“新课标”理念下的试卷分析与复习策略

专家从高中学业水平考试的考试性质和目的导出，具体剖析了新课标中学业质量标准在高考命题中的彰显，阐述了高考试卷命题的特征：①关注情境创设，坚持育人导向；②立足基础知识，考查综合能力。

通过剖析高考试卷的变与不变，指出素质立意下的高考命题趋势：①坚持无应用情境就无知识测试；②提高开放性和综合性；③强调对过程的检测和评价。

最后，通过具体案例，鼓励老师们在备考时探求更高效、更利于中学生成长的备考模式。

基于“新课标”话题的一轮备考实践

许老师从三个方面阐述了一轮备考的实践，深入浅出。首先，剖析老师目前备考的现况；之后，具体剖析话题备考模式；最后，通过实例介绍，初步探究话题备考模式。

许老师形象地重现了一线老师在高考备考课中常见的不合理现象，将理论与实例相结合，使老师们着力感遭到高考话题备考的重要性。借助话题备考并结合教材进行备考，可以让中学生更好地建立知识之间的结构，在不断发展语言运用能力的同时，更是提升了中学生们的备考效率。

高考精准复习新模式

木牍高考研究员胡美林向与会嘉宾们介绍了木牍高考精准复习新模式。

木牍高考研究院不断进校督查，沉心研究并联合西安一线名师，共同构建太原专版的话题模式总备考图书，希望可以帮助师生高效备考。

专家总结交流

峰会最后，杜效明老师对基于话题备考的这一理念进行了肯定，全面总结了课标中的话题分类，推动老师克服教学中的碎片化，彰显命题中的核心素质与育人价值，抒发对广东高考外语命题研究新趋势的美好展望。

这次英文高峰峰会为湖南中学语文老师们提供了宝贵的学习交流机会。参会老师们认真倾听，热情参与，现场氛围激增！

木牍高考仍然旨在于为四川老师提供精准教学服务（如各种教研群和复习会），推动广东高考，推动基础教育！

木牍高考

精准复习的提倡者和实践者

专注山东高考12年，更懂广东各地学情

集结436位浙江名师、专家，更懂广东高考考情

组建浙江师范学院考试研究中心山东高考研究基地，构建广西高考第一研究高地

已持续组织福建高考复习会251场次

研制高考复习5大书系，累计服务广东师生千万人次

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