华中师范学院张江实验学校2011学年课程计划（第二稿）

一、学校背景剖析

1．中学基本概况

中学创立于1941年，是一所具有近70年历史的完全小学，以前有过辉煌的办学成果。

随着闵行新区的变革开放，非常是张江高科园区的崛起，张江地区迅速实现了城市化。2005

年易地重建成占地73亩、设施齐全的现代化学校。自2007年9月起，中学由华南师范学院

托管，近四年来华东师范大学张江实验中学高中部，中学在华中农大和二附中的指导支持下，以“传承学院文化、弘扬张江精

神、实现科学发展”为办学理念，努力弘扬素养教育，坚持中学生全面发展，成为新区体育、

科技、艺术特色中学。

2．中学生情况

中学地处张江，小学的生源有三部份组成，来自引进人才家庭、来自张江本地市民家庭

和来自外来务工孙辈家庭，两者的比列为1:4:5。随着张江高科技园区的进一步发展，

园区内工作人员年纪的自然下降华东师范大学张江实验中学高中部，以及张江地区新建新盘入住率的上升，来自知识分子家庭

中学生的比列将会逐年递增。同时，外来务工孙辈的比列显著上升，早已达到50%以上。外来

务工孙辈中有些中学生学习基础差、行为规范也存在一些问题，给我校工作带来一定的压力。

中学生源为新区计划筹措，随着中学的托管和发展，初一新生入学分数逐年提升，中考

成绩逐年递升，生源质量呈现向下趋势。

3.班主任情况

校区拥有一支师德高尚、教育理念新、教学和科研能力较强的师资队伍，现有班主任102

名，其中具有中中级职称的班主任73人，特级班主任1人，区骨干7人，区学科中心组成员3

人。

4.行政管理

分校党政领导班子团结合作，校级领导各有校长，有一定的创新意识和理论素质。中学

管理制度基本建立，内部机构设置合理，中层党员聘用人数精简。能贯彻主任负责制、发挥

教代会的民主监督作用，注重“三重一大”校务公开。党总支和工会能时常举办教工座谈会，

注重群众意见而且采取各类方式给以疏导解决而且达成共识。

但因为行政领导来自二附中，不同校区文化背景使她们的管理理念和管理风格与原有

中学的管理有差别