幼儿园父母工作总结(一)

随着教育变革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为你们的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的注重下，在班委成员的协助下，在各班老师及父母的密切配合下，也出众地完成了各项工作，使佳苑共育真正成为推动幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：

一、脚塌实地做好各项常规工作

1、加强教师自培工作

在教育越来越指出生态化的明天，幼儿教育中的佳苑合作是一种必然的趋势，但是在佳苑共育中存在许多误区。为了不断提升各班校长老师的家教指导水平，我园充分借助小、中、大班年级活动，强化教师自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。过自培活动，使班主任看清当前形势，理清思路，履行职责，进而引导父母走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的育儿知识，共同用科学的方式启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。因为本学期新班主任较多，给家教指导工作带来了一些不利诱因，通过自培基地的学习，推动新班主任做好家教指导工作。

2、以父母开放日为抓手，提升父母育儿水平

父母开放日的目的是为了让更多的父母了解各年纪段幼儿的年纪特性、教育方式、教育目标，了解自己儿子在群体中的表现。刚开始的时侯，父母看着热热闹闹的儿子，忙鼓捣活的班主任，不晓得应当先看哪些，后看哪些，只晓得盯住自己的女儿不眨眼，看见老师提问别的儿子不提问自己的女儿，心中不高兴，看着自己的儿子不如他人的女儿聪明、伶俐，心中窝大火。组织这样的父母开放日，没有取得好疗效，反倒形成了很大的负面影响。本学期我们针对这些情况，及时做出调整，开放日之前，先征询班委成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及怎样观察自己的孩子、怎样科学地对待小孩们之间的差异等，向父母讲明白，使父母们在看活动时，晓得对自己的儿子多进行横向比，少进行纵向比，要擅于发觉自己儿子的闪光点，只要自己的儿子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出夸奖，而不应当拿着他人儿子的优点比自己儿子的缺点，来揶揄、讽刺、挖苦小孩，骨折女儿的自尊心和上进心。通过父母开放日，父母懂得了如何和班主任主动配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合，彰显了浓厚的亲子之情，受到父母和儿子们的欢迎。从父母反馈表可以看出，父母对我们的教学都十分满意，从心中谢谢老师的辛劳劳动，同时也使得父母更好地进行家庭教育。

3、以家访活动为补充，推动“问题儿童”的健康发展

家访是幼儿园工作中不可缺乏的一个组成部份，它可以使班主任更深入地了解幼儿在佳苑不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格孤僻的女儿，生活自理能力差的儿子，单亲或已婚家庭的小孩等。通过家访，找出导致女儿性格特殊的缘由，之后对症下药，使女儿奔向健康的方向发展。不仅早晚接送小孩进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依据实际情况进行走访，并做好详尽的家访记录和剖析。

4、充分发挥《家园联系栏》及《家园小报》的窗口作用

《家园小报》和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗子，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师按照二期课改的精神，结合各班实际，在佳苑栏的栏目设置上推陈出新，彰显了各班班主任的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵括了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，例如“亲亲孩子”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖独特的名称让父母形成亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”提供的《幼儿教育》、《为了女儿》、《娃娃画报》等刊物，也宽阔了家长的视野，丰富了父母的幼教知识。常常见到父母伫足在那里观看，使《家园联系栏》活了上去，形成了最佳的互动效应。

5、评选好父母，以点带面发挥榜样作用

学期初，我们在班委大会上通过了“镇好父母”的十条行为规范，为了鼓励先进，每班由校长老师推荐一名好父母，家教领导小组审批，整个评选过程也是家庭教育质量提升的过程。借助《家园小报》和父母中学交流育子经验，使成功的育子经验得到幅射。

二、本学期工作的新突破

1、家委会活动时常性、制度化

班委是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥班委的桥梁作用，本学期我们的班委大会基本上作到每月一次。开学初，由校长推荐具有一定修养和教育见地的父母组成班委，明晰了班委的权力和义务，制定了青浦镇好父母的十个行为规范，接洽远足、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划提供意见和建议，真正发挥了班委的桥梁作用。

