1.提高初中语文教师队伍的文学素养

初中语文教师在现代散文教学中进行传统文化的渗透，文化渗透的质量往往与教师自身的文学素养密切相关，教师要想最大限度地保证教学质量，就需要在日常的生活以及工作中加强学习，不断提升自身的文学素养，充分发挥自身模范带头作用，在此基础上，充分发挥自身的引导和带动作用，引导学生自主的去探究和学习传统文化，进而对学生的学习产生正向的影响，师生之间通过相互影响实现共同发展以及共同进步。

2.提高学生对传统文化思想认识

传承中华优秀传统文化是每一位语文教师肩负的历史使命中学生散文，教师有责任有义务在思想上帮助学生提高对传统文化的认识，使学生充分认识到学习传统文化的重要性。在现代散文教学中，教师需要通过培养学生对于优秀传统文化的兴趣，来提高学生对学习优秀传统文化的认知，这需要教师在现代散文教学过程中加以鼓励、引导，教师根据教学内容采用行之有效的教学方法、选择与之相匹配的教学手段和丰富多彩的教学形式，为学生营造一个良好的传统文化学习氛围，将优秀传统文化的内容完美地呈现给学生，不断地增强学生学习传统文化的好奇心和求知欲，进一步提高学生学习现代散文的积极性和主动性。

3.创设写作情境，感悟思想文化

现代散文这一文体选材自由，表达方式灵活多样，抒情色彩较为强烈，现代散文学习的过程就是情感不断地被熏陶感染的过程，通过对现代散文写作技巧的模仿和写作情感的把握能够有效地为学生积累写作素材，激发学生的写作灵感，促进对学生日常写作的指导，让学生在写作实践中增强情感体验，进一步深化学生对现代散文中表达的思想精神文化的理解与感悟，因此，在现代散文教学过程中创设一定的写作情境，适时地组织写作练笔是增强学生表达能力，是落实现代散文教学中传统思想文化的有效的方法。

4.结合传统风俗节日，增强学生对传统文化的兴趣

要想提高学生对传统文化的认知，离不开兴趣的引导。教师在初中现代散文教学中，要培养学生对现代散文学习的兴趣，激发学生对传统文化的热爱。当课文中提到我国一些传统节日时中学生散文，教师可以引导学生学习相关的诗词歌赋，接受传统节日的渲染，促使学生在这样的氛围下，感受我国的传统美德，以及传统文化的魅力。教师通过这样的方式，可以引导学生理解传统文化的魅力，培养学生学习的兴趣。同时，丰富了课堂教学的内容，提升了语文课堂教学的质量与效率。

5.丰富课余文化生活，拓展学生学习传统文化的途径

为了提升学生对传统文化知识学习的接受度，使学生对传统文化能够具有更强的认同感，教师就需要主动创新课堂中传统文化的渗透方式，一方面，教师在组织课堂教学活动的过程中可以以该节课的教学内容为基础，鼓励学生自主进行拓展学习，拓展学习的方式不仅限于书籍阅读，观看讲座以及相关的电视节目都是很好的学习方式。另一方面，初中语文教师在工作中需要与学校做好配合，在学校的帮助下多开展一些丰富多彩有意义的课间学习活动，比如开展主题团队会活动、通过指导学生参加作文竞赛等。丰富多彩的校园文化生活，为学生更好的接触传统文化搭建了一个学习传统文化的渠道，引导学生学习优秀传统文化。