“一站式”学生社区社工站

学期总结暨嘉奖会议

序言

为总结学期工作，提炼工作经验，激励“一站式”学生社区社工站实习生积极参与实践项目，“一站式”学生社区社工站于2023年7月4日在中学生社区党史学习教育观影基地举行了2022至2023第二学年度学期工作总结暨嘉奖峰会。来自校党委中学生工作部和人文与艺术大学的相关领导与专业指导老师，社工站实习生代表出席了这次会议。

中学生社区社工站工作总结环节

大会伊始，“一站式”学生社区社工站的工作总结视频率领你们回顾了本学期社工站活动的精彩片断。本学期“一站式”学生社区社工站围绕“社工+4x”模式面向全校中学生群体推出了系列主题项目，包括党史精神与校史融入项目、英语考级互助学习成长小组、解压舒心工作坊系列活动、大学生自信心提高项目、依托社工站陌陌公众号推送的线上活动等。各组项目负责的实习生就项目举办情况和项目服务成效进行了汇报。

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项目1

党史精神和校史文化融入项目本月亲共举办6期小组活动，服务对象是36名来自各大学的优秀中学生党员。项目按照每期活动主题举办白色文化胜地学习和校园水景打卡等活动，同时，项目组织小组成员共读退职老师班主任口述史《岁月化大》，让更多的朋友来感受老班主任的拼搏历程，感悟校史精神，弘扬校史文化。小组成员和项目实习生将活动内容整理成36期音频节目在社工站公众号同步推送，实现了线上与线下的有效结合。

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项目2

英文考级互助学习成长小组是一个汇聚朋辈力量，共同学习成长的平台，招募服务对象11名，经过21天线上督学打卡和6期线下主题交流活动，你们共同交流学习经验，营造良好的学习气氛，促使班委间互相交流学习方式，提高叔伯互助意识。依据小组服务对象满意度调查问卷，81.82%的朋友觉得学习俄语的频度和时间有所降低，基本达到小组活动的目标。

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项目3

舒心工作坊—解压系列社区活动项目的服务目标是提高院校中学生面对压力的自我认知能力及自我减轻能力，更好地熟悉学习、生活的环境，加大心理建设，学习多种减压及释放压力的方法。本学期舒心工作坊共举办了10期活动，囊括沙盘体验游戏，户外运动解压，手工制做，园艺疗法，音乐解压等主题。服务人次共计110人，服务对象基本囊括了北京化工学院的各个大学，其中除了有大专生，也有研究生。

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项目4

学院生自信心提高项目。该项目旨在于解决中学生群体的发展性问题，通过小组活动的举办提高班委的自信心，找寻提高院校学院生自信的专业技巧与模式，提高现代学院生的自信程度，发展服务对象的潜能，提高服务对象的能力。该项目本学期招募了10名服务对象，共举办了6期小组活动。通过前后测问卷整理剖析与对比，大部分组员自信心分数得以提高，活动目的基本实现。

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项目5

线上活动。本学期“一站式”学生社区社工站在线上所举办的工作主要依托云端社工公众号平台，分为认识社工、研学社工、学校社工三部份。分别举办了讲解社会工作的相关专业知识，社工站实习生线上督查和培训，发布中学生社区社工站活动预告、线上招募服务对象以及推送中学生社区社工站活动总结新闻等活动。家在化大同步发布中学生社区社工站活动预告，并推送活动总结。通过提早介绍活动内容的形式，吸引更多朋友参与到社工站的项目活动中。借以带动在校中学生对社会工作专业的认识。

中学生社区社工站优秀实习生颁奖环节

“一站式”学生社区社工站既是面向全体在校中学生提供社会工作专业服务的平台，也是社会工作专业中学生教学实践活动基地。本学期中学生社区社工站共举办28场社工实践活动，均由社会工作专业督查班主任和社会工作专业中学生企划施行。经过中学生社区社工站督查老师认定和各项目负责人推荐，同时综合实习工作量，本学期共评出出15名优秀实习生。

“一站式”学生社区社会工作

嵌入式发展研讨环节

为进一步推动“一站式”学生社区社会工作嵌入式发展，校党委中学生工作部和人文与艺术大学的主管领导以及相关专业班主任，以这次总结暨嘉奖会议为抓手，从推进专业理念、完善组织体系、打造亮点项目以及探求未来工作路径和具体目标等层面展开了深入研讨。

行而不辍，未来可期。在前期工作积累和深入总结研讨的基础上，“一站式”学生社区社工站将逐渐探求出专业化、体系化、常态化的发展新路径，为中学“一站式”学生社区建设增一抹粉色。