2．注重0-3岁婴幼儿教育

随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育正越来越遭到社会各界人士的注重，我们能沉痛地感遭到婴幼儿初期教育是基础教育的基础，是冀望千家万户的头等大事，是一个地区可持续发展的保证，也是一个民族兴盛发达的前提。我们镇的0-3

岁指导工作也得到了领导的高度注重，构建了以中心幼儿园老师和农妇代会书记为主的落实婴幼儿初期教育的队伍。本学期，我们还出席了区0-3岁婴幼儿指导中心的培训，各项工作也日趋正常、规范。开学初，我们借助各农妇女院长的力量，对全镇0-3岁婴幼儿的情况进行了摸底调查，并把所有的资料整理归档存入笔记本，发到区早教指导中心，并拟定了指导计划。在11月举办的现场活动中，为到场的婴幼儿构建了“宝宝成长档案”，老师父母女儿共同参与的赢得了缕缕笑声。通过活动，产生了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力，潜移默化了优生、优育、优教的素养教育大环境，除了提升了广大父母对0-3岁婴幼儿教育的注重程度，也提升了我园中班幼儿的入园率。

《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取父母的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助父母提升教育能力。”我园的家教指导工作还存在着许多不足之处，随着二期课改的不断深入，我们将继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。

幼儿园父母工作总结(二)

随着教育变革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为你们的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的注重下，在班委成员的协助下，在各班老师及父母的密切配合下，也出众地完成了各项工作，使佳苑共育真正成为推动幼儿全面发展的有效途径。现小结如下：

1、加强班主任指导父母服务工作能力

因为本学年度新班主任较多，给家教指导工作带来了一些不利诱因，怎样指导新班主任有效举办工作，帮助老班主任提高家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老班主任言传身教中，让新班主任走进各层面父母；另一方面则充分借助全园班主任大会以及小、中、大班年级活动，强化班主任自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。自培活动，使班主任看清当前形势，理清思路，履行职责，进而引导父母走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的育儿知识，共同用科学的方式启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。

2、继续借助网路做好佳苑沟通工作

“校信通”有利于幼儿园强化日常的教学和管理，有利于班主任借助信息化手段提升父母工作的效率，有利于引导父母配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的佳苑内外环境。我园班主任父母信息发送比较频繁，通过邮件积极和父母联系，让父母及时了解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网路传递给每个父母，使网路真正成为父母了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。

3、开展丰富的佳苑互动活动，促使父母协作

本学期，举办了多种方式的佳苑互动活动。如大班先后以新生父母会和一个月后“家园同乐相约七夕”联谊会上父母观看儿子一日活动录象的方式，让父母感遭到了儿子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，她们无不哀叹班主任的辛勤；大班举办的父母座谈会，不少父母介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老师们也悉心打算，就女儿升入大班后学习、生活的变化，大班幼儿的年纪特性以及佳苑共育一致性等方面向父母作了介绍。这些沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了佳苑间的联系。大区队举办的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和女儿一起，借助农村唾手可得的稻草——这一实用、环保的材料，制做了草篮、稻草人、草屋等各类简单有趣的玩具和草墙贴，女儿们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中体会着民间工艺的纯真与实用，体验着“变废为宝”的快乐。“快乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让小孩们能和父亲母亲一起渡过难忘、快乐的岁月，另外还借助各类节庆举办了丰富多彩的佳苑联谊活动，如国庆节“家园联谊活动”、重阳节团拜活动、迎新年“我为父亲包春卷”活动……这一次次精彩的佳苑活动，都融入了我们班主任的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们班主任和父母的距离拉得更近了。父母们一致觉得：儿子们在实幼很放心，我们对老师和儿子都寄寓了希望、充满了信心。

4、家园联系指南，使佳苑合作更趋和谐

我园一直将“家园联系指南”作为老师每月必做的功课，不仅早晚接送小孩进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每位月按照各个幼儿发展状况进行详尽记录，年末发给父母，让父母及时了解女儿在园情况，反馈小孩在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了根据。父母们对老师的指导意见常常很钦佩，感遭到班主任工作的专业与敬业精神，佳苑合作更为和谐，有效推动幼儿奔向健康的方向发展。

