艺术班主任个人工作小结

时间不知不觉，我们后知后觉，辛劳的工作早已告一词句了，回顾这段时间中有哪些值得分享的成绩呢？我们要做好回顾和梳理，写好工作小结哦。这么工作小结的格式，你把握了吗？下边是小编搜集整理的艺术班主任个人工作小结，仅供参考，你们一上去瞧瞧吧。

艺术班主任个人工作小结1

本学期兼任高中高二艺术特长班教育，作为一名艺术班主任，我借助业余时间，进行自身业务学习以提升自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。学习教育理论，了解会考艺术信息，掌握会考艺术动态，小结经验。努力在新的一年里取得优异成绩。回顾这一阶段的工作，付出了许多，但值得庆幸的是，师生在思想和专业课上取得了一定的进步。

一、课堂教学方面：

课堂是教与学的主要场所。我安稳钻研专业用书，选用适宜师生的教学方式召开教学活动，使师生的观察、思维、绘画能力有所提升。详细展现：

1、以会考专业为主线，优化课堂教学。如：我选用展示画面法、直观演示法等多种方式举行教学活动，使师生看得懂、跟得上。

2、以媒体为中介，加强课堂教学。紧随时代脚步，我充分发挥现代化教学媒体在艺术教学中的'作用，至使艺术专业课愈发直观，在教学品质上有了提升。

3、以评价为宗旨，推进课堂教学。选用多种方式进行作业展评。如我在教学中选用了评画、写画的作业方式，丰富教学内容，以画、评、互相学习为基点，迸发师生审美理念，调整师生书法态度，开拓师生造就思维，使师生产生爱画画的内驱力。增强与师生的交流，推动师生发展。为了让新师生早日适应新的环境，接受新的同学，早日跨入学习状态，强化与师生的交流、沟通，了解师生的心里看法，及时加以引导，是非常必要的。

4、以反省为方式，促使个人成长。本学期我积极与朋友思考艺术专业教学，并反省自己，使自己在教学中推动了自身的成长。

二、除之外还积极完成校外的工作，为校园文化建设建言建言，搜集资料、排版画图等。在工作中我团结同学，尽自己所能帮助朋友解决问题等。

“不畏劳苦能够抵达理想的顶峰”，将来我将借此为起点，努力工作，谦虚好学，去喜迎愈发灿烂的今天。

艺术班主任个人工作小结2

教书德育，是班主任的神圣职责，教书者必先学为师，德育者，必先行为世范。作为班主任，知识的传播者，除了要有丰富的知识讨教给中学生，才能为中学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的举止言行，崇高的道德情操去影响、去传染师生，真正实现了陶行知先生的格言：学高为师，身正是范。

一、爱岗敬业，忠于教育事业

热爱班主任的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。对班主任职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格班主任必备的职业道德。

二、热爱师生，平等对待每一位中学生

关心师生，热爱师生，平等对待师生是新学期教育班主任应当具有的中学生观。目前学习倡导班主任与师生构建平等的学生关系，这只是全社会普遍认同的教育观点。热爱师生，敬重师生的人格，才能关心师生，了解师生，公平地对待每一个中学生，才不失医德风范。

三、努力提升自身教学水平

精通教学业务是班主任之所以成其为班主任的关键。韩愈以前说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务能够将科学知识精确地讨教给中学生，而不致于误人子弟。随着艺术课程拓展内容的不断更新，仍有许多能力目标掌握不住，钻研地浅显。因此，自身要强化学习，适应新的艺术课程。平常，要多瞧瞧外边的画，增加欣赏能力；读读课余艺术书籍，丰富自己的资历；时刻关注新时期艺术的发展方向等。

