的省内外结业生就业基地和就业工作网路，建立了就业长效机制，确保结业生充分就业、高质量就业。结业生当初平均签约率均在96%以上，考研投档率、出国率等逐年上升。中学与新加坡、澳大利亚、英国、丹麦、加拿大等境外的50多所院校构建了常年友好合作关系，在学术交流、科研合作、学分互认、合作办学等领域举办合作。中学拥有软件工程、土木工程、学前教育等3个中外合作办学专业，均被确定为河南省中外合作办学高水平示范性建设工程。中学为广东省教育厅认定的“留学山东”目标中学，招收来自欧洲、欧洲、美洲等地区的57个国家的留中学生。

中学先后入选“江苏省文明中学”“江苏省文明单位”“江苏省高等中学和谐校园”“江苏省节水型院校”“江苏省精神文明建设先进单位”“江苏省普通高等中学征兵工作先进单位”“江苏省平安校园建设示范院校”等市级荣誉，入选“常州市文明单位（标兵）”“常州市‘五一’劳动奖章”等省级荣誉。当前，中学正以*新时代**思想为指引，聚焦高等教育变革，围绕南京“国际化智造名城、长三角中轴枢纽”城市发展定位，促使变革创新，推进产教融合，精准务实地推动中学事业高质量发展，奔向建成一流应用技术学院的目标不断迈向！（数据更新于2021年9月）