5、继续发挥《家长园地》的宣传作用

《家长园地》是反映保教工作的一扇窗子，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师按照纲要精神，结合各班实际，在佳苑栏的栏目设置上推陈出新，彰显了各班班主任的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵括了体、智、德、美各方面，成为父母接受幼儿教育信息的主渠道，例如“亲亲孩子”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖独特的名称让父母形成亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《为了女儿》、《娃娃画报》等刊物，也宽阔了父母的视野，丰富了父母的幼教知识。常常见到父母伫足在那里观看，使《家长园地》活了上去，形成了最佳的互动效应。

6、家长中学工作的创新幼儿园大班工作总结，使活动更有实效。

在父母中学活动以专题讲堂为主要方式的基础上，我们又对全园父母进行问卷调查，将父母在教育中倍感疑惑的问题进行统计归类，从调查数据看：父母对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定，对班主任和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映父母普遍认可教员工对待工作、家长、幼儿的心态，对幼儿园的卫生、安全给与较高评价。父母更多希望班主任重视儿子能力的培养，在细小环节方面，希望老师能重视沟通。由此，幼儿园提出了解决父母诸方面困扰的有效途径。我们在实幼网站上开放了父母中学浮动版块，针对性地对父母的教育困扰进行梳理解疑，如“如何培养儿子的自信心”“孩子耐心不够如何办”“孩子注意力不集中怎样办”“如何培养儿子的饮食习惯”等众多问题。每周五为校长接待日，父母可以与校长零距离现场沟通，既解答教育困扰，也对幼儿园的有关工作向父母进行宣传。

佳苑共育就像一车三轮，只有同步同向能够形成出1+1＞2的合力。我园举办的各项父母工作，就像给佳苑共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能愈发和谐统一，因而更好地推动幼儿的全面发展。

幼儿园父母工作总结(三)

本学期父母工作能紧紧围绕园务工作计划，认真施行父母工作计划。注重家庭是幼儿园重要的合作伙伴，强化与父母的沟通。着力举办多种方式的父母活动，有效地丰富了父母的家教理论，增强了父母关注幼儿中学生活的主动性，引起父母参与幼儿园活动的积极性。有效地推动了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

一、主要成绩

1、家长对幼儿园活动的参与率显著增强，参与率在80％以上。

2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满意度95％以上。

3、家长活动方式丰富，亲子活动、家教知识大赛、家长开放日、家长分校讲课等内容针对性强。

二、主要做法

1、加强学习，转变班主任观念。

借助业务学习，组织班主任通读《纲要》“组织与施行”。推动班主任不断反省当前父母工作中存在的问题。变班主任“教育父母”为目的双向活动，为主动与父母联系、沟通，共商育儿方式的平等的单向活动，与父母构建互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的佳苑关系。

2、加强沟通，转变父母的观念。

活动是父母了解幼儿园，丰富家教知识的载体。我们通过

活动强化与父母的沟通，在帮助父母提升家教手艺的同时，争取父母的支持、理解和合作。

本学期约请《东方娃娃》编辑部的专家来园为父母作“早期阅读的指导”讲座，让父母明晰初期阅读习惯培养的重要性，向父母传授初期阅读指导方法。举办了“大手牵小手读书活动”，架起理论到实践运用的桥梁。

本学期父母中学还分年纪组讲课，按照幼儿的特性、家长的需求，作了新生入园打算，幼儿自信心培养，假期生活指导等讲堂，丰富父母的科学育儿知识。

向父母开放半日活动，约请父母来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放方式，增强了父母参与的积极性、主动性。

发主题告父母书，向父母宣传禽鼠疫防治知识，推荐优秀的幼儿刊物征订目录。以父母问卷的方式了解父母对幼儿园管理的满意度，征询父母对园务管理的意见和建议，引导父母参与幼儿园的管理。

班级父母园地创设添新意，增设“请您参与”家园互动栏目。引导父母讨论教育热点、难点，交流育子心得。

组织父母出席全省“双合格父母”家庭教育知识大赛。以大赛促父母学家教知识，扩宽父母的视野。

幼儿园父母工作总结(四)

班主任与父母互动疗效直接影响班级经营的成效，佳苑沟通，班主任与父母协力解决教育问题，提高对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对那些，我们本期把父母工作的重点放到以下几个方面，并取得了较好的疗效：