四、美术教学方面

艺术教学方面，我面向重视全体师生，以师生发展为本，培养它们的人文精神和审美建立人格的产生，促使它们全面发展夯实良好的基础。所以，我选择了基础的、有促使艺术知识和技能，结合过程和技巧，组成课程的基本内容。教学之余，我组织了艺术兴趣小组，选购书法基础较差的学生出席，强化练习书法方法等；选购写字功力好的中学生，出席书法学习。通过这种活动的举办，可以发觉人才，培养人才。

五、学籍管理

学籍管理是教育行政部委和学院最基本的常规管理，它在全面推行素养教育推进主动发展教育过程中起着非常重要的.作用。自XX年接手管理学籍迄今，我已积累了一定的经验。在学籍资料填写、报送、存档等，做到及时完成、内容真实确切。学籍管理工作是一个常年的重要工作，在将来的工作中要做的更好些，如档案的管理上，要更规范，资料要齐备，对于外省师生要更好的管理，避免一声不响就离开了，非常是周末开学时要做好老师的交接工作。转进转出上要严苛把关，校长是第一关，学籍管理人员是第二关，分管学籍领导第三关，促使我校的学籍管理向规范化，条理化，深入化发展。

艺术班主任个人工作小结3

时光荏苒，一晃间一个学期就过去了。在这一学期中，我调任一、四、五年级的艺术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带给的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不满意的问题。现就这一学期中我所兼任的艺术课教学工作小结如下：

一、贯彻落实教学计划，推广素养教育：

本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育；教学中我认真遵守《小学艺术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，悉心指导，按量保保修量地完成教育教学工作。注重提升师生素养与能耐，强化师生自我的动手能耐。

二、注重艺术教学过程：

在教育教学工作中，我认真遵守《课程标准》的要求，依照艺术教育原则，按照学院的学科教学要求以及师生的年纪特性制订出着力可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，把自我的艺术知识勤勉竭力地讨教给中学生，使师生学到应当的基础知识，把握了应当的艺术方面的基本技能和绝招，使师生提升审美能耐。在教学中，我重视迸发中学生学习艺术的兴趣。运用媒体展示，述说名人故事等，我觉得兴趣是学习艺术的基本动力，我充分发挥艺术教学的特有活力，使课程的资料方式和教学方法都能迸发师生的学习兴趣，并使之转换成持久的感情心态。为使师生构成基本的艺术素质，在艺术教学中。

三、注意自身素养的提升：

课堂之余，我认真出席了学院以及教研组组织的各类政治业务学习，建立自我，并诚恳向其他班主任学习，取人之长，补己之短，因而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学方式其实，在这一学期的'教学工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培养了师生对艺术的兴趣与爱好；训练了师生的艺术表现方式和技能；培养了师生健康的审美能耐和情操；增加了师生的观察、想象、思维和创新能耐，成绩明显。但甚或不足之处：一是关照差生不够，也有少数某些师生的作品不梦想；二是课堂不够缜密，创新气氛不够浓重。在新的学期里，我会格外关注全体师生，进取营造艺术美术氛围，为推动素养教育的发展再作贡献！

坚信将来在工作中，我会不断在成功中汲取力量，从不足中汲取营养，在教学中，力争新的突破。

艺术班主任个人工作小结4

栗金花本学期的艺术教学工作，我根据教育部拟定的《九年义务教育脱产中学艺术教学大纲》（修订稿）要求；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体师生；以学科教学新大纲、新用书为基础；以积极的心态投入到教学中，并在教学领域中用探求的精神努力提升自身的素养。本学期我主要承当的是一至五年级的艺术教学工作，小结如下：

一、加强理论学习提高自身素养

1、学习新课改，掌握教改动向。我认真学习了新课改的有关书籍，逐步摆正教育观念，增加认识，明晰中学艺术学科教学的发展方向。

2、认真学习教育理论。我一直翻阅《中国艺术教育》、《少儿艺术》、《中学校艺术教育》等专业刊物，闲暇时间钻研、探讨，从学习中增加了自身的理论修养。

3、美术班主任的理论与专业“两手抓，双手都要硬”。在提升教学素养的同时，使自身的艺术专业得到了增强。

二、抓好学科教学常规着力提升教学品质

1、美术班主任在期初定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平常时常对照检测，督促中学生带好学具，期终写好总结。

