教以共进

研以致远

-中学部外语组-

阳春五月、温暖传递。为了弘扬新教材核心素质设计理念，更好地在课堂教学中扎实推动日语新课程变革，增进扶贫中学班主任的沟通与交流，推动班主任教学水平不断发展，推动中学高中部法语教学质量的提高。3月29日下午，虎门镇第三小学德语教研组&深圳市博雅外粤语中学牵手举办英文教研活动，中学部全体英文科组班主任和教务处姜方玺部长出席了本次教研活动。

本次教研活动共分为课例展示、教学研讨、经验分享三个环节。

01

课例展示

投石击水，不起浪花也泛涟漪。首先，承当本次上课任务是教学经验丰富的吴水娣老师，她打破常规教学思维，教学中处处贯串着英文核心素质理念，为你们上了一堂别开生面的中学五年级英文阅读课。新的教学思想、新的教学尝试、新的教学方式，迷住了不少的老师。其中整个教学过程中，有着太多的可圈可点的地方，值得我们去学习、去揣测和研讨。

02

教学研讨

说明

讲课的吴水娣老师就本节课的教学思路进行了说明。清溪镇第三小学的四位老师给我们赐教迷津！

肖老师点评

对吴老师的课堂给与了高度的肯定，随即针对本节讲课的讲义进行了优化和删节。这么细心的指导，若果二月春风，让我们感到亲切和受惠。

邓老师点评

对吴老师这节课的图文并茂、语音声调等方面恰到益处的处理甚为赞叹。同时，对于一些细小的不足也给出了一些可操作性建议。

张老师点评

她积极肯定了吴老师本节课的大体框架不错，那寥寥数语，也是道破了本节课的迷雾，对于教学内容的整合、阅读中疑问句的对比等，以及怎样将它们巧妙地穿插在本节课的内容中，探讨了自己独到的方式和看法。

本次教研活动的导师---欧阳海芳老师

她总览全局，从本节课的点、线、面，从激活中学生的思维，由易到难的教学模式，将本节课的文本迁移到现实生活中来，合理调整教学环节，中学生的思维品质培养，优化授课时间等方面进行了高维度的点评。

收获

至此，让我们的法语教研活动似乎打开了一扇窗。正是他们用新颖的教学理念为我校吴老师的这节课点评，带给你们全新的认识，碰撞出众多教学灵感，老师们也是纷纷表示获益颇丰。

03