1、切实做好常规性的父母工作。为了使父母了解我们的工作，争取父母的理解与信任，我们积极借助父母会与全班父母进行沟通，在父母会上我们除了向父母介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向父母进行具体的介绍，我们提供了一些已举办的主题活动的资料，如：幼儿访谈老师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等，父母在翻阅的儿子的作品、记录本中见到了自己儿子的进步，也见到了班级丰富多彩的活动，在父母们心里造成了共鸣，我们的工作得到了父母的理解和支持。为了使父母能常常性地了解女儿在幼儿园的情况，我们借助早晚接送的时间主动与每一位父母进行沟通，班级里的重大活动如需父母配合的，我们都以书面方式通知父母，使父母了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与父母进行沟通的桥梁，在父母会上我们向父母推荐了几种记录的方式，对父母很有启发，有些父母在联系本上认真详尽地记录了儿子的成长，有的父母节选了儿子的童言稚语和自编的童谣，有的向我们反馈女儿通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有父母针对小孩的表现向我们讨教家庭教育的方式或疑惑，我们都尽可能地答复，让父母更多的了解女儿的发展情况，积极争取佳苑协调一致共同推动幼儿的健康成长。

2、积极争取父母资源，丰富主题活动。每位主题活动正式举办，我们通过佳苑橱窗及时向父母介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每个父母了解班级正在举办的活动。在主题活动《伞的世界》中，班里很多的小同学都从家带来了漂亮的伞。在《感官总动员》中请父母帮助幼儿自备1－2种食物（比如：气味甜甜的、咬上去脆脆的、吃上去粘粘的、闻上去香香的……）父母能根据前面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑胶带里，写上名子，晚上来园后放在幼儿的小厨便可。因而成功制做了“香香带”。在《过圣诞》主题活动中，为丰富幼儿的学习经验，让儿子更真切地体会圣诞的氛围，给父母写了封信：在上市场订购年货时，请您携带儿子一齐抵达。让他瞧瞧年货市场的人、事、物，听听市场的热闹声，谈谈所买的年货代表的涵义，还增进了与儿子的爱情。当一个主题结束后，让父母填写好活动肢体评估表。随着主题的举办，父母开始慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也愈发推动了她们的参与自觉性。一些父母常对我们说：“你们的工作真繁杂，样样东西都要，之后我会留心帮大家搜集的。”就这样，常常会有父母把屋内的牛奶瓶、空壳子用来，还主动地问我们：“这个须要吗？在父母的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的举办。

3、组织亲子活动，拉近佳苑距离，增进亲子爱情。我们举办了“欢乐跳跳跳”亲子活动，通过我们的热情约请，全体父母参与了这次活动，父母和儿子一起在大草皮上随着热烈轻快的曲目跳韵律操、玩两人三足的游戏，每位幼儿的脸部盛开着欢乐，每位父母的脸部回荡着快乐，佘子豪等家长都如此说，这半天的时间实在是过的太快了，和儿子一起活动做游戏真开心，除了锻练了身体，还加深了与女儿之间的爱情。

4、利用多种媒介与通信手段，做到常常性和简约性。我们认真办妥每一期父母园地，领取课程表和评价表，为彼此更容易交流。班主任将手机号码留给每一位父母，便于父母更便捷快捷地与老师进行联络，更好地关心小孩的成长。

5、召开父母会和向父母开放园内半日活动。父母会上我们向父母介绍了本学期目标，使她们了解了班内课程特性，并针对一些问题举办讨论。园内半日活动中，父母看见了自己儿子的各方面的表现与进步，同时也看见了别的儿子的优点，有助于父母帮助儿子找出差别与不足，找到继续教育引导的方向。6、充分发挥网路优势，交流沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动计划，把每位小孩的作品、“工作”时的相片放到网上，让父母能愈发主动、更加直接了解女儿的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时上网与父母互通讯息，一部份常常借助网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使佳苑联系更推动捷、频繁。

佳苑合作，拓展教育资源，让每位家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

幼儿园父母工作总结(五)