2、在教学中我们一直贯彻“以人为本”、“以师生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，使得师生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分坚信并敬重每个受教育者的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助师生构建符合各自个性、天赋的视觉思维模式和感受、感悟美的.渠道。

3、周四学院组织举办特色德育课程，按照师生的兴趣爱好，组织师生探求新知识，提升师生的书法能力、创作能力、欣赏能力，并将师生作品展示在橱窗，组织师生出席赛事，唤起师生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

三、在新课改的观念下探求独特的艺术教法。

1、新的课程观念推重迸发师生学习艺术的兴趣，承袭这种无视师生兴趣，一味追求认知的做法。我们在教学中把情意与认知相结合，以轻松开朗多样的形式展现课程内容进行教学，因而迸发师生的学习兴趣，并使之成为持久的感情心态。

2、鼓励中学生对各类材料、工具的特征进行尝试和探求。让师生自己动手，运用多种原材料制做作品，并通过探究与发展，逐渐认识各式材料和工具的特征和功耗，再综合各式的材料进行造就性的解决问题。

3、我们在教学中认识到，艺术课程内容应与师生的生活保持着紧密的联系，鼓励师生用学到的知识技能美化生活，增加生活的品质，从学因而用的视角迸发中学生学习的动力，努力追求生活美术化。

四、积极地组织师生出席艺术大赛

本学期我组织了师生出席主题为“我爱新农村”的全省艺术大赛，师生们通过本次大赛在书法上得到了巨大的锻练，书法技能有了显著的提升。因而还有助于提升师生学习艺术的积极性，有助于艺术学习的交流性。

总的来看，本人的艺术教学工作在本学期安稳举行了新课程变革的学习和落实工作，进行了许多有益的尝试和探求，取得了一些轻浮的经验和感受。在新的学期我会继续推进教育教学和教研工作，努力使学院的艺术教育教学工作迈上新的台阶，取得新的成绩。

艺术班主任个人工作小结5

本学期我调任ｘｘ初三的艺术教学工作，一学期来，本人认真教案、上课、及时讲评作业，严苛要求师生，敬重师生，弘扬教学民主，使师生学有所得，不断提升，进而不断提升自己的教学水平，工作中出现一定的失误是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来的，向教学经验丰富的同学学习，互补有无，取长补短。回忆往日，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作状况小结如下：

1、让师生明白艺术与文化课的关系，会极大地增加她们学习艺术的积极性

师生，之所以忽略艺术学习，是她们觉得只要文化课学好就行了，艺术课学好与否无何谓。虽然，艺术学科是门基础课，与其它课密切相关。艺术水平的高低，直接关系着艺术鉴赏、创作能力的提升和打好专业基础的`问题。借助通常的直观美术觉得，对作品作出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还应当具备综合、判断、想象、联想的能力，并具备一定的思想水平、认识水平，很多在巨大程度上要靠学习艺术荣获。

2、尽或许上好每一节课

我边学边教认真地学习用书的撰写特色，尽或许看懂学习内容，了解师生原有的知识技能的品质，它们的兴趣、需要、方法、，学习新知识或许会有什么困难，于是就有的放矢地结合师生的生活实际进行。每天教案时，我都细致地备用书、专心地备师生，课堂上穿插于生动开朗的游戏活动，提升了师生的艺术学习热情和兴趣。

在教学中，重视迸发中学生学习艺术的兴趣。我觉得兴趣是学习艺术的基本动力，艺术班主任应充分发挥艺术教学的特有活力，使课程内容方式和教学方法都能迸发师生的学习兴趣，并使这些学习兴趣仍然保持下来。

其实，本期工作顺利完满完成，不足之处只是在所难免的，在下一学期的工作中我将继续努力。