父母是小孩的第一任班主任”，一个小孩从呱呱坠落开始，直至长大成人，在家里和父亲在一起的时间，可以说是和分校班主任、同学在一起时间的几倍。家庭对儿子润物细无声、潜移默化的影响将对女儿的世界观、人生观尤其是性格的产生起到至关重要的作用。假如说中学教育是“阳光”，这么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能够与幼儿园配合，共同教育好幼儿。为此，要求我们教育工作者尤其是教育管理者，要非常重视处理好这三者之间的关系。幼儿园应努力做好父母工作，作为教育的主导，中学在做好本身职能的同时，一定要推动父母发挥对儿子教育的作用，争取父母的密切配合,真正办妥父母中学，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。父母是小孩的衣食妈妈，父母在对儿子教育的同时也会起到挺好的监督作用，这将对我们迈向完整教育具有特别重大的意义。因而，我园父母中学紧紧围绕园内的各项任务，积极举办了以下工作：

一、明确办学思想，构建完善各项规章制度，培养一支研究父母中学工作的队伍。

1、端正办学思想，明晰办学方向。我们举行父母中学的目的是为了着力贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因而，我园积极组织班主任和父母认真学习，并结合我园幼儿教育现况，剖析讨论。通过学习和讨论，使你们统一了思想，明晰了办学目的和办学意义。

2、我园创立了校长任父母中学主任、家委会校长任副院长，班主任、家委会成员任父母中学的各工作人员的班子，你们能明晰任务、各负其责，认真举办各项工作。

3、建立父母中学工作制度，培养一支热爱父母工作的队伍。

父母中学的成员来自一线班主任和班委成员，她们的任务是不但自己理解教育方针，树立新的人才观，明晰教育在现代化建设中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向父母和社会进行宣传，热情支持中学和社区的各项创建精神文明建设，为提升整个城市居民的素养、学校教育质量贡进言策。

我们和父母中学成员共同拟定工作职责，研究工作方式。

（1）每位成员向其他父母、社会宣传社区工作、幼儿教育工作的意义、地位和作用。

（2）参与父母中学的各项工作管理，定期社区村民和父母的意见建议，制订符合实际的教育工作计划，并在施行中擅于反省、总结，不断建立。

幼儿园父母工作总结(六)

转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在父母的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺利举办，结合一学年举办的父母工作情况，现将本学年父母工作总结如下：

一、办好父母园地，每周刊出周计划及需父母配合的事项使父母清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。

为了使父母了解幼儿园及班级教学工作及需父母配合的事项，共同抓好幼儿园的教育教学工作，我班认真制定周计划，刊载在父母园地上，使父母才能了解自己儿子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开父母们的热心支持，如踏青、庆“三八”爱母亲活动、庆“六一”活动……等等。父母们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个小孩取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸这么类的事情好多好多。

二、利用父母接送时间，与父母保持密切联系，共同接洽教育方式。

我们充分借助父母接送时间与父母保持密切联系幼儿园大班工作总结，双方共同接洽教育方式，让父母与老师相互了解女儿在园在家的表现。为了提升幼儿的独立生活能力，培养小孩的责任心，我们在园开办相应的课程，开办相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对小孩来说尽管困难，但我们还是坚持让儿子自己动手，班主任只在旁观察帮助。父母了解到这一情况后，在家也鼓励小孩做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，竭力使自己“做个旁观者”，让儿子自己动手。在培养责任心这一方面，父母也竭力配合幼儿园，哪些事都引导儿子自己去完成，为了让儿子更健康的发展成长，我们还借助父母会，父母中学等方式，与父母协商，共同解决问题，并请某些父母将自己的教育经验介绍给你们，相互取经，共同教育好孩子，让儿子更健康的成长。

三、根据园、班级及某些幼儿的情况及时家访，了解缘由。

每位班总有几个调皮的儿子或很难接近的父母，我班也不例外，遇到了这样的儿子，我们作为班主任总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向父母了解那些小孩在家地情况及家庭环境地影响，便于针对性地教育，使每一位小孩都能快乐地成长，的各方面工作，有机会给女儿介绍在园的种种情况并请父母配合教育，同时让儿子觉得到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。

这一年来，父母给与我们的帮助配合有无数，正由于有了那些父母热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。